《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物上冊 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用課件 濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物上冊 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用課件 濟南版（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人與自然人與自然 一群黑猩猩正在休息，一群黑猩猩正在休息，小猩猩正安然地在吮吸著母猩小猩猩正安然地在吮吸著母猩猩的乳汁猩的乳汁，一些成年的猩猩則食用著樹上美味的野果一些成年的猩猩則食用著樹上美味的野果。三。三三兩兩地猩猩快樂地用三兩兩地猩猩快樂地用咕噥聲相互打招呼咕噥聲相互打招呼，當小猩猩因調(diào)，當小猩猩因調(diào)皮而皮而撞到樹干撞到樹干上時，便上時，便哀號哀號一番。一番。 一只豹子悄悄地向一群黑猩猩靠近。猩猩首領(lǐng)立刻揮舞一只豹子悄悄地向一群黑猩猩靠近。猩猩首領(lǐng)立刻揮舞著樹枝，上竄下跳，并厲聲尖叫讓下屬聽從指揮。其它猩著樹枝，上竄下跳，并厲聲尖叫讓下屬聽從指揮。其它猩猩們折斷樹枝，抓起草皮，攀上樹干，

2、狂暴地搖著。接著，猩們折斷樹枝，抓起草皮，攀上樹干，狂暴地搖著。接著，它們往樹下投樹枝和石頭，豹子開始退卻，于是，它們?nèi)鼈兺鶚湎峦稑渲褪^，豹子開始退卻，于是，它們?nèi)w總動員，連雌猩猩也參加了戰(zhàn)斗，豹子終于走開了。體總動員，連雌猩猩也參加了戰(zhàn)斗，豹子終于走開了。與豹子的獨立生活相比，黑猩猩的生活有什么特點？與豹子的獨立生活相比，黑猩猩的生活有什么特點？什么是社會行為？什么是社會行為？像我們經(jīng)常見到的螞蟻和蜜蜂一樣，狼、像我們經(jīng)常見到的螞蟻和蜜蜂一樣，狼、猴、象、狒狒、斑馬等動物也是營猴、象、狒狒、斑馬等動物也是營群體群體生活生活的，其行為具有一定的社會性，類的，其行為具有一定的社會性，類似

3、這樣的行為稱為社會行為。似這樣的行為稱為社會行為。探點二 社會行為社會行為的特征社會行為的特征: : 1.1.群體內(nèi)部往往具有明顯的群體內(nèi)部往往具有明顯的 。 2.2.成員間有明確的成員間有明確的 。如。如螞蟻、蜜蜂螞蟻、蜜蜂 3.3.有的群體內(nèi)部還有明顯的有的群體內(nèi)部還有明顯的 。如。如狒狒狒狒 組織組織分工分工等級等級蟻后蟻后：有生殖能力：有生殖能力的雌性的雌性, ,又稱蟻王。又稱蟻王。雄蟻雄蟻：或稱父蟻。主要：或稱父蟻。主要職能是與蟻后交配。職能是與蟻后交配。工蟻工蟻：工蟻沒有生殖能力。：工蟻沒有生殖能力。工蟻的主要職責是建造和擴工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、飼喂幼大巢穴、采

4、集食物、飼喂幼蟲及蟻后等。蟲及蟻后等。蜂后蜂后：蜂后：蜂后的任務(wù)是產(chǎn)的任務(wù)是產(chǎn)卵。卵。雄蜂：雄蜂： 雄峰的任務(wù)是和女雄峰的任務(wù)是和女王交配后繁殖后代，雄峰不王交配后繁殖后代，雄峰不參加釀造和采集生產(chǎn)，個體參加釀造和采集生產(chǎn)，個體比工蜂大些。比工蜂大些。工蜂：工蜂： 工蜂的任務(wù)主要是采集工蜂的任務(wù)主要是采集食物、哺育幼蟲、泌蠟造脾、食物、哺育幼蟲、泌蠟造脾、泌漿清巢、保巢攻敵等工作泌漿清巢、保巢攻敵等工作快樂檢測快樂檢測下列動物具有社會行為嗎（下列動物具有社會行為嗎（ ）A.A.一群吃蘆葦?shù)幕认x一群吃蘆葦?shù)幕认x B.B.一群正在捕獵的狼一群正在捕獵的狼 C.C.一窩吃奶的小豬一窩吃奶的小豬 D.

5、D.一群游泳的鯽魚一群游泳的鯽魚B具有社會行為的個體之間用具有社會行為的個體之間用 、 、 及及 傳遞信息。傳遞信息。聲音聲音氣味氣味動作動作形體姿態(tài)形體姿態(tài)蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢來告知同伴蜜源的方向和距離。來告知同伴蜜源的方向和距離。蜜源在附近，跳著如蜜源在附近，跳著如箭頭方向的圓形舞。箭頭方向的圓形舞。蜜源在遠處，跳著如蜜源在遠處，跳著如箭頭所示的箭頭所示的8字型舞。字型舞。探點三探點三研究動物行為的目的是什么研究動物行為的目的是什么 NO.24 NO.24 動物的行為動物的行為 答案答案 習題追蹤習題追蹤 ADDC 課堂反饋檢測課堂反饋檢測

6、1-6 DCDACD 7-10 BBDD11-15 CACDB1.1.動物能促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。動物能促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。二氧化碳、水二氧化碳、水無無機機鹽鹽等等2.2.維持生物的生存和穩(wěn)定。維持生物的生存和穩(wěn)定。草原、羊群草原、羊群趕走、捕殺危害羊群的狼趕走、捕殺危害羊群的狼草原變成了沙漠草原變成了沙漠草原恢復(fù)生機草原恢復(fù)生機總結(jié)：總結(jié)：動物在自然界中的作用：動物在自然界中的作用：2.2.維持生物的生存和穩(wěn)定。維持生物的生存和穩(wěn)定。1 1、促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。、促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。二、動物與人類的關(guān)系二、動物與人類的關(guān)系運輸運輸食品食品觀賞觀賞耕地耕地1.動物在人們生活中

7、的作用動物在人們生活中的作用保護我們的生存環(huán)境保護我們的生存環(huán)境草履蟲草履蟲凈化污水凈化污水蚯蚓蚯蚓改良土壤改良土壤啄木鳥和杜鵑啄木鳥和杜鵑森林害蟲的天敵森林害蟲的天敵壁虎壁虎捕捉蒼蠅、蚊子捕捉蒼蠅、蚊子2.動物與仿生學動物與仿生學動物與仿生動物與仿生螢火蟲與冷光螢火蟲與冷光動物與仿生動物與仿生烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑3.動物與基因工程動物與基因工程4.動物與生物反應(yīng)器動物與生物反應(yīng)器生物反應(yīng)器：生物反應(yīng)器：科學家正科學家正在研究利用生物做在研究利用生物做“生生產(chǎn)車間產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所，生產(chǎn)人類所需的某種物質(zhì)，這就是需的某種物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。生物反應(yīng)器。乳房生物反應(yīng)器：乳房生物反應(yīng)器：人類人類通過對某種動物的遺傳通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些基因進行改造，使這些動物的乳房可以分泌出動物的乳房可以分泌出人們所需要某種物質(zhì)。人們所需要某種物質(zhì)。 NO.25NO.25動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用 答案答案 自主診測自主診測 ABAB 課堂反饋檢測課堂反饋檢測 1-5 DDDCD 6-9ABCD10-17 DDACABBB