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1、2009.4.6.2009.4.6.12走進高三,我的激情在燃燒跨躍十八,我的青春將無悔34第一板快: 自己分析統(tǒng)考結(jié)束了統(tǒng)考結(jié)束了,成績雖然沒有完全出來成績雖然沒有完全出來,但我但我深知這次的統(tǒng)考會徹徹底底地失敗。都怪我平深知這次的統(tǒng)考會徹徹底底地失敗。都怪我平時不努力學習時不努力學習,語言上巨人語言上巨人,行動上矮子。如果行動上矮子。如果當父母看到一科科不合格的成績當父母看到一科科不合格的成績,多為我擔憂多為我擔憂?。「改笧榱斯┪易x書?。「改笧榱斯┪易x書,已經(jīng)夠辛苦了已經(jīng)夠辛苦了,現(xiàn)在因現(xiàn)在因為我這么差勁的成績?yōu)槲疫@么差勁的成績,使他們多一點憂慮使他們多一點憂慮,這太這太不應該了。這次不應

2、該了。這次,我成了一個不孝子了。為什我成了一個不孝子了。為什么在失敗后才來后悔么在失敗后才來后悔,而不好好準備而不好好準備,等待失敗等待失敗降臨在自己關(guān)上呢？這是某同學降臨在自己關(guān)上呢？這是某同學統(tǒng)考后的周記統(tǒng)考后的周記5讓我們一起分享你成功的喜悅！ 我覺得,我最大的成功是您有過失敗嗎？我您有過失敗嗎？我愿與你分憂！愿與你分憂！6你明白這個道理嗎？你明白這個道理嗎？成功成功,是世界上任何人都羨慕的；失敗是世界上任何人都羨慕的；失敗,是世界上任何是世界上任何人都害怕和討厭的。人都害怕和討厭的。7第二板塊： :老師分析891、 學習不夠主動學習不夠主動,沒有沒有把學習當作一把學習當作一 種自覺的種

3、自覺的內(nèi)在的行動內(nèi)在的行動102、學習方法不夠靈活、學習方法不夠靈活,比較被動比較被動113、缺乏競爭意識、缺乏競爭意識,沒有形成你追我沒有形成你追我趕的氣勢趕的氣勢124、目標不明確、目標不明確,不知道為什么而學不知道為什么而學135、粗心大意、粗心大意,做題目時不夠仔細做題目時不夠仔細14班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : （1）作業(yè)不會做）作業(yè)不會做,把別人的作業(yè)或參考書上的把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； （點評：掩耳盜鈴的做法（點評：掩耳盜鈴的做法,自欺欺人）自欺欺人）15 （2）老師）老師,我不會做我不會做,但我

4、不想欺騙你但我不想欺騙你,所所以我不交作業(yè)；以我不交作業(yè)； （點評：誠實的孩子（點評：誠實的孩子,遇到問題為什么不遇到問題為什么不想辦法解決想辦法解決,而讓自己的包袱越來越沉重而讓自己的包袱越來越沉重呢？）呢？）班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :16 這兩種都屬于遇到問題這兩種都屬于遇到問題逃避問題逃避問題,缺乏知缺乏知難而進的精神。難而進的精神。 （3）自習課以討論問題開始）自習課以討論問題開始,閑聊告終。閑聊告終。 （點評：（點評：自制能力差自制能力差,受不了誘惑受不了誘惑） 班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :17班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : （4）上課時）上課時“

5、身在曹營心在漢身在曹營心在漢” （點評：缺乏專注）（點評：缺乏專注）18 （5）自習課去問老師問題或到校醫(yī)室看）自習課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步病時順便到外面散散步班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :19 （6）自習課看到別人講話）自習課看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪惪側(cè)滩蛔∫獪愐环菀环?（點評：缺乏自制力（點評：缺乏自制力,隨意揮霍時間）隨意揮霍時間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :20班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : 不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆。不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆。 在班級吃東西在班級吃東西,隨意扔隨意扔,隨意吐。隨意吐。 上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。上課有少數(shù)同

6、學瞌睡、喝水、講話。 值日不認真值日不認真,不及時。不及時。 有少數(shù)同學時間抓得不緊有少數(shù)同學時間抓得不緊,以上課鈴聲以上課鈴聲響來看自己是否該學習了響來看自己是否該學習了,有少數(shù)同學有少數(shù)同學經(jīng)常有經(jīng)常有遲到遲到現(xiàn)象?，F(xiàn)象?？傇u：（沒有長遠的目光總評：（沒有長遠的目光,對自己的人對自己的人生沒有計劃性）生沒有計劃性）（點評：習慣差（點評：習慣差,隨意揮霍時間）隨意揮霍時間）21這些現(xiàn)象都是很平常細小的事情這些現(xiàn)象都是很平常細小的事情,每天都發(fā)每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象現(xiàn)象,我們從自己身上找找原因我們從自己身上找找原因,就像病人生就像病

7、人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥病了總得先找出癥狀才能對癥下藥,否則他否則他吃再多的藥吃再多的藥,他也不一定能治好??；一個學他也不一定能治好??；一個學生如果不知道造成成績差的真正原因是什生如果不知道造成成績差的真正原因是什么么,即使他再怎樣用功即使他再怎樣用功,他也不一定能提高成他也不一定能提高成績?？儭｜c評點評像這樣的小事或許還有像這樣的小事或許還有很多很多,日子一天天地過日子一天天地過,事情一件件地做事情一件件地做,不不知不覺地就變成了你的一種習慣。壞習慣知不覺地就變成了你的一種習慣。壞習慣的力量是可怕的。的力量是可怕的。 2223第三板塊：各顯神通 針對大家剛才分析出的不足,大家覺得應

8、該采取怎樣的措施,才能使我們?nèi)灏嗾粽羧丈夏兀?425老師建議：一、把學習變成一、把學習變成一種自覺的內(nèi)在一種自覺的內(nèi)在的行動的行動,我要學我要學26 二、學海無涯樂作舟27三先三后三先三后 先預習后聽課先預習后聽課 先復習后做作業(yè)先復習后做作業(yè) 先獨立思考后請教別人先獨立思考后請教別人 28三戒三倡三戒三倡 一戒把學習當做是苦差役一戒把學習當做是苦差役, ,缺乏學習缺乏學習興趣興趣, ,提倡對知識的追求提倡對知識的追求, ,對智慧的啟迪。對智慧的啟迪。 二戒過多地、單純的死記硬背二戒過多地、單純的死記硬背, ,提倡提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主 。

9、三戒解題模式化三戒解題模式化, ,提倡勤于思考提倡勤于思考, ,提高提高思維的靈活性。思維的靈活性。 29“三相信三相信”“”“一莫要一莫要” 相信暫時的挫折無礙大局相信暫時的挫折無礙大局,只會幫你積累經(jīng)驗只會幫你積累經(jīng)驗教訓；教訓； 相信自己有能力相信自己有能力,只是不得要領(lǐng)只是不得要領(lǐng),沒有施展出沒有施展出來；來； 相信自己定能總結(jié)出一套只屬于自己的好方相信自己定能總結(jié)出一套只屬于自己的好方法來。法來。 切莫要一遇到困難切莫要一遇到困難,就沮喪、心煩、寢食不寧。就沮喪、心煩、寢食不寧。30三、勤學、善思、三、勤學、善思、好問好問,在班級形成在班級形成一片濃郁的研究氛一片濃郁的研究氛圍圍31

10、 四、樹立競爭意識,在班級形成你追我趕的勢頭32 五、 形成品質(zhì),培養(yǎng)科學嚴謹?shù)淖黠L33 六、 明確目標,讓奮斗有一盞明確的指航燈34第四板塊：展望期中35小小時時候候,我我們們都都有有很很多多夢夢想想：36看看我我多多高高大大！37初中初中初中初中初中初中, , ,為了高中為了高中為了高中為了高中為了高中為了高中, , ,我拼搏：我拼搏：我拼搏：我拼搏：我拼搏：我拼搏：38終于終于,我實現(xiàn)了。我實現(xiàn)了。現(xiàn)在現(xiàn)在,我的夢想是什么我的夢想是什么大學大學大學大學39大學是繼承文化遺產(chǎn)的寶庫大學是繼承文化遺產(chǎn)的寶庫,又是孕育先進思想的搖籃又是孕育先進思想的搖籃大學是撼動人的心靈大學是撼動人的心靈,使

11、人熱血沸騰的地方使人熱血沸騰的地方大學是創(chuàng)造財富大學是創(chuàng)造財富,又與金錢保持距離的地方又與金錢保持距離的地方大學是令人產(chǎn)生夢想大學是令人產(chǎn)生夢想,又助人實現(xiàn)夢想的地方又助人實現(xiàn)夢想的地方同學們同學們,你們心目中的大學又是怎樣的呢？你們心目中的大學又是怎樣的呢？4041424344福州大學 4546福州大學47福建醫(yī)科大學 48江澤民題寫校名49學村大門 50工商學院教學樓51福建師范大學福建師范大學52福建師范大學福建師范大學53 華僑大學54華僑大學55福建中醫(yī)學院福建中醫(yī)學院56福建農(nóng)林大學 5758華南農(nóng)業(yè)大學59四川大學四川大學6061626364站在新的起跑線站在新的起跑線為理想而承

12、諾：班為理想而承諾：班長宣讀長宣讀高三（高三（5）班行動指南班行動指南 651、模范遵守學校各項規(guī)章制度、模范遵守學校各項規(guī)章制度, ,做其他人的表率。做其他人的表率。2、以飽滿的斗志投入備考、以飽滿的斗志投入備考, ,無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié), ,都認真對待都認真對待, ,一絲不茍一絲不茍, ,不被惰性情緒左右。不被惰性情緒左右。3、充分利用時間、充分利用時間, ,最大限度地壓縮非學習時間最大限度地壓縮非學習時間, ,各種學習以外的各種學習以外的事情速戰(zhàn)速決事情速戰(zhàn)速決, ,盡可能延長在教室的時間盡可能延長在教室的時間, ,巧妙利用好大課間和巧妙利用好大課

13、間和睡覺前的時間。睡覺前的時間。4、提升自己的心理承受力、提升自己的心理承受力, ,做到心胸豁達做到心胸豁達, ,不為小事所累不為小事所累, ,讓自讓自己盡快成熟起來。己盡快成熟起來。5、重視解題規(guī)范、重視解題規(guī)范, ,樹立考試中有樹立考試中有30%的分數(shù)丟失在規(guī)范分上的的分數(shù)丟失在規(guī)范分上的意識。規(guī)范要立足平時意識。規(guī)范要立足平時, ,注重積累和總結(jié)注重積累和總結(jié), ,讓解題規(guī)范貫穿于作讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習和考試等各個學習環(huán)節(jié)中。業(yè)、練習和考試等各個學習環(huán)節(jié)中。 高三（高三（5）班全體同學）班全體同學2006.1266展示學生高考目標展示學生高考目標 676869我會不斷要求自己努力我

14、會不斷要求自己努力,努力努力,再努力再努力一步一步地向前走近我的理想一步一步地向前走近我的理想,實現(xiàn)我的理想實現(xiàn)我的理想我不相信奇跡我不相信奇跡,但我相信自信與汗水但我相信自信與汗水我拼搏我拼搏,我收獲我收獲時光點點流走時光點點流走,從涓涓細流匯成大海從涓涓細流匯成大海半年后再回驀今昔半年后再回驀今昔我希望自己不再汗顏中學走過的路！我希望自己不再汗顏中學走過的路！把握今天把握今天,創(chuàng)造明天創(chuàng)造明天不言放棄的青春不言放棄的青春,最美！最美！我拼搏我拼搏,我精彩！我精彩！因為我知道因為我知道7071鼓起勇氣鼓起勇氣 大步向前大步向前 重拾信心重拾信心我們是最棒的我們是最棒的明天會更好明天會更好72

15、為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么非要在失去的時候才深深地嘆息？為什么非要在失去的時候才深深地嘆息？ 7374相信自己相信自己,才能成功才能成功75多少次揮汗如雨多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶傷痛曾填滿記憶只因為始終相信只因為始終相信 去拼搏才能勝利去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己總是在鼓舞自己 要成功就得努力要成功就得努力熱血在賽場飛騰熱血在賽場飛騰 巨人在東方升起巨人在東方升起相信自己相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己相信自己 夢想在你手中這是你的天地夢想在你手中這是你的天地相信自己相信自己 你我將超越極限超越自己你我將超越極

16、限超越自己相信自己相信自己 當這一切過去你們將是第一當這一切過去你們將是第一相信自己相信自己相相 信信 自自 己己76附班級誓詞：附班級誓詞：我是高三五班的學生我是高三五班的學生,面對老師面對老師,面對所有期望的目光面對所有期望的目光,我宣誓：我宣誓：為了父母恩重為了父母恩重,為了師生情長；為了師生情長；為了報效祖國為了報效祖國,為了追尋夢想；為了追尋夢想；我一定要：我一定要：頑強拼搏頑強拼搏,奮發(fā)圖強；奮發(fā)圖強；爭分奪秒爭分奪秒,刺骨懸梁；刺骨懸梁；披荊斬棘披荊斬棘,乘風破浪；乘風破浪；笑傲中國笑傲中國,稱雄世界；稱雄世界；挑戰(zhàn)極限挑戰(zhàn)極限,力創(chuàng)輝煌！力創(chuàng)輝煌！Im the greatest !77我宣誓我宣誓:我是一個普通的人我是一個普通的人,但不但不是一個平常的人是一個平常的人,因為我堅信因為我堅信,我我一定能做不平常的事一定能做不平常的事,那就是實現(xiàn)那就是實現(xiàn)我的人生目標和理想我的人生目標和理想.787980