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. 6、班級(jí)生活有規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步建立規(guī)則的概念。 2、懂得學(xué)校的生活離不開(kāi)規(guī)則。 3、初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，開(kāi)始將“小學(xué)生守則”等學(xué)校規(guī)則內(nèi)化。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道學(xué)校處處有規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。 難點(diǎn)：做自覺(jué)遵守規(guī)則的人。 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生收集學(xué)校關(guān)于“安全、禮貌、衛(wèi)生、守紀(jì)”等方面的規(guī)定。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)流程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入： 　1、體驗(yàn)游戲，認(rèn)識(shí)規(guī)則： 師：同學(xué)們喜歡做游戲嗎？平時(shí)都喜歡做哪些游戲？ 說(shuō)說(shuō)你的游戲是怎么玩的？ （學(xué)生自由組合做游戲，之后匯報(bào)游戲玩法。） 師：做游戲一定要遵守游戲的規(guī)矩，否則游戲就進(jìn)行不下去了，游戲的規(guī)矩也稱(chēng)規(guī)則，它是參加游戲的人必須共同遵守的要求，游戲有規(guī)則，我們的生活在這樣的大集體里，為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)也應(yīng)該遵守規(guī)則。否則班級(jí)也會(huì)一團(tuán)亂。 2、揭示課題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《班級(jí)生活有規(guī)則》 二、新授： （一）班級(jí)生活放大鏡。 1、談一談：我來(lái)夸夸我們班級(jí)講文明，守規(guī)則的地方 2、談一談：我們班級(jí)也有不大文明的現(xiàn)象，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō) （出示自覺(jué)遵守規(guī)則的課件。） 3、想一想：如果大家都不守規(guī)則了會(huì)怎么樣？ 4、說(shuō)一說(shuō)：我們大家一起來(lái)約定 （二）重溫規(guī)范記規(guī)則。 1、生讀《小學(xué)生守則》 2、介紹《中小學(xué)生守則》 3、學(xué)生在班里還應(yīng)該遵守那些規(guī)則，我們一起來(lái)制定一個(gè)規(guī)則表吧 4、小組討論交流，并填寫(xiě)班級(jí)規(guī)則表。 5、全班交流。 三、自我評(píng)價(jià)，深化導(dǎo)行。 （出示不遵守規(guī)則圖片。） 我是小法官：這樣的做法對(duì)不對(duì) 討論：為什么有時(shí)候明知道規(guī)則要求，但沒(méi)能自覺(jué)遵守呢？ （小組討論，交流，今后打算怎樣做。） 四、誦讀兒歌，益智激情。 　　《人人夸我好寶寶》 五、活動(dòng)總結(jié)： 過(guò)去是老師家長(zhǎng)要求大家遵守班級(jí)規(guī)則，現(xiàn)在同學(xué)們自己懂得了班級(jí)規(guī)則，我們也制定出了自己的班級(jí)規(guī)則，那你就要做班級(jí)規(guī)則小衛(wèi)士，讓我們的班級(jí)更加美麗，規(guī)則是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不可缺少的，相信同學(xué)們會(huì)在今后，自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣，我們的班級(jí)才更加和諧。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 出示班級(jí)規(guī)則表。 二、制定班級(jí)規(guī)則文明棋 1、同桌之間一起下棋，感知規(guī)則。 2、你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3、教師總結(jié)：遵守規(guī)則會(huì)讓我們進(jìn)步的更快。 三、活動(dòng)總結(jié)。 1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、以后你要怎么做？ 四、拓展。 把文明棋帶到家里和家長(zhǎng)一起下，做家庭規(guī)則小小監(jiān)督員。 　　 精選word范本！