《高考英語一輪復習 基礎自查 Module 2 The Renaissance Highlights of My Senior Year課件 外研版選修7》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語一輪復習 基礎自查 Module 2 The Renaissance Highlights of My Senior Year課件 外研版選修7（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、Module 2Highlights of My Senior Year(限時20分鐘) . 重點詞匯識記與拓展重點詞匯識記與拓展1. _ n. 行李行李2. _ n. 概念概念3. _ adj. 準時的準時的, 守時的守時的4. _ adj. 日常的日常的; 例行的例行的 n. (公共表演的公共表演的)一套固定舞步一套固定舞步; 一套舞蹈一套舞蹈動作動作; 例行公事例行公事luggageconceptpunctualroutine5. _ vt. 解決解決6. _ n. 問題問題 vt. 發(fā)行發(fā)行, 發(fā)布發(fā)布7. _ adj. 渴望的渴望的; 熱切的熱切的; 熱心的熱心的8. _ vt. 使

2、使(某人某人)心煩意亂心煩意亂, 使心情不好使心情不好9. _ n. 能力能力, 本領本領; 技能技能settleissuekeenupsetability10. _ v. 考慮考慮, 認為認為_ n. 考慮考慮_ adj. 考慮周到的考慮周到的, 體貼的體貼的_ prep. 考慮到考慮到, 鑒于鑒于11. _ adj. 好強的好強的; 好競爭的好競爭的_ vt. 競爭競爭, 比賽比賽_ n. 比賽比賽, 競爭競爭_ n. 競爭者競爭者, 對手對手considerconsiderationconsiderateconsideringcompetitivecompetecompetitionco

3、mpetitor12. _v. 選舉選舉, 推選推選_ n. 選舉選舉13. _ v. 合適合適; 適合適合_ adj. 合適的合適的, 適當?shù)倪m當?shù)?4. _ v. 發(fā)展發(fā)展, 培養(yǎng)培養(yǎng)_ n. 發(fā)展發(fā)展, 開發(fā)開發(fā)electelectionsuitsuitabledevelopdevelopment15. _ v. 吸引吸引_ adj. 吸引人的吸引人的_ n. 吸引吸引, 吸引力吸引力, 吸引人的事物吸引人的事物16. _ n. 傳統(tǒng)傳統(tǒng)_ adj. 傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的_adv. 傳統(tǒng)地傳統(tǒng)地attractattractiveattractiontraditiontraditionaltrad

4、itionally17. _ adj. 天真無邪的天真無邪的, 閱世不深的閱世不深的_ n. 天真無邪天真無邪; 清白清白; 無罪無罪18. _ v. 歡呼歡呼; 喝彩喝彩; 加油加油_ adj. 興高采烈的興高采烈的innocentinnocencecheercheerful. 重點短語識記重點短語識記1. _回顧回顧, 回憶回憶2. _就我而言就我而言3. _被看作被看作; 被認為是被認為是4. _與某人相處與某人相處5. _在在中起重要的作用中起重要的作用6. _參加參加look back atas far as Im concernedbe considered asget on wi

5、th sb.play an important part intake part in7. _盼望盼望; 期待期待8. _有可能有可能9. _玩得開心玩得開心10. _我認為我認為; 在我看來在我看來look forward tobe likely to dohave funin my view. 經典句式應用經典句式應用1. Meanwhile, I _(發(fā)現(xiàn)我自發(fā)現(xiàn)我自己回顧己回顧)my senior year, and thinking about all the wonderful things that have happened. (find sb. doing sth. 突然發(fā)現(xiàn)

6、某人處于某種狀態(tài)或在做某事突然發(fā)現(xiàn)某人處于某種狀態(tài)或在做某事)find myself looking back at2. _(遺憾的是遺憾的是)its probably the last time this will happen. (Its +n. +that. . . 從句從句, it在句中作形在句中作形式主語式主語)3. _the 1920s _(直到直到才才)pompomsbegan to play an important part in cheerleading. (It is/was not until. . . that. . . 直到直到才才, not until句句式結構的強調句形式式結構的強調句形式)Its a pity thatIt was not untilthat