《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí).doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共102分) 1. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 qio ling lǒng zho jng j jǔ sh wn mng _______ _______ _______ _______ 2. （4分）給多音字組詞。 夾jiā_______ 散sǎn_______ ji_______ sn_______ 3. （4分）按要求填空。 “貌”字的部首是_______，共_______筆，“貌”主要有3種解釋?zhuān)孩傧嗝?，長(zhǎng)相；②外表的樣子；③樣子。 在“全貌”一詞中，“貌”應(yīng)取第_______種解釋。 在“面貌”一詞中，“貌”應(yīng)取第_______種解釋。 4. （1分）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。 小艇的船頭和船艄向上翹起，像_______。 5. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 ①簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散_______（sǎn sn）開(kāi)了，消失在彎曲_______（qū qǔ）的河道中，傳來(lái)一片嘩_______（huā hu）笑和告別的聲音。 ②高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫_______（hng hng）在水上，大大小小的船都停泊_______（pō b）在碼頭上。 ③靜寂籠_______（lng lǒng）罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6. （3分）將課文中學(xué)到的詞語(yǔ)填到橫線上去。 ①黃浦江上_______著許多大輪船。 ②牛頓是_______的科學(xué)家。 ③哥哥的駕駛技術(shù)真好，不管把車(chē)開(kāi)到哪里，都能_______。 7. （7分）請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表。 商人 走下小艇 做生意 青年婦女 _______ _______ 孩子、保姆 坐著小艇 _______ _______ 坐著小艇 _______ 看戲的人們 _______ 回家 課文中沒(méi)有說(shuō)明的，請(qǐng)你展開(kāi)想象填一填。課文中還可能有哪些人也要用小艇做交通工具去學(xué)習(xí)、去工作？填一填吧！ 你從中體會(huì)到了什么？_______。 8. （4分）回憶課文內(nèi)容，根據(jù)句意寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①信教的人向神祈禱，乞求保佑。_______ ②高聲喧嘩談笑。_______ ③駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。_______ ④手忙亂，腳也忙亂，形容做事慌亂。_______ 9. （8分）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _______的橋梁 _______的婦女 _______的威尼斯 _______的街道 _______的交通工具 _______的影子 _______的水上城市 _______的聲音 10. （7分）根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 《威尼斯小艇》的第三部分主要寫(xiě)_______。先概括地寫(xiě)出在河上行船的時(shí)候，速度極快，來(lái)往船只很多，他總能_______，_______。然后具體地寫(xiě)了三種情況下，船夫的表現(xiàn)：在疾駛的時(shí)候能夠_______；在擁擠的時(shí)候能夠_______；在極險(xiǎn)極窄的地方能夠_______，而且_______。 11. （1分）想想下面每句話的意思，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 課文中指駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。_______ 12. （5分）閱讀一段話，回答問(wèn)題。 威尼斯小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕松靈活，仿佛田溝里的水蛇。 寫(xiě)出出這段話中的三個(gè)比喻句。說(shuō)說(shuō)它們分別寫(xiě)出了小艇的什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？ 13. （1分）想想下面每句話的意思，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 全世界有名。_______ 14. （1分）想想下面每句話的意思，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 橫一條，豎一條地互相交錯(cuò)著。_______ 15. （2分）用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)句，使句子富有情趣。 花瓣——粉紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，多美的花雨啊！ 欣喜若狂——_______ 搖搖擺擺——_______ 16. （8分）比一比，再組詞。 艇_______ 茸_______ 禱_______ 梢_______ 挺_______ 聳_______ 濤_______ 艄_______ 17. （4分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 古老的_______ 漸漸地_______ _______的小艇 _______的空氣 18. （2分）想想下面的句子中劃線的詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)替換，照樣子試一試。 例：今天輪到我們組值日，我得早點(diǎn)兒去學(xué)校。（應(yīng)該） ①沙漠寬廣無(wú)邊 ， 到處是高高低低的沙丘。_______ ②山溝的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能迎來(lái)絢爛的黎明。_______ 19. （8分）比一比，再組詞。 禱_______ 艇_______ 縱_______ 窮_______ 襯_______ 挺_______ 叢_______ 簾_______ 20. （20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快，來(lái)往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出反義詞。 擁擠——_______ 窄——_______ 倒退——_______ （2）“擠過(guò)去”中“擠”的正確解釋是（ ） A . （人、物）緊緊靠攏在一起。 B . 在擁擠的環(huán)境中用身體排開(kāi)人或物。 C . 用壓力使之從空隙中出來(lái)。 D . 排斥、排擠。 （3）“眼睛忙極了，不知看哪一處好”用一個(gè)成語(yǔ)替代。 （4）“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”是表現(xiàn)什么？ （5）找出這一段的中心句。 21. （2分）讀下面的句子，選擇劃線的字的讀音。 A．huā B．hu ①在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是一種極不文明的表現(xiàn)。_______ ②楊樹(shù)葉子在風(fēng)的吹拂下，嘩啦啦地響著。_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 22. （11分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他________，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地________。遇到極窄的地方，他總能________，而且________，還能作急轉(zhuǎn)（zhuǎn zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（dǎo do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）按原文填空。 行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_______，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_______。遇到極窄的地方，他總能_______，而且_______，還能作急轉(zhuǎn)彎。 （2）給文中劃線字選擇正確的讀音。 轉(zhuǎn)_______（zhuǎn zhun）彎 倒_______（dǎo do）退 （3）本片段是圍繞“_______”這句話來(lái)寫(xiě)的，這是一個(gè)_______句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：①_______；②_______；③_______。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共102分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 21-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共11分) 22-1、 22-2、 22-3、