語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí).doc
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語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第四單元第17課《十年后的禮物》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1. (6分)比一比,再組成詞語。 徑_______ 孤_______ 遙_______ 啼_______ 經(jīng)_______ 狐_______ 搖_______ 蹄_______ 2. (8分)給劃線字選擇正確的讀音 白樺_______樹(hu hu) 喧嘩_______(hu hu) 咆_______哮(po bo) 雙頰_______(ji xi) 3. (8分)動(dòng)物與人有許多相似之處,因此,人們常常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語來表示各種各樣的人。請將下列動(dòng)物對號入座。 早鴨子 落湯雞 替罪羊 鐵公雞 ①混身濕透的人。_______ ②代人受過的人。_______ ③不會(huì)游泳的人。_______ ④吝嗇錢財(cái),一毛不拔的人。_______ 4. (5分)縮句 ①北方的天氣太冷了。 ②學(xué)校里的學(xué)生認(rèn)真地把教室的桌子擦干凈。 5. (6分)課內(nèi)閱讀 “對于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己?!备赣H一面說著,一面脫掉濕透了的外衣。我似懂非懂地聽著。 (1)“征服山”是指_______。 “征服自己”是指_______。 父親說這番話是為了教育“我”_______。 (2)“似懂非懂”的意思是:_______。 二、 問答題 (共1題;共5分) 6. (5分)讀課文《十年后的禮物》,回答 她從音樂的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福?!痹僮x祝福的話,談?wù)勛约簩@句話的理解。 三、 閱讀理解 (共2題;共31分) 7. (22分)閱讀下文,回答問題。 大拇指在五指中,形狀實(shí)在算不上美。身材矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡單,人家有兩個(gè)關(guān)節(jié),他只有一個(gè)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵??;血要流出來,叫他拼命按?。恢貣|西翻倒去,叫他用勁扳住。討好生活的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點(diǎn)頭,他只能呆呆站在一旁。給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。 (1)這句話運(yùn)用了_______的句式,列舉生活實(shí)例,說明其_______,_______。 (2)找出文中描寫大拇指姿態(tài)的句子,并抄下來。 8. (9分)閱讀下文,回答問題 機(jī)智的蕭伯納 英國著名的戲劇家蕭伯納,不僅才華橫溢,而且十分機(jī)智。 他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí),場內(nèi)鴉雀無聲,大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演出結(jié)束后,不少觀眾要求同蕭伯納見面。 正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來,準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí),突然樓座上有個(gè)人對他喊道:“蕭伯納,你的劇本糟透了,收回去,停演吧!” 觀眾大吃一驚,以為蕭伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣,反而轉(zhuǎn)過身來,對著樓座鞠了一躬,笑著說:“我的朋友,我完全同意你的意見?!闭f到這里,他指了指劇場中的觀眾說,“但遺憾的是,我們兩個(gè)人反對這么多的觀眾有什么用呢?我們能禁止它不演嗎?” 蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。 (1)在短文中找出和下面意思一樣的詞語。 ①一點(diǎn)兒聲音都沒有。_______ ②形容一個(gè)人非常有才華。_______ ③事機(jī)鬧事,企圖引起沖突。_______ (2)在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①英國著名的戲劇家蕭伯納,_______才華橫溢, _______十分機(jī)智。 ②蕭伯納_______不生氣, _______轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。 (3)有人說蕭伯納的劇本糟透了,原因是:( ) A . 劇本確實(shí)不好。 B . 他故意挑釁。 C . 他很不喜歡這個(gè)劇本。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 二、 問答題 (共1題;共5分) 6-1、 三、 閱讀理解 (共2題;共31分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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