九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教案 新人教版.doc
《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教案 新人教版.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
同住地球村 課題范圍 第一課 同住地球村 主備 成員 標(biāo)題 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。 能力目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到世界多極化對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。 情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn) 世界多極化及其對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。 教學(xué)難點(diǎn) 調(diào)整中的國家關(guān)系。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 教學(xué)過程 個(gè)性設(shè)計(jì) 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 P9活動(dòng):綜合運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí),談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。 (1)以美國為首的資本主義國家軍事集團(tuán),以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義政治軍事同盟,最大的社會(huì)主義國家解體。 (2)歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。 一、變化中的世界格局 1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局? ①冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。 ②世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。 世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn),各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深,國際力量對(duì)比更趨平穩(wěn),和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。 ③一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。 有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。 ④世界多極化使多種國際力量既相互依存又相會(huì)制約。 在這種情況下,任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。 P10活動(dòng):—個(gè)國家的綜合國力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面,請(qǐng)你選擇一個(gè)國 家,從不同方面介紹這個(gè)國家的特點(diǎn)。 以美國為例,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資本主義制度,西方文化,科技發(fā)達(dá)。 P11活動(dòng):為什么這些新興經(jīng)濟(jì)體能得到迅速發(fā)展?它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響? P10--11(1)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。 (2)一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。 二、調(diào)整中的國家關(guān)系 2.當(dāng)前,國家之間的關(guān)系,為什么處于調(diào)整之中?(p12--14 ① --- ④) ①當(dāng)今世界,越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。 ②在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。 ③國家間既有合作,又有競(jìng)爭。國際競(jìng)爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。 ④世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變。 P12 活動(dòng):歷史上的這些航行給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了怎樣的影響? 請(qǐng)寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時(shí),并設(shè)想未來的全球航行將會(huì)怎樣。 (1)促進(jìn)了解交流與溝通;推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。 (2)由學(xué)生展開,教師歸納總結(jié)。言之有理,即可。 P13上活動(dòng):收集近期有關(guān)國家間合作的資料,完成下表。 參照p11 金磚國家材料。 參與國家:金磚國家(BRICS)包括中國、俄羅斯、印度、巴西、南非五個(gè)國家。 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:xx年7月,通過了《金磚國家經(jīng)濟(jì)伙伴戰(zhàn)略》。 政治領(lǐng)域:xx年3月,主題是"金磚國家致力于全球穩(wěn)定,安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。 文化領(lǐng)域:xx年7月,簽署了《落實(shí)〈金磚國家政府間文化協(xié)定〉行動(dòng)計(jì)劃(xx—2021年)》 P13-14活動(dòng):請(qǐng)查閱資料,了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同,你有哪些發(fā)現(xiàn)? (1)實(shí)施制造強(qiáng)國第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng),2035年達(dá)到中等,2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國目標(biāo); (2)提升制造業(yè)的智能化水平,利用信息系統(tǒng)快速實(shí)現(xiàn)供需關(guān)系(工業(yè)四代); (3)加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程,推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。 3.中國在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系? 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系做不懈的努力。 P15活動(dòng):古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播,與今天的 經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同? 古:陸路、海路交通傳播;今:增加網(wǎng)絡(luò)傳播。 交流展示 提升能力 1.讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。 2.其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。 3.教師針對(duì)學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵(lì)、補(bǔ)充、答疑。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局? 2.當(dāng)前,國家之間的關(guān)系,為什么處于調(diào)整之中?(p12--14 ① --- ④) 3.中國在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系? 教學(xué)反思 課題范圍 第一課 同住地球村 主備 成員 標(biāo)題 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。 能力目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到世界多極化對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。 情感態(tài)度與 價(jià)值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn) 世界多極化及其對(duì)世界和平與發(fā)展的影響。 教學(xué)難點(diǎn) 調(diào)整中的國家關(guān)系。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 教學(xué)過程 個(gè)性設(shè)計(jì) 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 P9活動(dòng):綜合運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí),談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。 (1)以美國為首的資本主義國家軍事集團(tuán),以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義政治軍事同盟,最大的社會(huì)主義國家解體。 (2)歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。 一、變化中的世界格局 1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局? ①冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時(shí)代。 ②世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。 世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn),各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深,國際力量對(duì)比更趨平穩(wěn),和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。 ③一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。 有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。 ④世界多極化使多種國際力量既相互依存又相會(huì)制約。 在這種情況下,任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動(dòng)世界和平與發(fā)展。 P10活動(dòng):—個(gè)國家的綜合國力表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面,請(qǐng)你選擇一個(gè)國 家,從不同方面介紹這個(gè)國家的特點(diǎn)。 以美國為例,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資本主義制度,西方文化,科技發(fā)達(dá)。 P11活動(dòng):為什么這些新興經(jīng)濟(jì)體能得到迅速發(fā)展?它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響? P10--11(1)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展。 (2)一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動(dòng)世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。 二、調(diào)整中的國家關(guān)系 2.當(dāng)前,國家之間的關(guān)系,為什么處于調(diào)整之中?(p12--14 ① --- ④) ①當(dāng)今世界,越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。 ②在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。 ③國家間既有合作,又有競(jìng)爭。國際競(jìng)爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。 ④世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對(duì)比、利益關(guān)系也在改變。 P12 活動(dòng):歷史上的這些航行給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了怎樣的影響? 請(qǐng)寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時(shí),并設(shè)想未來的全球航行將會(huì)怎樣。 (1)促進(jìn)了解交流與溝通;推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。 (2)由學(xué)生展開,教師歸納總結(jié)。言之有理,即可。 P13上活動(dòng):收集近期有關(guān)國家間合作的資料,完成下表。 參照p11 金磚國家材料。 參與國家:金磚國家(BRICS)包括中國、俄羅斯、印度、巴西、南非五個(gè)國家。 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:xx年7月,通過了《金磚國家經(jīng)濟(jì)伙伴戰(zhàn)略》。 政治領(lǐng)域:xx年3月,主題是"金磚國家致力于全球穩(wěn)定,安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。 文化領(lǐng)域:xx年7月,簽署了《落實(shí)〈金磚國家政府間文化協(xié)定〉行動(dòng)計(jì)劃(xx—2021年)》 P13-14活動(dòng):請(qǐng)查閱資料,了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同,你有哪些發(fā)現(xiàn)? (1)實(shí)施制造強(qiáng)國第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng),2035年達(dá)到中等,2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國目標(biāo); (2)提升制造業(yè)的智能化水平,利用信息系統(tǒng)快速實(shí)現(xiàn)供需關(guān)系(工業(yè)四代); (3)加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程,推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。 3.中國在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系? 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系做不懈的努力。 P15活動(dòng):古羅馬時(shí)期跨地域的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與文化傳播,與今天的 經(jīng)濟(jì)全球化、文化傳播有什么不同? 古:陸路、海路交通傳播;今:增加網(wǎng)絡(luò)傳播。 交流展示 提升能力 1.讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。 2.其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。 3.教師針對(duì)學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵(lì)、補(bǔ)充、答疑。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何認(rèn)識(shí)變化中的世界格局? 2.當(dāng)前,國家之間的關(guān)系,為什么處于調(diào)整之中?(p12--14 ① --- ④) 3.中國在推動(dòng)建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系? 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教案 新人教版 九年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第一 單元 我們 共同 世界 同住 地球村 復(fù)雜 多變 關(guān)系 教案 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5432044.html