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教科版小學(xué)科學(xué)三年級上學(xué)期 第二單元第三課《蝸牛（二）》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共16分) 1. （5分）螞蟻的身體分成________ 、________、________三個(gè)部分，頭上長有________，胸部長有________對足。觀察結(jié)束后，請把螞蟻送回它們的家。 2. （2分）金魚在游泳時(shí)不斷地張口是因?yàn)椋? ） A . 它需要不停的喝水。 B . 它在尋找水里的食物。 C . 它在呼吸水里的氧氣。 3. （4分）螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種________，這種________會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的________，螞蟻就會失去________，到處亂跑。所以，我們不要隨便干擾它們。 4. （4分）金魚是________培育的，種類很多，是常見的________動物。 魚是________食物。魚類糞便是________狀的。 5. （1分）螞蟻靠________傳遞信息。 二、 選擇題 (共5題；共10分) 6. （2分）蝸牛的觸角有（ ）對 A . 1對 B . 2對 C . 3對 D . 4對 7. （2分）關(guān)于蝸牛的說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 蝸牛種類很多，遍布全球，世界各地有4萬多種 B . 蝸牛主要分布在森林、果園、公園、高山、平地等地到處都有 C . 蝸牛的身體柔軟，身體的外面有殼 D . 蝸牛的身體分為頭和尾兩部分，頭部有觸角 8. （2分）對不知名的小動物要怎么辦（ ） A . 不用觀察 B . 記下它的形態(tài)特點(diǎn)或畫圖的方法記錄 C . 觀察一會兒，就可以了 D . 不去接近它們 9. （2分）在自然界中觀察小動物時(shí)，我們應(yīng)該（ ） A . 把它們裝進(jìn)盒子里觀察 B . 抓在手上觀察 C . 不打擾它們的生活 D . 把它們弄到一起進(jìn)行觀察 10. （2分）對于觀察不易接近的小動物，如小鳥合適的做法是（ ） A . 用網(wǎng)子套住后再仔細(xì)觀察 B . 先觀察一下，悄悄地接近幾步再觀察，再悄悄地觀察 C . 想辦法把小鳥弄死后再觀察 D . 先觀察一下，再用網(wǎng)子套住，進(jìn)行仔細(xì)觀察 三、 簡答題 (共3題；共15分) 11. （5分）設(shè)計(jì)一個(gè)觀察小動物的觀察計(jì)劃？ 12. （5分）在觀察小動物的活動中，我們要做到什么？ 13. （5分）簡答題。 脊椎動物大體可以分為哪幾類？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 選擇題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 簡答題 (共3題；共15分) 11-1、 12-1、 13-1、