人教新課標(標準實驗版)三年級上冊 第16課 找駱駝 同步測試.doc
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人教新課標(標準實驗版)三年級上冊 第16課 找駱駝 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 畫去括號內(nèi)使用不正確的字 (共4題;共17分) 1. (6分)填量詞。 一_______棗 一_______秤 一_______駱駝 一_______樹 一_______船 一_______樹葉 2. (4分)找找劃線粗詞語的反義詞朋友。 ①熱和光是最常見的兩種能量。_______ ②把石頭裝上去,直到船下沉到畫線的地方為止。_______ ③你的東西都帶齊了嗎?_______ ④這口井很深。_______ 3. (4分)在橫線上填上合適的量詞。 一_______老人 一_______牙齒 一_______駱駝 一_______樹葉 4. (3分)把相關的兩部分連起來。 稱象_______ A.阿凡提、老板和窮漢 找駱駝_______ B.曹操、曹沖和官員們 銅板的響聲_______ C.商人和聰明的老人 二、 多音字組詞 (共1題;共6分) 5. (6分)讀讀排排,看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲的(把序號標在橫線上)。 _______小螞蟻用觸角碰了碰,感覺拖不動。 _______一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。 _______不一會兒,一大群螞蟻從洞里出來,向大青蟲爬去。 _______小螞蟻就向自己的洞里爬去。 _______這樣,一大群螞蟻對大青蟲又是叮,又是咬,疼得大青蟲滿地打滾。 _______經(jīng)過一番搏斗,螞蟻們終于把大青蟲拖回了洞里。 三、 按課文內(nèi)容回答問題。 (共3題;共15分) 6. (5分)說說劃線詞的意思,再讀出語氣 ①商人忿忿地說:“別哄我了,一定是你把我的駱駝藏起來了。要不,你怎么會知道得這樣詳細?” ②老人不緊不慢地說:“干嗎生氣呢,聽我說吧?!? 7. (5分)課文《找駱駝》中,老人為什么要讓商人順看駱駝的腳印去找? 8. (5分)按課文《找駱駝》內(nèi)容回答問題。 老人怎么知道駱駝缺一顆牙齒的呢? 四、 給下面一段對話加上合適的標點 (共1題;共4分) 9. (4分)寫出近義詞。 跛_______忿忿_______ 究竟_______ 詳細_______ 五、 閱讀答題 (共1題;共15分) 10. (15分)閱讀課文《找駱駝》 老人不緊不慢地說:“干嗎生氣呢,聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了,應該順著它的腳印去找。” (1)老人知道駱駝的腳有點跛,是因為? (2)知道駱駝左邊馱著蜜,右邊馱著米,是因為? (3)知道它缺了一顆牙,是因為? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 畫去括號內(nèi)使用不正確的字 (共4題;共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 多音字組詞 (共1題;共6分) 5-1、 三、 按課文內(nèi)容回答問題。 (共3題;共15分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 給下面一段對話加上合適的標點 (共1題;共4分) 9-1、 五、 閱讀答題 (共1題;共15分) 10-1、 10-2、 10-3、- 配套講稿:
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