2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第6單元 遺傳的分子基礎(chǔ)作業(yè).doc
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第6單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 課時作業(yè)(十七) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 時間 / 30分鐘 基礎(chǔ)鞏固 1.[2017寧夏銀川九中模擬] 探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括 ( ) A.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制 B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) C.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 D.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 2.[2017浙江嘉興模擬] 下列關(guān)于肺炎雙球菌的敘述,正確的是 ( ) A.具有核糖體,其形成與核仁有關(guān) B.遺傳物質(zhì)是RNA,只位于擬核區(qū) C.能產(chǎn)生可遺傳變異,其來源只有基因突變 D.與R型菌相比,S型菌不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞 3.艾弗里將S型細(xì)菌的DNA加入培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中,得到了S型肺炎雙球菌,有關(guān)敘述中正確的是 ( ) A.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,說明這種變異是定向的 B.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組 C.該實(shí)驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA D.將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細(xì)菌 4.在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.該實(shí)驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 C.細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標(biāo)記的DNA,檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì) D.用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗中,少量放射性出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致 5.[2017河北保定聯(lián)考] 在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.不能用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) B.實(shí)驗過程中攪拌的目的是把DNA和蛋白質(zhì)分開 C.該實(shí)驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) D.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,經(jīng)攪拌、離心處理,沉淀物的放射性高低與培養(yǎng)時間長短無關(guān) 6.如圖K17-1所示為赫爾希和蔡斯實(shí)驗中的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程示意圖。下列說法正確的是 ( ) 圖K17-1 A.T2噬菌體和大腸桿菌含有的核酸種類相同 B.T2噬菌體增殖需要大腸桿菌的核糖體參與 C.過程⑤釋放的噬菌體都不含有親代的成分 D.培養(yǎng)噬菌體和大腸桿菌可用相同的培養(yǎng)基 能力提升 7.[2017江西高安中學(xué)模擬] 一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此,有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 B.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組 C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開 D.在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P 8.艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”,進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗。下列敘述錯誤的是 ( ) A.肺炎雙球菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的成形細(xì)胞核 B.該實(shí)驗的設(shè)計思路是單獨(dú)觀察S型菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用 C.在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的只有S型菌的菌落 D.該實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 9.[2017江淮十校聯(lián)考] 圖K17-2是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的部分實(shí)驗步驟示意圖,有關(guān)敘述正確的是( ) 圖K17-2 A.被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B.培養(yǎng)時間過長會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量 C.培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量 D.攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量 10.[2017河南南陽模擬] 下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗的敘述,正確的是 ( ) A.用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,子代噬菌體中也有35S標(biāo)記 B.給兩組小鼠分別注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡 C.用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性 D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗、赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的技術(shù)相同 11.如圖K17-3表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗的部分實(shí)驗過程,S型菌有莢膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,R型菌無莢膜也無毒性。下列說法錯誤的是 ( ) 圖K17-3 A.與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 B.無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌不屬于基因突變 C.該轉(zhuǎn)化實(shí)驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì) D.S型菌的DNA能抵抗機(jī)體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病 12.艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗后,持反對觀點(diǎn)者認(rèn)為“DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用形成莢膜,而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實(shí)驗設(shè)計思路能反駁上述觀點(diǎn)的是 ( ) A.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 B.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌 C.R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)S型菌 D.R型菌+S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 13.下面介紹的是有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗。1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗,如圖K17-4是實(shí)驗的部分過程: 圖K17-4 (1)寫出以上實(shí)驗的部分操作過程: 第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記?請簡要說明實(shí)驗的設(shè)計方法: 。 第二步:用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒有被標(biāo)記的 。 第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌后進(jìn)行離心。 (2)以上實(shí)驗結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA,原因是 。 (3)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,理論上離心之后沉淀物中不含放射性,實(shí)際上沉淀物中會含有少量的放射性,產(chǎn)生一定的誤差,產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是 。 綜合拓展 14.研究人員欲通過實(shí)驗來了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵染家禽的一些過程,設(shè)計實(shí)驗如圖K17-5所示。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性。 圖K17-5 (1)該實(shí)驗中所采用的研究方法有 。 (2)由于H5N1病毒沒有獨(dú)立的代謝系統(tǒng),其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細(xì)胞提供 (最少寫兩項)。 (3)據(jù)圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是 ,試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是 。 (4)神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對子代病毒從被感染細(xì)胞中釋放和再次侵染新的宿主細(xì)胞至關(guān)重要,達(dá)菲可抑制該酶的活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前,先加入適量達(dá)菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的強(qiáng)度將 。 課時作業(yè)(十八) 第18講 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì) 時間 / 30分鐘 基礎(chǔ)鞏固 1.[2017廣西五市5月模擬] 下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是 ( ) A.堿基互補(bǔ)配對原則是DNA精確復(fù)制的保障之一 B.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗證明DNA是遺傳物質(zhì) C.雙鏈DNA內(nèi)側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架 D.DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化 2.[2017吉林長春高中一模] 下列關(guān)于DNA分子中堿基的說法,錯誤的是 ( ) A.每個基因都有特定的堿基排列順序 B.DNA復(fù)制必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則 C.遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序中 D.DNA分子的堿基數(shù)等于所有基因的堿基數(shù)之和 3.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是 ( ) A.大多數(shù)DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋成螺旋結(jié)構(gòu) B.外側(cè)是由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基 C.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G配對 D.DNA的兩條鏈反向平行 4.[2017山西忻州一中月考] 用15N標(biāo)記某細(xì)菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)該細(xì)菌在含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂三次,在產(chǎn)生的新DNA分子中含15N的DNA與只含14N的DNA的比例是 ( ) A.1∶3 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶7 5.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是 ( ) A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸 B.在雙鏈DNA分子中A/T的值不等于G/C的值 C.DNA復(fù)制不僅需要氨基酸作原料,還需要ATP供能 D.DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生在線粒體、葉綠體中 6.[2017西安模擬] 一個DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤與鳥嘌呤數(shù)目之比為2∶1,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,則該DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的 ( ) A.32% B.24% C.14% D.28% 能力提升 7.用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是 ( ) A.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子 B.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個 C.含有15N的DNA分子占1/8 D.含有14N的DNA分子占7/8 8.關(guān)于基因、DNA與染色體的關(guān)系,下列敘述正確的是 ( ) A.所有的基因均在染色體上呈線性排列 B.HIV基因可以直接整合到宿主細(xì)胞的染色體上 C.染色體結(jié)構(gòu)變異一定導(dǎo)致基因數(shù)量增加 D.基因重組過程中可能發(fā)生DNA鏈的斷裂 9.[2017四川綿陽5月模擬] 如圖K18-1中DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯誤的是 ( ) 圖K18-1 A.DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處 B.②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量 D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100% 10.[2017山東德州重點(diǎn)中學(xué)模擬] 真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如圖K18-2所示,下列表述錯誤的是 ( ) 圖K18-2 A.多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成 B.每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代 C.復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化 D.DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對原則 11.[2017北京海淀模擬] 在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖K18-3所示。據(jù)圖可以作出的推測是 ( ) 圖K18-3 A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制 C.DNA復(fù)制時從起始點(diǎn)向兩個方向延伸 D.DNA復(fù)制方向為a→c 12.[2017合肥第二次質(zhì)檢] 將一個噬菌體的DNA分子兩條鏈用32P標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體的比例以及含32P的脫氧核苷酸鏈占脫氧核苷酸鏈總數(shù)的比例分別為 ( ) A.2/n 1/2n B.1/n 2/n C.2/n 1/n D.1/n 2/3n 13.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA 分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細(xì)胞分裂的后期細(xì)胞中 ( ) A.染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有32P標(biāo)記 B.染色體數(shù)目為 20條,僅10個DNA帶有32P標(biāo)記 C.染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有32P標(biāo)記 D.染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA帶有32P標(biāo)記 14.[2017河南八校第一次質(zhì)檢] 如圖K18-4是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(①~⑤),請據(jù)圖回答相關(guān)問題: 圖K18-4 (1)圖①是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是 。 (2)催化形成圖②中磷酸二酯鍵的酶是 。 (3)圖③和圖④中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則 (填“G—C”或“A—T”)堿基對的比例越高。 (4)RNA病毒相比于DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖⑤和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因: 。 綜合拓展 15.1958年,Meselson和Stahl通過一系列實(shí)驗首次證明了DNA的半保留復(fù)制,此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題: 圖K18-5 (1)DNA分子呈 結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制開始時首先必須解旋,從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖①所示)。因此,研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測 。 (2)1963年Cairns將不含放射性的大腸桿菌(其擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)圖②的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,用簡圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈。) (3)有人為探究DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始以后是單向進(jìn)行的還是雙向進(jìn)行的,將不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給予適當(dāng)?shù)臈l件,讓其進(jìn)行復(fù)制,得到圖③所示結(jié)果,這一結(jié)果說明 。 (4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制,用第(2)小題的方法,觀察到大腸桿菌DNA復(fù)制的過程如圖④所示,這一結(jié)果說明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是 起點(diǎn)復(fù)制。 課時作業(yè)(十九) 第19講 基因的表達(dá) 時間 / 30分鐘 基礎(chǔ)鞏固 1.下列有關(guān)RNA的描述中,正確的是 ( ) A.mRNA上有多少種密碼子就有多少種tRNA與之對應(yīng) B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全相同 2.如圖K19-1表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( ) 圖K19-1 A.①②過程可發(fā)生在同一細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi) B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行 C.④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內(nèi) D.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對原則 3.人體肝細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過程如模式圖K19-2所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是 ( ) 圖K19-2 A.該過程一定不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 B.該過程需要RNA聚合酶參與,產(chǎn)物可能含有密碼子 C.該DNA片段至少含有2個基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄時的模板鏈 4.[2017黑龍江大慶實(shí)驗中學(xué)模擬] 下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中,正確的是 ( ) A.雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)在mRNA分子上 C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.翻譯時一個核糖體上可以結(jié)合多個mRNA 5.[2017貴陽質(zhì)檢] 下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的描述,不正確的是 ( ) A.基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 B.基因通過控制酶或激素的合成,即可實(shí)現(xiàn)對全部生物體性狀的控制 C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀 D.有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀 能力提升 6.[2017山西重點(diǎn)中學(xué)二模] 下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法,正確的是 ( ) 圖K19-3 A.所有病毒均含有①② B.密碼子位于①上,反密碼子位于②上 C.②獨(dú)特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板 D.①和②中堿基互補(bǔ)配對方式相同 7.[2017湖北黃岡中學(xué)三模] 下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是 ( ) 圖K19-4 A.①②過程都以DNA一條鏈為模板,而③過程是以mRNA為模板 B.漿細(xì)胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③ C.與③相比,②過程特有的堿基配對方式是T—A D.HIV侵入機(jī)體后,T細(xì)胞中的基因會選擇性表達(dá)出⑤過程所需的酶 8.囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少了一個苯丙氨酸。CFTR改變后,其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-的功能發(fā)生異常,導(dǎo)致肺部黏液增多、細(xì)菌繁殖。下列關(guān)于該病的說法,正確的是 ( ) A.CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 B.該致病基因中缺失的3個堿基構(gòu)成了一個密碼子 C.合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程 D.該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀 9.表中甲、乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的新陳代謝過程,據(jù)圖分析,下列表述不恰當(dāng)?shù)氖?( ) 甲 乙 丙 A.正常人體細(xì)胞內(nèi)不會進(jìn)行4、6、7過程 B.1、4、6、8、10過程均需要核糖核苷酸作為原料 C.1過程需要RNA聚合酶參與,3過程需要DNA聚合酶參與 D.病毒體內(nèi)不能單獨(dú)進(jìn)行甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程 10.[2017石家莊二模] 核糖體RNA( rRNA)在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時,rRNA催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( ) A.rRNA的合成需要DNA作模板 B.rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān) C.翻譯時,rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對 D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能 11.[2017遼寧莊河高級中學(xué)四模] 放線菌素D是鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素,它能插入雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進(jìn),但對DNA的復(fù)制沒有影響。放線菌素D進(jìn)入細(xì)胞后將直接影響 ( ) A.核糖體沿著信使RNA向前移動 B.信使RNA與tRNA的堿基配對 C.遺傳信息從DNA流向信使RNA D.以信使RNA為模板合成多肽鏈 12.如圖K19-5所示為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述,正確的是( ) 圖K19-5 A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程 B.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為控制蛋白質(zhì)合成的模板 C.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6 D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質(zhì)D時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾 13.回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題: 圖K19-6 (1)圖甲為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,該過程的模板是 (填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同? 。 (2)圖乙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸。完成遺傳信息表達(dá)的是 (填字母)過程,a過程所需的酶有 ;能特異性識別②的分子是 ;寫出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 。 (3)若AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此說明 。 綜合拓展 14.當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA—DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。圖K19-7是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。分析回答: 圖K19-7 (1)酶C是 。與酶A相比,酶C除能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化 斷裂。 (2)R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段,R環(huán)中含有堿基G的核苷酸有 ,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是 。 對這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為 的判斷依據(jù)。 (3)研究發(fā)現(xiàn),原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時,如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會被迫停止,這是由于 。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶,經(jīng) 次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為 的突變基因。 課時作業(yè)(十七) 1.A [解析] 蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性沒有DNA高,且不能自我復(fù)制。 2.D [解析] 肺炎雙球菌是原核生物,細(xì)胞中有核糖體,但沒有核仁,A錯誤;肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,B錯誤;將加熱殺死的S型菌與R型菌混合培養(yǎng)獲得S型菌的原理是基因重組,C錯誤;與R型菌相比,S型菌具有莢膜,有毒性,不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞,所以S型菌容易導(dǎo)致機(jī)體患病,D正確。 3.B [解析] 該實(shí)驗的生物變異屬于基因重組,生物的變異都是不定向的,A錯誤,B正確;艾弗里實(shí)驗中將S型細(xì)菌中的多糖、蛋白質(zhì)和DNA等提取出來,分別加入培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果只有加入S型細(xì)菌DNA時,才能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,這說明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯誤;將S型細(xì)菌的DNA注射到小鼠體內(nèi),不能實(shí)現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化,D錯誤。 4.C [解析] 由于噬菌體的成分只有DNA和蛋白質(zhì),沒有RNA,所以噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),而不是證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在完全培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),B錯誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時,若攪拌不充分,少數(shù)蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細(xì)菌表面會使少量放射性出現(xiàn)在試管下層,D錯誤。 5.A [解析] 赫爾希和蔡斯的實(shí)驗應(yīng)該用32P、35S分別標(biāo)記不同組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不能同時標(biāo)記,A正確。噬菌體侵染細(xì)菌的過程中,噬菌體將核酸注入細(xì)菌體內(nèi),蛋白質(zhì)外殼留在外面,攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,而不是把DNA和蛋白質(zhì)分開,B錯誤。該實(shí)驗的結(jié)論為DNA是遺傳物質(zhì),注意這個結(jié)論中不能加“主要”,C錯誤。用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,培養(yǎng)時間長短是決定實(shí)驗成敗的關(guān)鍵:如果培養(yǎng)時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后被釋放,經(jīng)離心后分布于上清液中,沉淀物的放射性將變低;如果培養(yǎng)時間過短,部分噬菌體沒有侵染大腸桿菌,經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液中出現(xiàn)放射性,D錯誤。 6.B [解析] T2噬菌體含有DNA,大腸桿菌含有DNA和RNA,二者含有的核酸種類不完全相同,A項錯誤;T2噬菌體增殖時,在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,利用大腸桿菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),其蛋白質(zhì)合成的場所是大腸桿菌的核糖體,B項正確;依據(jù)DNA的半保留復(fù)制原理,過程⑤釋放的噬菌體,其DNA中含有親代的脫氧核苷酸,C項錯誤;噬菌體是一種寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,病毒是寄生生物,培養(yǎng)病毒需用相應(yīng)的活細(xì)胞,D項錯誤。 7.D [解析] 由于蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序多種多樣,可能蘊(yùn)含著遺傳信息,所以最初人們認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),A項正確;格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗提出S型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,而艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA,DNA是遺傳物質(zhì),即死亡的S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型活細(xì)菌中,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組,B項正確;由于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗中提取的DNA純度最高時也還有0.02%的蛋白質(zhì),因此,仍有人對實(shí)驗結(jié)果表示懷疑,而噬菌體的蛋白質(zhì)與DNA能夠分開標(biāo)記,并且在噬菌體侵染細(xì)菌時,DNA進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼仍留在外面,因此,子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的,所以噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗更有說服力,C項正確;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗中,用放射性同位素32P標(biāo)記噬菌體的DNA,在離心后的沉淀物中放射性很高,上清液中也有少量的放射性,原因可能是部分噬菌體沒來得及侵染細(xì)菌,或者是侵染時間過長,部分細(xì)菌裂解釋放出子代噬菌體,D項錯誤。 8.C [解析] 肺炎雙球菌是原核生物,沒有核膜包被的成形細(xì)胞核,A正確;艾弗里實(shí)驗設(shè)計思路是將S型菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開,單獨(dú)研究其各自的作用,B正確;在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)S型菌,同時也有R型菌,C錯誤;肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確。 9.D [解析] 病毒必須寄生在活細(xì)胞中,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),A錯誤;培養(yǎng)時間的長短會影響32P標(biāo)記時的實(shí)驗結(jié)果,不影響35S標(biāo)記的實(shí)驗結(jié)果,因此B、C錯誤;攪拌不充分會使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面,使沉淀物中有少量放射性,D正確。 10.B [解析] 35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外,且合成子代噬菌體所需的原料均來自細(xì)菌,因此用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時,子代噬菌體中不含35S。R型細(xì)菌無毒性,加熱殺死的S型細(xì)菌已經(jīng)失去侵染能力,因此分別給兩組小鼠注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,因此沉淀物中含有較強(qiáng)的放射性。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗是將S型細(xì)菌的物質(zhì)一一提純,單獨(dú)觀察它們的作用,而赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗采用了放射性同位素標(biāo)記法和離心法。 11.D [解析] 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻,以防止高溫殺死R型菌,A正確;S型菌的DNA進(jìn)入R型菌,使R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌,實(shí)際上就是外源基因進(jìn)入受體后整合到了受體DNA上并得到表達(dá),屬于基因重組,B正確;該轉(zhuǎn)化實(shí)驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C正確;S型菌的DNA不能引起機(jī)體發(fā)生疾病,D錯誤。 12.A [解析] R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預(yù)期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌,說明DNA起遺傳作用,A正確。 13.(1)用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,獲得含35S標(biāo)記的細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 細(xì)菌 (2)此實(shí)驗中沒有用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(缺少對照組) (3)攪拌不充分 [解析] (1)噬菌體無法獨(dú)立完成代謝,要依賴細(xì)菌進(jìn)行增殖,故用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,獲得含35S標(biāo)記的細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,得到35S標(biāo)記的噬菌體。(2)因為沒有用32P標(biāo)記DNA的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗,缺少對照組,故不能說明遺傳物質(zhì)是DNA。(3)在實(shí)驗過程中,由于攪拌不充分,導(dǎo)致有部分親代35S標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有與細(xì)菌分離,附著在細(xì)菌上,故實(shí)際上沉淀物中會含有少量的放射性。 14.(1)同位素標(biāo)記法 (2)原料、能量、酶、場所 (3)RNA RNA和蛋白質(zhì) (4)減弱 [解析] (1)該實(shí)驗用了同位素標(biāo)記法。(2)H5N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須生活在宿主細(xì)胞內(nèi),利用宿主細(xì)胞的營養(yǎng)物質(zhì)來繁殖,因此家禽體細(xì)胞為病毒增殖提供了原料、能量、酶、場所。(3)H5N1病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是RNA。將含32P的H5N1病毒侵染含35S的家禽體細(xì)胞時,蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)胞,只有遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,由于合成子代病毒所需的原料全部來自家禽細(xì)胞,因此子代病毒全部的蛋白質(zhì)含35S,少數(shù)RNA含32P,因此子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是RNA和蛋白質(zhì)。(4)根據(jù)題意分析可知,達(dá)菲可抑制神經(jīng)氨酸酶的活性,若試管②中在加入H5N1病毒之前,先加入適量達(dá)菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的強(qiáng)度將會減弱。 課時作業(yè)(十八) 1.A [解析] DNA的雙鏈作為模板和嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則是DNA精確復(fù)制的兩個保障機(jī)制,A正確;格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),只證明了S型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子,B錯誤;雙鏈DNA外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架,C錯誤;DNA分子的特異性是指特定的脫氧核苷酸序列,D錯誤。 2.D [解析] 每個基因都有特定的堿基排列順序,A正確;DNA復(fù)制必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則,B正確;遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序中,C正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以DNA分子的堿基數(shù)大于所有基因的堿基數(shù)之和,D錯誤。 3.A [解析] 大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸長鏈盤旋成螺旋結(jié)構(gòu),A項錯誤;DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),B項正確;DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A與T配對,C與G配對,C項正確;DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),D項正確。 4.A [解析] 根據(jù)DNA半保留復(fù)制原則,1個DNA分子復(fù)制三次可得8個DNA分子,其中2個DNA分子同時含有14N和15N,另外6個DNA分子只含有14N,所以新DNA分子中含15N的DNA與只含14N的DNA的比例是1∶3。 5.D [解析] DNA分子的基本單位是脫氧核糖核苷酸而不是核糖核苷酸。DNA復(fù)制不需要氨基酸作原料,而是需要脫氧核糖核苷酸作原料。在雙鏈DNA分子中A/T=G/C=1。 6.A [解析] 已知DNA分子的一條鏈上,A∶G=2∶1,且A+G之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,該鏈的堿基總數(shù)占DNA分子堿基總數(shù)的1/2,所以該鏈中A+G之和占該鏈堿基總數(shù)的48%,從而推出該鏈中A占該鏈堿基總數(shù)的32%,另一條鏈上的T和該鏈中的A含量相等,即另一條鏈上的胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的32%。綜上所述,A項正確。 7.D [解析] 根據(jù)題意,DNA分子中的胞嘧啶=鳥嘌呤=60(個),則A=T=100-60=40(個)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制4次,形成的子代DNA分子有24=16(個),含有15N的DNA分子只有2個,占1/8。含有14N的DNA分子是16個,占100%。復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(16-1)40=600(個)。 8.D [解析] 基因主要位于染色體上,少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)的葉綠體和線粒體中,A錯誤;HIV基因需通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細(xì)胞的染色體上,B錯誤;染色體片段缺失會導(dǎo)致基因數(shù)量減少,C錯誤;基因重組包括自由組 合和交叉互換,其中交叉互換過程中會發(fā)生DNA鏈的斷裂,D正確。 9.C [解析] DNA連接酶和DNA聚合酶均作用于兩個核苷酸之間的化學(xué)鍵,解旋酶作用于堿基對中的氫鍵,A項正確;②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,B項正確;若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則整個DNA分子中G+C的含量也是56%,則整個DNA分子中T的含量為(1-56%)/2=22%,C項錯誤;DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,由于所用原料均含有15N,故子代中含15N的DNA占100%,D項正確。 10.C [解析] DNA復(fù)制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化,但氫鍵的形成不需要酶的催化,C錯誤。 11.C [解析] 根據(jù)放射性自顯影結(jié)果可知,中間低放射性區(qū)域是復(fù)制開始時在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中進(jìn)行復(fù)制的結(jié)果,A錯誤;兩側(cè)高放射性區(qū)域是將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中進(jìn)行復(fù)制的結(jié)果,因此可判斷DNA復(fù)制時從起始點(diǎn)(中間)向兩個方向延伸,C正確,D錯誤;該實(shí)驗不能證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,B錯誤。 12.C [解析] 由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,一個兩條鏈都被32P標(biāo)記的DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有32P標(biāo)記,所以含有32P的噬菌體的比例為2/n。含32P的脫氧核苷酸鏈有2條,脫氧核苷酸鏈總數(shù)為2n條,所以含32P的脫氧核苷酸鏈占脫氧核苷酸鏈總數(shù)的比例為1/n,故選擇C項。 13.D [解析] 玉米體細(xì)胞含20條染色體,有絲分裂后期染色體數(shù)目為40條。DNA的兩條鏈被32P標(biāo)記,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的每條染色體的DNA均有一條鏈被32P標(biāo)記,第二次分裂后期含40條染色體,一半染色體的DNA帶有32P標(biāo)記。 14.(1)DNA基本單位中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U (2)DNA聚合酶 (3)G—C (4)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定 [解析] (1)DNA的基本單位與RNA的基本單位相比,主要區(qū)別是DNA基本單位中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U。(2)圖②是由DNA分子的基本單位脫氧核苷酸脫水聚合形成的脫氧核苷酸鏈,由脫氧核苷酸脫水聚合形成脫氧核苷酸鏈的過程需要DNA聚合酶催化。(3)DNA分子中氫鍵越多,DNA分子越穩(wěn)定,C—G堿基對有3個氫鍵,A—T堿基對有2個氫鍵。(4)RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較強(qiáng),而單鏈RNA更容易發(fā)生變異。 15.(1)(規(guī)則的)雙螺旋 復(fù)制起點(diǎn)的數(shù)量 (2)如圖所示 (3)DNA復(fù)制是雙向進(jìn)行的 (4)單 [解析] (1)因DNA復(fù)制開始時首先必須解旋,從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉,所以可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測復(fù)制起點(diǎn)的數(shù)量。(2)因為DNA為半保留復(fù)制,故復(fù)制一次所得的2個DNA分子中,一條鏈帶放射性標(biāo)記,另一條鏈不帶放射性標(biāo)記。復(fù)制兩次后所得的4個DNA分子中,有2個DNA分子都是其中一條鏈帶放射性標(biāo)記,另外2個DNA分子則是兩條鏈都帶放射性標(biāo)記。(3)由圖示可知,該DNA分子有一個復(fù)制起點(diǎn),復(fù)制為雙向進(jìn)行的。(4)由圖④可知,該DNA分子有一個復(fù)制起點(diǎn),即單起點(diǎn)復(fù)制。 課時作業(yè)(十九) 1.B [解析] 終止密碼子不編碼氨基酸,沒有對應(yīng)的tRNA,A錯誤;tRNA具有專一性,即一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,B正確;mRNA上的密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息,C錯誤;rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同,組成rRNA的堿基是A、C、G、U,而組成DNA的堿基是A、C、G、T,D錯誤。 2.C [解析] DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程可發(fā)生在同一細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),A正確;轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行,B正確;病毒營寄生生活,逆轉(zhuǎn)錄過程或RNA復(fù)制過程發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi),C錯誤;中心法則中的幾個過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,D正確。 3.A [解析] 題圖為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外還會發(fā)生在線粒體和葉綠體中,A項錯誤;題圖所示的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶參與,可產(chǎn)生mRNA,在mRNA上有密碼子,B項正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,題圖中有兩處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,說明該DNA片段中至少含有2個基因,C項正確;由題圖可知,該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈,D項正確。 4.A [解析] 雄激素受體屬于蛋白質(zhì),其合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,A正確;轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)是DNA分子上的啟動子,B錯誤;tRNA的反密碼子只是相鄰的三個堿基,不攜帶氨基酸序列遺傳信息,C錯誤;翻譯過程中,一個mRNA上可以結(jié)合多個核糖體,快速翻譯出大量的蛋白質(zhì),D錯誤。 5.B [解析] 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接或間接控制生物體的性狀,A正確;基因可通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,也可通過控制酶或部分激素的合成實(shí)現(xiàn)對生物體性狀的間接控制,B錯誤;生物體有許多性狀,某一性狀可能是由多種基因共同控制的,同時某一基因也可決定或影響多種性狀,另外,生物性狀還受環(huán)境的影響,即基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調(diào)控著生物體的性狀,C、D正確。 6.C [解析] 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,A錯誤;①為tRNA,其一端相鄰的3個堿基構(gòu)成反密碼子,能識別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;②為DNA,遺傳信息是指DNA分子中堿基的排列順序,而密碼子位于信使RNA上,B錯誤;②表示DNA分子,其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,C正確;①是RNA分子,其堿基互補(bǔ)配對方式為G—C、U—A、A—U、C—G,而②為DNA分子,其堿基互補(bǔ)配對方式為T—A、G—C、A—T、C—G,D錯誤。 7.C [解析] ①②過程分別為DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,其中復(fù)制以DNA的兩條鏈為模板,A錯誤;漿細(xì)胞已高度分化,細(xì)胞不再分裂,不存在DNA復(fù)制即①過程,B錯誤;與③翻譯相比,②轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對方式是T—A,C正確;⑤過程為逆轉(zhuǎn)錄,所需的逆轉(zhuǎn)錄酶是由HIV的遺傳物質(zhì)控制合成的,D錯誤。 8.C [解析] CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)墓δ?A錯誤;密碼子是mRNA上能決定一個氨基酸的3個連續(xù)堿基,B錯誤;氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鏈,之后經(jīng)過肽鏈盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),C正確;該病例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀,D錯誤。 9.B [解析] 甲圖表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,乙圖表示RNA的復(fù)制和翻譯過程,丙圖表示逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。正常人體細(xì)胞內(nèi)不會進(jìn)行RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程。1、4、6、8過程的產(chǎn)物為RNA,需要核糖核苷酸作為原料,但10過程表示DNA的復(fù)制,需要脫氧核糖核苷酸作為原料。1過程需要RNA聚合酶參與,3過程需要DNA聚合酶參與。病毒不具有獨(dú)立代謝的能力,不能單獨(dú)進(jìn)行甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程。 10.C [解析] 核糖體RNA(rRNA)在核仁中以DNA為模板通過轉(zhuǎn)錄形成,A、B項正確;翻譯時,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,C項錯誤;翻譯時,rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能,催化肽鍵的連接,D項正確。 11.C [解析] 分析題意可知,放線菌素D能插入雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進(jìn),但對DNA的復(fù)制沒有影響。RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄所需的酶,故放線菌素D進(jìn)入細(xì)胞后將直接影響的是轉(zhuǎn)錄過程,即影響的是遺傳信息從DNA流向信使RNA,故C正確。 12.A [解析] 分析題圖中信息可知,①過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程參與配對的堿基有A、T、C、G、U 5種,而④過程表示翻譯,該過程參與配對的堿基有A、U、C、G 4種,A正確;從題圖中信息可知,控制該分泌蛋白合成的直接模板是物質(zhì)B,而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是物質(zhì)A,B錯誤;由于M基因轉(zhuǎn)錄形成的物質(zhì)A還要剪切掉一部分片段才能形成翻譯的模板,所以組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6,C錯誤;核糖體合成的肽鏈應(yīng)先經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,再由高爾基體進(jìn)一步修飾和加工,D錯誤。 13.(1)① 相同 (2)b、c 解旋酶和DNA聚合酶 tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA或⑤) 甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 (3)一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成 [解析] (1)圖甲是翻譯過程,翻譯的模板是mRNA,即①。②③④⑤都是以同一條mRNA為模板合成的多肽,因此,它們的最終結(jié)構(gòu)相同。(2)遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,圖乙中b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯。a過程表示DNA復(fù)制,DNA復(fù)制需要解旋酶(以破壞氫鍵,解開DNA雙鏈)和DNA聚合酶(用于合成子鏈)。②是與核糖體結(jié)合的mRNA,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,即tRNA能特異性識別mRNA。mRNA上的堿基序列是AUGGCUUCUUUC,根據(jù)題中所給的密碼子決定氨基酸的情況,可知該mRNA編碼的多肽分子中氨基酸序列為“甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸”。(3)如果在AUG之后插入三個堿基,在合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸之后多了一個氨基酸,其余的氨基酸序列沒有變化,這說明插入的三個堿基剛好組成一個密碼子,即三個堿基組成的密碼子決定一個氨基酸。 14.(1) RNA聚合酶 氫鍵 (2)鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸 模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈 基因是否轉(zhuǎn)錄(表達(dá)) (3) R環(huán)阻礙解旋酶(酶B)的移動 2 T—A [解析] (1)酶C是RNA聚合酶。酶C催化氫鍵斷裂的同時,催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵。 (2)R環(huán)包括DNA鏈和RNA鏈,含有堿基G的核苷酸有鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸,富含G的片段模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈,容易形成R環(huán)。R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為基因是否轉(zhuǎn)錄(表達(dá))的判斷依據(jù)。 (3)轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),R環(huán)會阻礙解旋酶(酶B)的移動,使DNA復(fù)制被迫停止。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,如果非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶,經(jīng)第一次復(fù)制該位點(diǎn)堿基對變?yōu)閁—A,經(jīng)第二次復(fù)制后開始產(chǎn)生該位點(diǎn)堿基對變?yōu)門—A的突變基因。- 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- 2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第6單元 遺傳的分子基礎(chǔ)作業(yè) 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 遺傳 分子 基礎(chǔ) 作業(yè)
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