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內(nèi)蒙古烏蘭察布分校七年級生物下學(xué)期期末試題 新人教版 注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。 2. 將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 3. 考試結(jié)束后，將答題卡交回。 一、選擇題：（本大題共12小題，每小題2分，滿分24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。） 1、下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（　?。? A. 壞血病 缺乏維生素C B. 夜盲癥 缺乏維生素D C. 地方性甲狀腺腫 缺乏鐵 D. 佝僂病 缺乏維生素A 2、下圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ） A、1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪 B、2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞 C、3是肝臟，屬于消化道外的消化腺 D、5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素 3、下列疾病中，屬于由激素分泌不足而引起的有（ ） ①貧血?、诎谆　、劬奕税Y?、艿胤叫约谞钕倌[　⑤肺結(jié)核?、拶灏Y A．①④⑤ B．④⑥ C．②③④ D．③④⑥ 4、結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖．判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A.1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明 B.由明處到暗處．2由小變大C.若3過度變凸．則不易看清近處物體 D.4是視覺感受器 5、如圖為尿液形成流程圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示液體．下列敘述不正確的是（　?。? A．腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位 B．a(chǎn)、b表示的液體分別為原尿和尿液 C．若用藥物麻痹正常人的乙處，則b中會有蛋白質(zhì) D．血液流經(jīng)腎臟后，動脈血變?yōu)殪o脈血，尿素減少 6、如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（　　） A．患炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量的變化 B．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化 C．血液流經(jīng)小腸時(shí)氧氣含量的變化 D．血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化 7、血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時(shí)，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)不可能是（ ） A．入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈 B．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→集合管 C．入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細(xì)血管 D．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管外毛細(xì)血管 8、用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實(shí)驗(yàn)，以研究內(nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌 腺。幾個(gè)月后，分別測定其血液中的激素含量，得到數(shù)據(jù)如下表所示（單位：微克/100mL 血液）， 下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ） A．甲狗在實(shí)驗(yàn)中起對照作用B．乙狗切除的是甲狀腺 C．丙狗切除的是（腦）垂體D．手術(shù)一段時(shí)間后，乙狗發(fā)育正常，丙狗生長停滯ZHI滯 9、如圖為膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A. 此神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧 B. ②受損后膝跳反射就不會發(fā)生 C. ③是膝跳反射的神經(jīng)中樞 D. 此反射屬于條件反射 10、有關(guān)激素的敘述，正確的是（ ） A.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 B．人體的激素含量少、作用大 C．激素只能通過導(dǎo)管進(jìn)入血液 D．胰島素分泌不足會患呆小癥 11、下圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ） A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動脈血 B.若H為肺泡,則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多 C.若H為腎小球,則M、N均為動脈 D.若H為垂體，則N內(nèi)血液中的生長激素的含量下降 12、下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（） A．由①、③實(shí)驗(yàn)可知：胰島素提取液可防止糖尿現(xiàn)象的出現(xiàn) B．由①、②實(shí)驗(yàn)可知：胰腺萎縮的部分可防止糖尿現(xiàn)象的出現(xiàn) C．由②、③實(shí)驗(yàn)可知：胰島素提取液是由胰島細(xì)胞分泌的 D．該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān) 二、非選擇題：（本大題共3題，每空一分共26分。） 13、（8分）利用所學(xué)過的知識回答下列問題： （1）人因病而打“吊針”的過程中，當(dāng)針刺入皮膚時(shí)，人會不由自主的顫動一下，并感覺到疼，痛覺是在 形成，這個(gè)實(shí)例也說明脊髓具有__________功能，當(dāng)藥液從人的前臂血管進(jìn)入肺時(shí)，在下圖所表示的結(jié)構(gòu)中，藥液經(jīng)過的途徑依次是__________________（填序號）。 （2）某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化功能時(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： 第一步：取兩只潔凈的試管A、B，分別加入2毫升淀粉糊。 第二步：A管中加2毫升唾液，B管中加2毫升___________作為對照。 第三步：5—10分鐘后，在A、B兩管中各滴入2滴碘液，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。 實(shí)驗(yàn)中由于該同學(xué)的操作存在失誤，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請指出并改正： ________________________________________。 （3）淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成 被吸收進(jìn)入血液，流經(jīng)腎臟時(shí)（如圖），部分葡萄糖經(jīng)過圖中________處（填序號）過濾后進(jìn)入腎小囊中，在圖中_________處又被重新吸收回到血液中。 14、（10分）2017年3月23日晚，在xx年足球世界杯預(yù)選賽中，中國足球隊(duì)員們?yōu)樗_德問題憋足了勁兒以1：0勝韓國隊(duì)，球迷們歡呼雀躍，興奮不已。結(jié)合圖回答下列問題 （1）足球運(yùn)動非常耗能，運(yùn)動員所需能量來自肌肉細(xì)胞中的 _____ 對有機(jī)物的分解。 （2）中國足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運(yùn)動員血液中 _____（填血細(xì)胞名稱）的數(shù)量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。 （3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[ _____ ] ，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的 ______ ，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動。 （4）足球運(yùn)動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中，尿素是在[ ______ ] ______ 處與血液分離，最終以尿的形式排出體外。 （5）腎是人體非常重要的器官，當(dāng)腎衰竭而無法正常工作時(shí)，人體內(nèi)的廢物就不能排除，人就會因中毒而死亡．下列物質(zhì)在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是 . ①水②無機(jī)鹽③尿素④葡萄糖⑤蛋白質(zhì)． A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤ （6）丙圖是人體血液循環(huán)示意圖解，圖中全實(shí)線箭頭表示的血管中流動的是 血。 （7）丙圖中血液由左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為 ；為了提高運(yùn)動時(shí)的興奮程度，有的運(yùn)動員在比賽前一小時(shí)提前注入興奮劑，興奮劑通過血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的 （填甲圖中序號）中。 （8）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經(jīng)過化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他大量輸血的血型是 ______ 。 15、（8分） 下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題： （1）圖中所示過程中包含反射，此反射的類型屬于 ，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的 參與此反射活動。 （2）與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量 。 （3）胰島分泌的胰島素通過 運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯? （4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是 和 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。 （5）調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整。 方法步驟：Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。 Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記，乙組蝌蚪不做任何處理； Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組蝌蚪 ，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 xx第二學(xué)期期末考試 初一年級生物試題答案 一選擇題：（本大題共12小題，每小題2分，滿分24分） 1----5 ADBCC 6----10 CADDB 11----12 CB 二、非選擇題（共三題每空1分共26分） 13、（8分）（1）大腦皮層 反射和傳導(dǎo) ①、③、④、⑦ 17. （1）腎上腺素 （2）復(fù)雜（或條件）大腦的特定區(qū)域（或大腦皮層的聽覺中樞或聽覺中樞或大腦） （3）肺泡（或肺） （4）腎小管 （2）清水（或蒸餾水） 第二步后應(yīng)將A、B兩支試管放在37℃的溫水中 （3）葡萄糖 ① ③ 14、（10分）（1）線粒體 （2）紅細(xì)胞 （3）[ ② ]左心室 瓣膜 （4）[1]腎小球 （5）A （6）動脈 （7）體循環(huán) ? （8）B型血 15（8分） （1）簡單反射 神經(jīng)中樞 （2）低 （3）血液 （4）神經(jīng)系統(tǒng) 激素 （5）停止發(fā)育 甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育