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1、高品質(zhì)文檔 2021年教師述職報告 做人民滿意的老師 時間，來也匆忙，去也匆忙，反思自己一年來的工作，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的圓滿，現(xiàn)趁此機會簡要總結(jié)如下。 我從上學(xué)期開頭擔(dān)當(dāng)著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長，我從心里深深的喜愛上了他們。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點進(jìn)步我都感到欣慰，對他們身上存在的不足和缺點，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴(yán)峻的要求。在一些淘氣的學(xué)生眼里，我似乎有點過分嚴(yán)峻了。但是我認(rèn)為，學(xué)生的哪怕一點錯誤，我們作為老師假如不督促他們改正，日積月累，那就會成為壓垮駱駝的最終一根稻草！比如說，學(xué)生學(xué)習(xí)成

2、果的優(yōu)劣跟學(xué)生能否仔細(xì)完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成果。因此在開學(xué)之初，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象實行了相應(yīng)的措施。每天到校后，我就親自一本一本的收學(xué)生的作業(yè)，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓究竟，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中，熟悉到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的，這樣漸漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了。 作為科任老師，我從踏入校門就時刻提示自己，我是一名老師，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率，要用自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此，無論與數(shù)學(xué)

3、課有沒有關(guān)系，我都仔細(xì)對待，嚴(yán)格要求學(xué)生?？吹浇淌依镄l(wèi)生亂了，我和學(xué)生一起整理打掃。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律，不許小聲說話。這學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校為迎接檢查，各項工作特別繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時，還樂觀協(xié)作完成其他的工作。只要學(xué)校工作需要，我都隨叫隨到，盡自己力量做到最好。即使這樣，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得，時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。 有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步。課堂上任憑說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了；仔細(xì)聽講樂觀舉手回答問題的學(xué)生多了。

4、單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了，成果提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成果，不及格的人數(shù)也大大削減，這其中滲透著全部學(xué)生的汗水，也更激勵我在今后的工作中連續(xù)努力。 經(jīng)過總結(jié)反思，我熟悉到在自己的工作中還有很多需要改進(jìn)之處，還要多向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)閱歷，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對工作更加仔細(xì)負(fù)責(zé)，對學(xué)生還要更多一點愛心，更多一些急躁，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué)，能在各方面都得到好的進(jìn)展。 優(yōu)質(zhì)文檔2