小學(xué)主題班會(huì):道德教育 樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生 主題班會(huì)
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樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生 主題班會(huì) 我的中國(guó)心 ? 河山只在我夢(mèng)縈 ? 祖國(guó)已多年未親近 ? 可是不管怎樣也改變不了 ? 我的中國(guó)心 ? 洋裝雖然穿在身 ? 我心依然是中國(guó)心 ? 我的祖先早已把我的一切 ? 烙上中國(guó)印 ? 長(zhǎng)江 長(zhǎng)城 ? 黃山 黃河 ? 在我心中重千斤 ? 無論何時(shí) 無論何地 ? 心中一樣親 ? 流在心里的血 ? 澎湃著中華的聲音 ? 就算身在他鄉(xiāng)也改變不了 ? 我的中國(guó)心 今年5月30日,習(xí)近平總書記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會(huì)時(shí)做了重要講話。 青少年如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢? 習(xí)近平主席告訴我們要做到: 記住要求、心有榜樣、 從小做起、接受幫助。 請(qǐng)問:什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢? 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀 24個(gè)字,包括從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,提出了反映現(xiàn)階段全國(guó)人民“最大公約數(shù)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,既有深厚的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征,符合歷史、合乎實(shí)踐,貼近民情、順乎民意,能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀 三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求。 讓我們銘記: 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 我們要做到: 記住要求、心有榜樣、 從小做起、接受幫助。 焦裕祿的故事 焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位,把職權(quán)看作是受人民的委托,為革命掌權(quán)。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。 誠(chéng)信篇 講誠(chéng)信歌謠 ? 1、待人誠(chéng)信,不虛偽; ? 2、信守諾言,不失約; ? 3、做事負(fù)責(zé),不推諉; ? 4、遵守校規(guī),不違紀(jì); ? 5、學(xué)習(xí)求實(shí),不浮燥; ? 6、作業(yè)獨(dú)立,不抄襲; ? 7、考試認(rèn)真,不作弊。 有關(guān)誠(chéng)信的名人名言 1、誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力;誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性! ——魯迅 2、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 ——陶行知 3、失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。 ——(英)莎士比亞 4、遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。 ——(法)巴爾扎克 黨中央對(duì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一以貫之地高度重視。 習(xí)近平總書記在北京市海淀區(qū)民族小學(xué) 我們倡導(dǎo)的 富強(qiáng)、民主、文明、和諧, 自由、平等、公正、法治, 愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,體現(xiàn)了古圣先賢的 思想,體現(xiàn)了仁人志士的夙愿,體現(xiàn)了革命先烈的理想,也寄托著各族人民對(duì)美好生活的向往。只要是中國(guó)人,就應(yīng)該自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 友善篇 社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒歌 ? 我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng), ? 距離我們不遙遠(yuǎn)。 ? 敬敬業(yè)業(yè)即愛國(guó), ? 誠(chéng)信友善暖人心。 ? 要想自由和平等, ? 依法治理顯公正。 ? 民主文明促和諧, ? 國(guó)家富強(qiáng)指日待。 ? 上下大小一條心, ? 實(shí)現(xiàn)你我中國(guó)夢(mèng)。 愛國(guó)篇 敬業(yè)篇 焦裕祿的故事 ? 焦裕祿還經(jīng)常教育子女做臟活,到最困難的地方去,穿衣要樸素,生活要節(jié)儉。有一次,焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)大兒子去看戲,問道:“戲票哪來的?”孩子說:收票叔叔向我要票,我說沒有。叔叔問我是誰(shuí)?我說焦書記是我爸爸,收票叔叔沒有收票就讓我進(jìn)去了"。焦裕祿聽了非常生氣,當(dāng)即把一家人叫來“訓(xùn)”了一頓,命令孩子立即把票錢如數(shù)送給戲院。后來,他又專門起草了一個(gè)《干部十不準(zhǔn)》的文件,規(guī)定任何干部不準(zhǔn)特殊化。 再見!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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