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2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試道德與法治 (時(shí)間:60分鐘　滿分:80分) 一、選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的,每小題2分,12小題,共24分) 1.第六屆全國道德模范羅臘英租住的民房意外失火,她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情后,立即樓上樓下逐戶敲門呼喊。最終,鄰居全部安全逃生,她自己卻因傷勢過重而去世……羅臘英跨越生命的臺階,在烈火中迸發(fā)出最純最真的人性之光。對這份純真的人性之光理解正確的是(　　) ①舍己為人的奉獻(xiàn)精神?、谀暽纳^?、垡娏x勇為的崇高美德　④善待他人的正義感 　　　　　　　　　　　　　　 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 答案:A 解析:羅臘英的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了她對生命的關(guān)切。利用排除法可將②排除,生命拒絕冷漠。①③④符合題意。故選A項(xiàng)。 2.初中生活總是與班集體活動(dòng)相伴。參與班集體的活動(dòng)能夠(　　) ①培養(yǎng)樂觀開朗的性格?、隗w會(huì)溫暖與力量?、坼憻捵约旱木C合能力　④實(shí)現(xiàn)自己的所有理想 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 答案:C 解析:本題考查優(yōu)秀的班集體的作用。集體是我們成長的園地,優(yōu)秀的班集體有利于我們養(yǎng)成樂觀開朗的性格,能夠讓我們體會(huì)到集體的溫暖與力量,有利于鍛煉自己的綜合能力,①②③正確。④說法過于絕對。此題選C項(xiàng)。 3.有人認(rèn)為代考未必是違紀(jì)行為,危害不大,但《刑法修正案》將其規(guī)定為犯罪予以嚴(yán)厲打擊。這警示我們(　　) ①勿以惡小而為之?、诓涣夹袨橐矔?huì)演變?yōu)檫`法犯罪?、廴魏芜`法行為都要受到刑事處分?、茉鰪?qiáng)法律意識,維護(hù)法律權(quán)威 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 解析:代考不僅是不良行為,更是違背誠信的行為,是要受到法律嚴(yán)懲的。這警示我們勿以惡小而為之,生活中的一些不良行為也會(huì)演變?yōu)檫`法犯罪,我們應(yīng)增強(qiáng)法律意識,維護(hù)法律權(quán)威,①②④正確。③說法過于絕對。此題選B項(xiàng)。 4.安徽省十二屆人大常委會(huì)第三十三次會(huì)議表決通過《安徽省信息化促進(jìn)條例》,根據(jù)條例,向他人出售、披露所獲取信息的,將會(huì)被處以最高50萬元的罰款。此規(guī)定主要保障了公民的(　　) A.安全權(quán) B.隱私權(quán) C.生命健康權(quán) D.人格尊嚴(yán)權(quán) 答案:B 解析:《安徽省信息化促進(jìn)條例》規(guī)定出售、披露個(gè)人信息的行為將被處以高額經(jīng)濟(jì)處罰,這表明法律保障了公民的隱私權(quán)。此題選B項(xiàng)。 觀察右側(cè)漫畫,回答5—6題 5.漫畫中欺凌行為侵犯了該學(xué)生的 (　　) ①名譽(yù)權(quán)?、谌烁褡饑?yán)權(quán)?、凵】禉?quán)?、苋松碜杂蓹?quán) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案:C 解析:漫畫中校園欺凌的行為侵犯了該學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán)。此題選C項(xiàng)。 6.避免校園欺凌行為,青少年需要做到(　　) ①善于控制情緒,不與人交往　②尊重他人生命,不恃強(qiáng)凌弱?、厶岣邔π@欺凌危害性的認(rèn)識　④懂得采取合理的方式保護(hù)自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:D 解析:避免校園欺凌,我們要學(xué)會(huì)尊重他人生命,不恃強(qiáng)凌弱,學(xué)會(huì)用合理的方式保護(hù)自己,提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,②③④正確。①的做法過于絕對。此題選D項(xiàng)。 7.xx年7月4日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議,會(huì)議指出,要按照能放盡放的要求賦予科研人員更大的人財(cái)物自主支配權(quán)。此舉 (　　) ①有利于迸發(fā)創(chuàng)新活力　②有利于保護(hù)科研人員的知識產(chǎn)權(quán)?、塾欣趧?chuàng)新者在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?、芄膭?lì)萬眾創(chuàng)新 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 答案:B 解析:賦予科研人員更大的人財(cái)物自主支配權(quán),這是對創(chuàng)新的尊重,也是對創(chuàng)造者的尊重,有利于激發(fā)創(chuàng)新熱情,迸發(fā)創(chuàng)新活力,①③④符合題意。②與題干無關(guān),排除。故選B項(xiàng)。 8.習(xí)近平指出,要堅(jiān)持互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀,倡導(dǎo)全面安全、共享安全、合作安全理念,推進(jìn)同周邊國家的安全合作。因此(　　) ①我們要自覺維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益　②只有各民族團(tuán)結(jié)才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行?、畚覀円獙W(xué)會(huì)與危害國家安全的行為作斗爭　④我們要樹立國家安全意識,享受維護(hù)國家安全的權(quán)利 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 答案:A 解析:互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀需要我們樹立總體國家安全觀。①履行了維護(hù)國家安全的義務(wù),正確;②與題意無關(guān);③是維護(hù)國家安全的具體行動(dòng);維護(hù)國家安全是公民的義務(wù),④錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。 9.某中學(xué)九年級學(xué)生“在地圖上旅游”的時(shí)候,列舉了很多旅游景點(diǎn),比如秦始皇兵馬俑、埃菲爾鐵塔、泰姬陵、自由女神像、凱旋門、悉尼歌劇院等。小明收集到一些同學(xué)的私下議論,你認(rèn)為正確的是(　　) ①小美:我國的文化是最優(yōu)秀的,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?、谛P:我們要尊重和保護(hù)各國的優(yōu)秀文化?、坌?各具特色的旅游景點(diǎn)說明世界文化具有豐富性和多樣性?、苄←?面對不同文化,我們要有愛國情操,愛護(hù)本民族文化,輕視外來文化 A.①④ B.②③ C.①② D.②④ 答案:B 解析:題干表明世界文化具有多樣性和豐富性,我們要尊重和保護(hù)各國的優(yōu)秀文化,②③正確。①表述錯(cuò)誤,文化沒有優(yōu)劣之分。④表述錯(cuò)誤,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重外來文化,而不是輕視外來文化。此題選B項(xiàng)。 10.歷史是最好的老師,它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡,也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示。下列不符合此觀點(diǎn)的名言或警句是(　　) A.前事不忘,后事之師 B.一萬年太久,只爭朝夕 C.欲滅其國,必去其史 D.史者,所以明夫治天下之道也 答案:B 解析:題干中的觀點(diǎn)說明歷史對一個(gè)國家和民族的影響和作用。本題屬于逆向選擇,A、C、D三項(xiàng)都表明了歷史對國家和民族的重要性;B項(xiàng)與題干觀點(diǎn)無關(guān),符合題意。故選B項(xiàng)。 11.人民網(wǎng)xx年7月4日消息:污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)持續(xù)深入開展之際,生態(tài)環(huán)境部日前通報(bào)了“洞庭湖超級矮圍”案件及整治情況。打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)需要法治?！巴缴撇蛔阋詾檎?徒法不足以自行?！边@句話強(qiáng)調(diào)了依法治國的(　　) ①科學(xué)立法?、趪?yán)格執(zhí)法　③公正司法?、苋袷胤? A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 答案:C 解析:“徒善不足以為政,徒法不足以自行?！边@句話的意思是:只有善德,不足夠治理國家;僅有好的法令,并不能讓法令自己施行。法令必須要有人推行,這個(gè)推行的過程主要是執(zhí)法和司法。①是法的創(chuàng)作,④是自覺尊法,只有②③符合題意。故選C項(xiàng)。 12.“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,一個(gè)走過近百年歷程的世界第一大黨,在第十九次全國代表大會(huì)上如此宣誓她的初心和使命。這一初心和使命反映了我們黨的宗旨是(　　) A.永葆先進(jìn)性 B.立黨為公、執(zhí)政為民 C.全心全意為人民服務(wù) D.社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 答案:C 二、非選擇題(5小題,共56分) 【責(zé)任點(diǎn)滴　文明先行】 13.(8分)樂樂所在的學(xué)校,張貼了“做文明中學(xué)生”的紅黑榜,以下是從紅黑榜中截取的兩幅圖片,請對照圖片回答問題。 (1)圖片一中這些中學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任來源于: 　。(2分) 圖片二中這些學(xué)生們行為的危害有: 　。(2分) (2)學(xué)校張貼此紅黑榜有何目的?(4分) 答案:(1)責(zé)任來源:道德要求。危害:危害自身安全,破壞交通秩序,影響自身形象,損害社會(huì)公德等。 (2)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;提升學(xué)生們的公德意識和規(guī)則意識;鼓勵(lì)學(xué)生們做文明中學(xué)生;營造和諧的校園文化氛圍;促進(jìn)校園精神文明建設(shè)等。 【人文底蘊(yùn)　素養(yǎng)提升】 14.(8分)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂,民族精神又是民族文化之精髓。當(dāng)代青少年應(yīng)以傳承弘揚(yáng)民族文化與民族精神為己任……以下是樂樂同學(xué)的經(jīng)歷,讓我們一起分享。 【戲曲進(jìn)校園】 為了讓學(xué)生欣賞國粹藝術(shù),了解傳統(tǒng)文化,樂樂所在的學(xué)校搭起了“戲曲大舞臺”,觀看表演后,同學(xué)們紛紛感慨國粹就是經(jīng)典! (1)同學(xué)們的感慨體現(xiàn)了中華文化怎樣的文化價(jià)值?(4分) 【紅色研學(xué)行】 暑假期間,學(xué)校組織開展了一次以“銘記歷史,弘揚(yáng)民族精神”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了大別山紅色旅游區(qū)…… (2)簡要說明此次研學(xué)行的重要意義。(4分) 答案:(1)戲曲作為中華文化的重要代表之一,獨(dú)具魅力;中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力等。 (2)有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;有利于激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;有利于培育以愛國主義為核心的民族精神;有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合等。 【探究情境　學(xué)以致用】 15.(12分)以下是小思同學(xué)生活中的三個(gè)片段,請你運(yùn)用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。 (1)小思的行為表明:　。(2分) (2)小思應(yīng)該:　。(2分) (1)小思做法的可取之處在于:　。(2分) (2)上述情境啟示我們,新型的師生關(guān)系應(yīng)該是: 　。(2分) (1)小明同學(xué)的行為侵犯了小思的　。(2分) (2)小思的正確做法是:　。(2分) 答案:情境一　(1)他缺乏自信,容易向困難屈服。 (2)樹立自信,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,自強(qiáng)不息,勇于面對困難、挫折。 情境二　(1)大膽提出自己的觀點(diǎn),敢于質(zhì)疑等。 (2)師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長等。 情境三　(1)肖像權(quán)。 (2)要求對方停止侵權(quán)行為,刪除照片并向自己賠禮道歉。 【情系江淮　美好安徽】 16.(14分)自習(xí)近平總書記視察安徽一年多來,全省上下遵循總書記指引的方向,在黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,攻堅(jiān)克難、開拓奮進(jìn),取得了巨大成就…… 【經(jīng)濟(jì)活力】 xx年上半年安徽全省生產(chǎn)總值14264億元,增長8.3%,位居全國第6位。全省城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入17057元,增長8.5%,居全國第6位;農(nóng)村常住居民人均可支配收入7472元,增長9.6%,居全國第5位。 (1)根據(jù)安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就可以得出哪些結(jié)論?(4分) 【創(chuàng)新之路】 日前,安徽省發(fā)布了《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的實(shí)施意見》(以下簡稱《意見》)?！兑庖姟分赋鲈趚x年底之前,將設(shè)立“墨子量子科學(xué)基金”“墨子量子獎(jiǎng)”等基金和獎(jiǎng)項(xiàng),激勵(lì)基礎(chǔ)研究取得重大發(fā)現(xiàn)與突破。 (2)設(shè)立“墨子量子科學(xué)基金”“墨子量子獎(jiǎng)”等基金和獎(jiǎng)項(xiàng)說明了什么?(4分) 【共享發(fā)展】 xx年8月28日,安徽省委書記主持召開省委常委會(huì)會(huì)議,審議通過《安徽省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(xx-2022年)》。根據(jù)規(guī)劃到2020年,鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展,制度框架和政策體系基本形成;到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn),成為美麗中國先行區(qū);到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。 (3)鄉(xiāng)村振興,從為了讓更多農(nóng)民富起來的角度體現(xiàn)了　　　　　　理念。(2分) (4)為落實(shí)這一發(fā)展理念,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中我們應(yīng)該怎樣做?(4分) 答案:(1)只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國;中國特色社會(huì)主義具有無比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力;中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;改革開放是強(qiáng)國之路等。 (2)安徽省正在實(shí)施科教興皖和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,走特色自主創(chuàng)新道路;安徽省尊重知識、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造等。 (3)共享發(fā)展。 (4)國家:逐步完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的收入分配制度,著力健全社會(huì)保障制度,讓改革成果更多更公平地惠及全體人民。個(gè)人:應(yīng)該樹立正確的財(cái)富觀,對于財(cái)富,要取之有道、用之有度、用之有方。 【關(guān)注祖國　中國故事】 17.(14分)現(xiàn)如今,中國聲音震撼了世界,中國品牌引領(lǐng)了全球市場,中國精神深深影響了我們……這些中國故事正書寫著大國傳奇。紅星中學(xué)九年級(1)班在老師的帶領(lǐng)下開展了主題為“探尋中國故事,展望美好未來”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 【中國聲音】 xx年7月4日,金磚國家治國理政研討會(huì)在南非約翰內(nèi)斯堡成功舉辦。此次金磚國家治國理政研討會(huì)上,我國政府的主張是:堅(jiān)持以人民為中心,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者……中國聲音再一次受到國際社會(huì)的點(diǎn)贊。 (1)中國政府的主張表明了什么?(4分) 【中國品牌】 國務(wù)院批準(zhǔn)xx年起,將每年的5月10日定為“中國品牌日”。中國自主品牌,正在以行業(yè)引領(lǐng)者、技術(shù)創(chuàng)新者、消費(fèi)帶動(dòng)者的身份在全球市場上發(fā)光發(fā)熱…… 看了上述報(bào)道后,兩位同學(xué)發(fā)表了不同看法。 (2)請對此談?wù)勛约旱目捶ā?4分) 【中國精神】 《大國工匠》第四季新聞專題片從大勇不懼、大巧破難、大道無疆、大任擔(dān)當(dāng)?shù)葘用?講述了來自24個(gè)不同行業(yè)的當(dāng)代中國工匠的人生故事,展示了他們非凡的職業(yè)絕技……他們正是工匠精神的生動(dòng)寫照。 (3)請寫出可以形容“工匠精神”的主題詞:　。 (2分,不少于兩個(gè)) (4)成長的道路上也需要弘揚(yáng)工匠精神。簡要談?wù)勗趯W(xué)習(xí)中如何弘揚(yáng)工匠精神。(4分) 答案:(1)合作共贏是中國政府的一貫主張;中國是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量;中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,積極采取行動(dòng);作為負(fù)責(zé)任的大國,中國一直在為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展不遺余力地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量等。 (2)兩位同學(xué)的看法都不全面。一方面,中國自主品牌的興起,讓我們看到了我國正由制造大國向創(chuàng)造大國轉(zhuǎn)變,自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),并非處于薄弱狀態(tài);另一方面,從整體上看,我國還面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。 (3)如:精雕細(xì)琢、精益求精、追求完美等。 (4)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地;不怕困難,勇于進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;積極參與各種科技小制作、小發(fā)明活動(dòng),堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等。