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《我與集體共成長》同步練習(共3頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 我與集體共成長 一、單選題 1.每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體,集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體,就應該(  ) A.有共同目標 B.各盡所能 C.團結友愛 D.互助前行 2.學校組織的心理健康周活動,需要各班搜集相關資料,小群同學主動接過了這個任務,同學們紛紛為小群的行為點贊。這是因為(  ) ①他善于團結同學?、谒鲃映袚岁P愛集體的責任 ③他善于表現(xiàn)自己?、芩ㄟ^自己的努力為集體做貢獻 A.①② B.①③ C.②

2、④ D.②③ 3.梅梅主動參加班委會競選,并如愿擔當班長一職。梅梅的這一選擇意味著(  ) ①她將付出更多的時間和精力投入到班級管理中 ②她肯定會贏得更多的贊賞和尊重?、鬯龝@得更多的新知識,提高處理事務的能力?、芩膶W習成績短期內(nèi)必然會下滑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.剛進中學,某校七(1)班同學經(jīng)過討論,制定了他們的班級格言:“進班一刻,七(1)班是我的;出班一步,我是七(1)班的?!边@句格言要求該班同學(  ) ①努力為班級和老師學習?、诶喂虡淞⒅魅宋桃庾R ③自覺維護班

3、集體的榮譽和利益?、軐W會參與,學會擔當 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.下列同學們的做法沒能體現(xiàn)主人翁意識的是(  ) A.認真完成班集體交給的任務 B.積極參加班級的各項活動 C.上自習課對其他同學的講話熟視無睹 D.自覺遵守并維護集體紀律 6.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設和自主管理。在集體建設的過程中,下列做法值得稱贊的是(  ) A.小浩是外來的轉校生,因口音問題受到同學嘲笑,于是他拒絕參加班里的朗誦比賽 B.菲菲膽子很小,有不懂的問題想問老師,自己不敢去,

4、便以同桌的名義給老師寫信 C.學校評選優(yōu)秀班集體時,肖成為了減少競爭對手,悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞 D.孫偉心思細膩,平日細心觀察班里的情況,經(jīng)常向老師提出改進意見 7.假如你參加班級干部競選,想要取得成功,下列做法正確的是(  ) A.希望競爭對手因意外不能參加競選 B.公平競爭,不以成敗論英雄 C.為拉選票請同學們大吃一頓 D.對競爭對手保持高度“戒備” 8.七年級王某在幫助同學打掃衛(wèi)生時,不小心打破了教室的玻璃,導致衛(wèi)生評比被扣分。事后,他主動向老師承認了錯誤,并做了賠償。對于這種做法,評價正確的是(  ) A.做事不能失信于人 B.只是好心辦

5、壞事而已,又不是故意的,沒必要大驚小怪 C.自覺遵守并維護集體規(guī)則,他這是具有自治精神的表現(xiàn) D.這種做法真傻,這么沒面子的事應該隱瞞下來才對,老師又不知道是誰干的 9.在一次歌詠比賽中,七年級(6)班的小鋒盡管很努力地練習,但還是不令人滿意。根據(jù)同學們的意見,老師打算把他換下來,但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后,主動找老師說:“把我換下來,是為了更好地完成班級的歌唱任務,我沒有任何意見?!睂Υ四阏J為(  ) ①小鋒被換下來,太沒有面子了,他應該據(jù)理力爭?、跒榧w出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長?、坌′h盡心盡力為集體添光彩 ④小鋒的行為是維護集體榮譽的表現(xiàn)

6、 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 10.下列關于承擔責任的說法中不正確的是(  ) A.承擔責任既有利于集體的發(fā)展,也有利于個人的進步 B.承擔責任需要我們付出代價,能躲則躲 C.承擔責任可以有多種方式,管理好自己也是承擔責任 D.承擔責任需要我們在關鍵時刻挺身而出,做出正確選擇 二、簡答題 11. 某所中學對七年級同學進行的一項調查顯示,半數(shù)以上的同學明確表示想當班干部。有同學說:“看到他們?yōu)榱税嗉墶榱送瑢W而無私地貢獻自己的力量,我十分渴望自己也能成為這樣的人。” (1)半數(shù)以上

7、的同學想當班干部,你對他們的想法是否認同?為什么? (2)你有過當班干部的經(jīng)歷嗎?你知道其中的苦與樂嗎? (3)有同學認為,只有當班干部才能為集體做出貢獻。對此請闡明你的觀點。 參考答案 1—5 BCCBC 6--10 DBCCB 11. (1)認同。理由:這種想法體現(xiàn)了強烈的主人翁意識,自覺承擔了對班集體的責任,有利于集體的發(fā)展,自己也將得到鍛煉和成長?!? (2)如:當班長后,看到在大家的共同努力下,本班被評上了最佳文明班級,心里非常高興;在處理班級事務中被同學誤解,聽到別人說壞話,心里不是滋味。(結合實際情況作答即可) (3)這種說法是錯誤的。理由:為班集體做貢獻有多種方式,不只是當班干部、擔當重大管理任務,也包括為學校和班級爭得榮譽、做好老師和同學交給自己的各項工作,甚至管好自己也是為班集體做貢獻的表現(xiàn)。 專心---專注---專業(yè)

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