《（江蘇專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練42 圖文轉(zhuǎn)換.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練42 圖文轉(zhuǎn)換.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練42　圖文轉(zhuǎn)換 1．閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解不貼切的一項(xiàng)是(　　) A．愛(ài)要恰到好處，過(guò)猶不及。 B．過(guò)分呵護(hù)會(huì)妨礙孩子成長(zhǎng)。 C．只有用心呵護(hù)才能讓孩子健康成長(zhǎng)。 D．缺少陽(yáng)光風(fēng)雨會(huì)阻礙孩子健康成長(zhǎng)。 2．閱讀下面的漫畫(huà)，下列對(duì)其寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．城管下跪是人性化執(zhí)法，攤販下跪是對(duì)城管的理解和尊重。 B．對(duì)跪雙方實(shí)現(xiàn)了平等，權(quán)利和權(quán)力都保持了對(duì)等的姿態(tài)。 C．雙方應(yīng)該“站著對(duì)話”，從而實(shí)現(xiàn)“站著平等”。 D．雙方被動(dòng)無(wú)奈地對(duì)跪，避免沖突升級(jí)，化解了矛盾。 3．下列對(duì)“揚(yáng)州2500年城慶”標(biāo)志“揚(yáng)州印”的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 注：印章顏色為紅色 A．標(biāo)志以中國(guó)傳統(tǒng)印章的造型呈現(xiàn)，古樸、厚重，具有古典美和歷史感，印章大氣，紅色熱烈，喜慶氣氛盎然。 B．標(biāo)志上方以瘦西湖五亭橋作為揚(yáng)州的象征，數(shù)字下方水波寓意豐富：城市依古邗溝而建，運(yùn)河水養(yǎng)育了揚(yáng)州的歷史和今天。 C．標(biāo)志中的數(shù)字“2500”被處理成了祥云紋，仿春秋瓦當(dāng)上的“羊”紋，借喻吉祥之意，也指明了揚(yáng)州2500年的厚重歷史。 D．標(biāo)志中數(shù)字“2500”和下方水波紋構(gòu)成一艘揚(yáng)波起航的龍舟形狀，寓意揚(yáng)州承擔(dān)著把悠久的中華文化傳布海外的偉大使命。 4．閱讀豐子愷先生的漫畫(huà)《好鳥(niǎo)枝頭亦朋友》，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．漫畫(huà)表現(xiàn)了人物從容安詳、悠然自得的心境。 B．生活中處處皆有朋友。 C．表現(xiàn)了人物與自然相親相近、和諧共處的意境。 D．人要與自然和諧相處。 5．閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．贊美了現(xiàn)代社會(huì)牛市沖天、經(jīng)濟(jì)騰飛的繁榮景象。 B．贊美了現(xiàn)代社會(huì)牛氣十足、財(cái)力雄厚的繁榮景象。 C．諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)大話、不干實(shí)事的社會(huì)現(xiàn)象。 D．諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中互相吹捧、彼此抬轎的社會(huì)現(xiàn)象。 6．閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是(　　) A．做事要腳踏實(shí)地方能成功。 B．要學(xué)會(huì)突破自我，迎接挑戰(zhàn)。 C．要靈活變通，不要生搬硬套。 D．成功會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。 答案精析 1．C　[漫畫(huà)中，小樹(shù)苗在“用心呵護(hù)”的傘蓋下，曬不到太陽(yáng)，淋不到雨水，但也伸不直腰。這就說(shuō)明，過(guò)分呵護(hù)會(huì)妨礙孩子成長(zhǎng)。] 2．C　[畫(huà)面中的兩個(gè)人一個(gè)是城管，一個(gè)是小販，他們相對(duì)而跪，表情憂郁痛苦，都在請(qǐng)求對(duì)方的理解。A、B兩項(xiàng)理解為對(duì)城管、小販的肯定和贊美有誤。D項(xiàng)指出了畫(huà)面表現(xiàn)的內(nèi)容，并非其寓意。C項(xiàng)指出了畫(huà)面的寓意和實(shí)質(zhì)。] 3．D　[“把中華文化傳布海外”與城慶主題不合，有夸大之嫌。] 4．B　[本題由漫畫(huà)中的自然景物可知，畫(huà)面意境優(yōu)美清新，畫(huà)面中人物的心情自然也是愉悅的；由“茶壺”“人物的閑坐”可得出畫(huà)面人物的悠然自得、從容。所以整幅漫畫(huà)應(yīng)該得出“人要與自然和諧相處”方面的寓意。B項(xiàng)偏離了整幅漫畫(huà)的主題。] 5．C　[漫畫(huà)中，四個(gè)人在臺(tái)上吹噓，一頭金光閃閃的牛被吹出來(lái)了。這就諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)大話、說(shuō)空話、不干實(shí)事的社會(huì)現(xiàn)象。] 6．C　[本題中的漫畫(huà)主體由兩部分組成：一是嘴銜石頭的烏鴉，一是插著吸管的杯子。綜合圖片信息應(yīng)該是烏鴉無(wú)視吸管，憑著經(jīng)驗(yàn)，還是把石頭投進(jìn)杯子里準(zhǔn)備喝水。故選C。]