人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級上冊 第10課《風(fēng)箏》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級上冊 第10課《風(fēng)箏》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共56分) 1. (4分)看拼音,寫詞語 jīng xīn pīn mng dǒu dng xn zhǎo _______ _______ _______ _______ 2. (3分)讀句子,選詞填空。 愿望 失望 希望 我的_______是長大了做一名宇航員。爸爸媽媽對此抱有很大的_______,我一定不會讓他們_______的。 3. (4分)看拼音寫詞語。 fěi wǔ pīn mng bēn pǎo dǒu dng _______ _______ _______ _______ 4. (2分)寫出劃線字的反義詞,使句子完整通順。 ①那線一松一_______,風(fēng)箏就飛上了天。 ②我看見水面上半沉半_______著一個巨大的木輪。 5. (4分)填一填。 _______的風(fēng)箏 _______的木輪 _______的飛走 _______地奔跑 6. (16分)積累詞語 _______驚_______色 _______瞪_______呆 _______驚_______跳 _______氣_______洋 _______飛_______舞 _______戰(zhàn)_______驚 _______冒_______丈 _______頭_______氣 7. (4分)填上合適的量詞 一_______荷葉 一_______珍珠 一_______青蛙 一_______聲音 8. (8分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ①_______的木輪 _______的地方 ②_______地做 _______地叫喊 _______地奔跑 _______地飛走 _______地坐 _______地轉(zhuǎn)著 9. (11分)按課文《風(fēng)箏》內(nèi)容填空。 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手_______著,另一個人_______著線,_______在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線_______,風(fēng)箏就_______,_______高過樹梢了。牽線人_______起來。風(fēng)箏_______,在空中_______,我們_______,在田野里_______。 二、 閱讀理解 (共1題;共13分) 10. (13分)課內(nèi)閱讀,回答問題。 從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地便沒了蹤影。 我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一抬頭,看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪,不停地轉(zhuǎn)著,將水揚起來,半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊。 “那兒找過了嗎?” “沒找過,說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢?!贝蠹艺f。 我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”…… (1)按課文填空 從早晨_______到下午,我們還是_______不下來,_______著風(fēng)箏在田野里_______。風(fēng)箏_______,似 乎_______了云彩上。 (2)寫出反義詞 大驚失色—_______ 垂頭喪氣—_______ (3)選段的主要內(nèi)容是什么? 三、 課外閱讀 (共1題;共11分) 11. (11分)閱讀課文《風(fēng)箏》 風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。 (1)寫出下列詞語的近義詞 依然—_______快活—_______ (2)模仿畫線的句子的寫法,用卻字寫句子。 (3)從第二句話中你了解到小作者的心情是_______,請在寫3個描寫心情的詞語_______、_______、_______。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共56分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共13分) 10-1、 10-2、 10-3、 三、 課外閱讀 (共1題;共11分) 11-1、 11-2、 11-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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