2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 燃燒與燃料學(xué)案.doc
《2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 燃燒與燃料學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 燃燒與燃料學(xué)案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 燃燒與燃料學(xué)案 1、認識燃燒發(fā)生的條件、滅火的原理,防火防爆措施;知道化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。 2、認識化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒定律,能用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì),會書寫一些基本的化學(xué)方程式,并理解其含義。 3、掌握CO2的實驗室制法及其性質(zhì)、用途。了解CO2循環(huán)及其對環(huán)境的影響。 一、燃燒與滅火 1、滅火的原理:破壞燃燒的條件,以達到滅火的目的 2、燃燒是指:____________________________________________________________________。 物質(zhì)燃燒的條件:⑴______________________⑵_______________________⑶________________ ◆充分燃燒和不充分燃燒:以木炭為例 充分燃燒放熱_____________(填“較多”“較少”),生成____________ 不充分燃燒放熱________________(填“較多”“較少”),生成_________________ 不充分燃燒的危害:①___________________ ②________________________ 3、關(guān)于爆炸 ◆爆炸分為兩種:化學(xué)爆炸、物理爆炸 ◆由燃燒引起爆炸的發(fā)生條件:①______________________ ②___________________________ ◆防火防爆的安全常識及火場自救 看書P89 消防安全標(biāo)志 二、化石燃料及其應(yīng)用 1、三大化石燃料:________ 、 ________、 _________。被稱為“工業(yè)的血液”的是_______, 被稱為“工業(yè)的糧食”的是________,“西氣東輸”中的“氣”指________。 2、化石燃料燃燒對環(huán)境有什么影響? 3、化石燃料的綜合利用 (1)煤的綜合利用 “ 煤的氣化”、“煤的焦化”、“煤的液化”都屬于______變化。 (2)石油的分餾 原理是__________________________________ 屬于________變化。 4、開發(fā)新能源 三、大自然中的二氧化碳 1、大自然中二氧化碳含量變化及原因 看書P106 圖,可以獲得如下信息: ①________________________________________②______________________________________ 原因分析:①_____________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________ 2、二氧化碳含量增加對環(huán)境的影響 引起“溫室效應(yīng)” 減少大氣中二氧化碳的重要措施__________________________________________ 3、二氧化碳的實驗室制法 (1)所選藥品____________________________, 反應(yīng)方程式______________________________________ 屬于基本類型中的_________________反應(yīng)。 (2)收集方法:因為CO2_______溶于水,密度比空氣密度_______ 所以只能用_________________收集。 (4)驗滿方法____________________________________________ (5)檢驗方法 __________________________________________________ (用化學(xué)方程式表示) 工業(yè)上用_____________________________________制取二氧化碳。 4、CO2的性質(zhì) 物理性質(zhì):________________________________________________________________________ 化學(xué)性質(zhì):①既不可燃也不助燃 ②可與水反應(yīng) :與水反應(yīng)生成碳酸:______________________________________________ 在植物葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用: _________________________________________________ ③能與澄清的石灰水反應(yīng)_______________________________________________________ ④在高溫下與碳反應(yīng)___________________________________________________________ 四、化學(xué)反應(yīng)的表示 1、質(zhì)量守恒定量的內(nèi)容:_________________________________________________________ ______________________________。一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,因為在化學(xué)反應(yīng)前后原子的_______沒有改變,____________沒有增減,___________也不會變化。 2、用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式。如電解水:2H2O 2H2 ↑+ O2↑ 該化學(xué)方程式可以提供很多信息:①宏觀意義__________________________________________ ②微觀意義________________________________________________________________ ③質(zhì)量關(guān)系________________________________________________________________ 1、在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下: 下列說法中不正確的是 ( ) A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 C.X中未測值為零 D.若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng) 2、根據(jù)右圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( ) A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點不高于80℃ C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點均高于80℃ D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點不同 物 質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 10 1 25 反應(yīng)后質(zhì)量/g 未測 21 10 9 組別 藥品 實驗現(xiàn)象 ① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中 ② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 ③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快 A B C D E 3、請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 (1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_________________________________________________ (2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng) ________________________________________________ (3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng) _________________________________________________ 4、常見氣體的實驗室制法的研究是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。 (一)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。 (1)選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下: 從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________________________________________________________; 不選擇第③組藥品的原因是 ________________________________________ 。 (2)選擇裝置。 通過對制取氧氣裝置的回憶、分析,他選擇發(fā)生裝置______(“A”或“B”)。 選擇依據(jù)是_______________________________________________________。 (3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用裝置________(選填“C”或“D”或“E”)收集。驗滿方法是_________________________________________________________。 (4)氣體檢驗。將生成的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水_____________,因此他確定該氣體是二氧化碳。反應(yīng)方程式為________________________________________________。 (二)拓展應(yīng)用 小明通過查閱資料知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。③實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。 (5)小明欲制取一瓶氨氣并研究其性質(zhì),他應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_________,收集裝置__________(填序號)。 (6)小明將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象有 ___________________________________;____________________________________________。(7)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。 1、化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5表示( ) A、磷加氧氣等于五氧化二磷 B、磷與氧氣混合后可生成五氧化二磷 C、在點燃的條件下,每4份質(zhì)量的磷與5份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的五氧化二磷 D、在點燃條件下,每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量五氧化二磷 2、在化學(xué)變化的前后,一定不會改變的是:①分子的數(shù)目 ②原子的數(shù)目 ③原子核中質(zhì)子的數(shù)目 ④原子的種類 ⑤元素的種類 ⑥各物質(zhì)質(zhì)量總和 ⑦分子的種類 ( ) A.①②③ B.②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑦ D.全部 3、世界自然基金會發(fā)起“地球一小時”活動,號召晚上熄燈一小時。今年3月28日全球有超過十億人參加這項活動。下列說法與提倡這個活動的主要目的不相符合的是( ) A、節(jié)約能源 B、減少溫室氣體排放 C、欣賞城市夜景 D、關(guān)注全球氣候 4、某反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3A+2B==C+4D,若9g的A和8g的B完全反應(yīng),生成7g的C;若生成5g的D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為____;若B的相對分子質(zhì)量為40,則D的相對分子質(zhì)量為___。 4、下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題: (1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是 ____________ 。 (2)該反應(yīng)屬于 ___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。 (3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計量 數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為 _________ 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四單元 燃燒與燃料學(xué)案 2019 2020 年中 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第四 單元 燃燒 燃料
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5432384.html