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高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 代謝 串講一 酶和ATP 第1課時 基礎(chǔ)自查課件

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1、解讀圖像項目圖1中加酶的曲線和加無機催化劑的曲線比較表明酶具有_圖2中兩曲線比較表明酶具有_酶的特性由圖可知,酶的作用原理是_若將酶變?yōu)闊o機催化劑,則b在縱軸上向_移動用加熱的方法_降低活化能,但會提供活化能酶的作用原理解讀圖像項目根據(jù)圖1和圖2可知溫度或pH通過影響_來影響酶促反應(yīng)速率根據(jù)圖3可知,OP段的限制因素是_,P點以后的限制因素則是_影響酶促反應(yīng)速率的因素用于DNA復(fù)制時打開雙鏈間_DNA解旋酶限制酶:特異性識別和切割_分子(斷開磷 酸二酯鍵) DNA連接酶:連接任意兩個_的DNA片段Taq DNA聚合酶:用于_中擴增目的基因基因工程工具酶催化核糖核苷酸間縮聚形成_鍵,用于RNA合

2、成(轉(zhuǎn)錄)及RNA復(fù)制_聚合酶催化脫氧核苷酸間縮聚形成_鍵,用于DNA復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄_聚合酶纖維素酶、果膠酶(除去細(xì)胞壁); _或膠原蛋白酶(用于動物細(xì)胞培養(yǎng))細(xì)胞工程工具酶可對應(yīng)催化相關(guān)大分子的_,如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等各種消化酶核酸水解酶解析返回ATP中的“A”為_(由腺嘌呤和核糖組成)DNA中的“A ”為_RNA中的“A ”為_核苷酸中的“A ”為_消耗ATP_、轉(zhuǎn)錄等細(xì)胞核消耗ATP:_的合成核糖體產(chǎn)生ATP:有氧呼吸_階段消耗ATP:自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)合成等線粒體產(chǎn)生ATP:_消耗ATP:_和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成等葉綠體產(chǎn)生ATP:細(xì)胞呼吸_階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)消耗ATP:_、胞吞、_細(xì)胞膜常見的生理過程轉(zhuǎn)化場所解析返回

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