2019-2020年中考科學(xué)(生物部分)復(fù)習(xí)講義 專題7 健康地生活.doc
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2019-2020年中考科學(xué)(生物部分)復(fù)習(xí)講義 專題7 健康地生活 年 級(jí): 輔導(dǎo)科目:科學(xué) 課時(shí)數(shù):3 課 題 健康地生活 教學(xué)目的 教學(xué)內(nèi)容 (一)人體保健 1.人類的健康 ①知道健康的概念 ②識(shí)別人體特異性免疫和非特異性免疫 ③描述計(jì)劃免疫和人工免疫 ④結(jié)合人體七大營養(yǎng)素的作用,樹立平衡膳食的觀點(diǎn) ⑤通過了解吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式 a a a c c 2.人類常見疾病 ①知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預(yù)防 ②列舉常見的遺傳病 a a (二)健康與環(huán)境 1.傳染病 ①知道常見的傳染病的特點(diǎn) ②列舉常見的傳染病 ③說明傳染病的傳播三環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施 a a b 2.防毒與急救 ①知道環(huán)境毒物和防毒的措施 ②列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法 a a 一、知識(shí)解讀 1、傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 病因:病原體引起 途徑:傳染源、傳播途徑、易感人群 措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 2、艾滋病 3、*區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫 特異性免疫:出生后才產(chǎn)生,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。如:人體第三防線 非特異性免疫:生來就有,不針對(duì)某一特定的病原體。如:人體第一、二道防線。 4、人體的免疫功能 清楚體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞 抵抗抗原的侵入,防止疾病的侵入 監(jiān)視、識(shí)別和清楚體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如:腫瘤細(xì)胞) 5、計(jì)劃免疫的意義 是預(yù)防免疫的一種簡便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要的意義。 常考點(diǎn)清單練習(xí): 一、 人體的免疫功能 1、人體共有三道防線: 皮膚 和 黏膜 構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì) 和吞噬細(xì)胞 構(gòu)成了人體的第二道防線,第三道防線是由 免疫器官 和 免疫細(xì)胞 組成的。 2、人體的特異性免疫和非特異性免疫:人體第一、二道防線對(duì) 多種 病原體 都有防御功能,叫做 非特異性免疫 。而人體通過 淋巴細(xì)胞 產(chǎn)生 抗體 預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對(duì) 某一種特定的病原體 起作用,因此叫做 特異性免疫 。 3、計(jì)劃免疫就是有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行 預(yù)防接種 ,使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生 抗體 ,獲得免疫功能。 二、傳染病及其預(yù)防 1、傳染病是指由 病原體 引起并能在人群中傳播 的疾病 ,具有 免疫性 、傳染性 和 流行性 的特點(diǎn)。 2、流行性感 冒、肺結(jié)核、流行性腮腺炎屬于 呼吸道 傳染病,主要通過 空氣、飛沫 傳播;細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎、蛔蟲病等屬于 消化道 傳染病,主要通過 食物、飲水 傳播;流行性乙型腦炎、瘧疾等屬于 血液 傳染病,主要通過 血液 傳播; 狂犬病、血吸蟲病、破傷風(fēng)等屬于 吸血的節(jié)肢動(dòng)物體表 傳染病,主要通過 接觸 傳播。 3、傳染病的預(yù)防措施可分為 控制傳染源 、 切斷傳播途徑 、保護(hù)易感人群 。只要做到任何一條,就可以杜絕傳染病的傳播。 4、艾滋病毒侵入人體后,主要攻擊人體的 免疫 系統(tǒng),使其功能受損,缺乏對(duì)病原體的抵抗力,直至全身衰竭、死亡。 二、命題趨勢: 以近期社會(huì)熱點(diǎn)為背景,考查傳染病、免疫及急救的相關(guān)知識(shí),關(guān)于健康概念的理解與健康的生活方式的識(shí)別,也成為今年命題的熱點(diǎn)。估計(jì)以社會(huì)熱點(diǎn)為背景的大型綜合分析題和健康生活方式的識(shí)別,可能仍是xx年中考的命題趨勢。 三、同步訓(xùn)練 一、選擇題 1.xx年10月以來,嘉興市防疫部門為全市的中小學(xué)生和教師免費(fèi)接種預(yù)防“甲型H1N1流感”的疫苗。接種疫苗的目的是( ?。? A.進(jìn)行非特異性免疫 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群 2.xx年1月起,中國內(nèi)地將在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸煙。從關(guān)注人類健康角度看,下列關(guān)于吸煙的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。? A.吸煙可以誘發(fā)心臟病 B.煙霧中含有致癌物質(zhì) C.吸煙是時(shí)髦的表現(xiàn) D.煙霧中的一氧化碳能使人中毒 3.下列疾病中,屬于傳染性疾病的是( ) A.甲型肝炎 B.癌癥 C.糖尿病 D.冠心病 4.狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病,病死率極高。預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列說法正確的是( ) A.狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) B.注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體 C.狂犬病毒是狂犬病的傳染源 D.注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫 5.今年我省發(fā)生了較嚴(yán)重的手足口病疫情。截止到4月15日,全省共報(bào)告19223個(gè)病例,其中重癥32例,死亡4例,病人大多為5歲以下的兒童。以下事實(shí)中,與該病疫情的大范圍傳播無關(guān)的是( ?。? A.病原體為多種腸道病毒 B.兒童對(duì)該病的抵抗力較弱 C.可通過食物、飛沫和接觸等傳播 D.大多數(shù)患者及時(shí)治療即可康復(fù) 6.“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”又稱“酸葡萄心理”,是指求事不成的一種心理平衡,這種情緒調(diào)節(jié)屬于( ) A.轉(zhuǎn)移注意力 B.宣泄煩惱 C.自我安慰 D.遺忘 7.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( ) ①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群 A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③② 8.為了預(yù)防和控制甲型H1N1流感,國家抓緊研制接曲并免費(fèi)提供給人們注射。則該過程程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為( ?。? A.抗原,控制傳染源 B.抗原,保護(hù)易感人群 C.抗體,保護(hù)易感人群 D.抗體,切斷傳播途徑 9.下列各項(xiàng)中,屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是( ?。? A.在使用處方藥之前.只要遵照醫(yī)囑即可 B.在使用非處方藥時(shí),應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥和禁忌癥,以及注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 C.日常病痛無須去醫(yī)院,可以直接去醫(yī)藥商店購買非處方藥 D.當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時(shí),可以直接服用他們推薦的藥品 10.據(jù)統(tǒng)計(jì),由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大約有1∕3的孩子會(huì)成為新的艾滋病感染者,那么,這種母嬰傳播的途徑最有可能是①胎盤傳播 ②產(chǎn)道傳播 ③ 母乳傳播 ④餐具傳播 ⑤空氣傳播( ?。? A. ①②④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③ 11.保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)生活中出現(xiàn)某些煩惱問題時(shí),你認(rèn)為一下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒( ?。? A. 去打球、下棋,分散自己的注意力 B. 將煩惱向好朋友說說 C.找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参? D. 自我封閉,不與他人交流 12.對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸。這樣可以( ) A.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖 B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤 C.保證施救者的安全 D.保持呼吸道通暢 13.禁止青少年吸煙的原因是( ) ①煙內(nèi)含激素,吸入后影響正常發(fā)育 ; ②煙內(nèi)含有害物質(zhì),吸入后對(duì)呼吸道有害; ③煙內(nèi)含致癌物質(zhì),吸入后會(huì)致癌; ④煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì),吸入后會(huì)反應(yīng)遲鈍 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.近年,陸續(xù)出現(xiàn)一些體育明星和歌星吸食毒品的新聞。下列關(guān)于吸毒的看法正確的是( ) A.鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果,應(yīng)該吸食 B.吸毒能排解精神空虛,青少年不妨嘗試 C.明星吸毒,可見吸毒是一種潮流,可以追隨 D.吸毒很易上癮,嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人健康,不可效仿 15.每個(gè)人都希望自己健康。通過《科學(xué)》課的學(xué)習(xí),我們知道健康的涵義是( ) A.身體健壯、力氣大且不生病 B.不抽煙、不酗酒、不上醫(yī)院 C.生理、心理與社會(huì)關(guān)系健康 D.吃得多、常鍛煉、臉色紅潤 16.科技都在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進(jìn)展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3個(gè)甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作,這是世界上首次完成對(duì)這種新病毒的基因測序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A、從免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體 B、甲型H1N1流感主要通過飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病 C、對(duì)已確診的甲型H1N1流感患者進(jìn)行隔離治療,屬控制傳染源 D、通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫 17.我國衛(wèi)生部門調(diào)查顯示,xx年我國城鄉(xiāng)居民的首要死亡原因是惡性腫瘤。惡性腫瘤是一種( ) A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病 C.體表傳染病 D.非傳染性疾病 18.下列會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒的是( ) A.誤吃“搖頭丸” B.吃有農(nóng)藥殘留的蔬菜 C.誤吃酸敗的脂肪 D.吃超過保質(zhì)期的變質(zhì)面包 19.巴斯德曾進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把新鮮、清澈的肉湯等量放入甲、乙兩個(gè)相同的玻璃瓶中,并將甲瓶的瓶口燒軟拉成鵝頸狀,然后將兩瓶肉湯都煮沸,敞開瓶口放在溫暖環(huán)境下,一段時(shí)間后甲瓶肉湯幾乎沒有變化,乙瓶肉湯變質(zhì)發(fā)臭。此實(shí)驗(yàn)中,巴斯德將甲瓶口拉成鵝頸狀的目的是( ) A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入 C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā) 20.甲圖為1950-2000年間,某國35-54歲年齡段的人死于肺癌的人數(shù)比率(死于肺癌人數(shù)與總死亡人數(shù)之比)變化情況;乙圖為1950-2000年間,該國35-54歲年齡段的人吸煙人數(shù)比率(吸煙人數(shù)與總?cè)藬?shù)之比)變化情況。分析兩圖得出的結(jié)論是( ?。? 年 死于肺癌人數(shù)比率 35—54歲男性 35—54歲女性 吸煙人數(shù)比率 甲圖 乙圖 A.吸煙的男性和女性都死于肺癌 B.吸煙的量越大,患肺癌的可能性越大 C.死于肺癌人數(shù)比率與吸煙人數(shù)比率有關(guān) D.開始吸煙的年齡越小,患肺癌的可能性越大 二、簡答題 21.1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。 (1)從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于 。 (2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為 。 (3)資料表明,美國和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對(duì)于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭論。下列屬于反對(duì)保存天花病毒的理由有 (可多選)。 A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒 B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性 C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果 D.一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗 E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn) 22.劉明同學(xué)打開水時(shí)不慎燙傷了腳,因處理不及時(shí)而感染,后經(jīng)醫(yī)生診 斷,對(duì)劉明同學(xué)進(jìn)行輸液治療。 (1)劉明同學(xué)的腳受燙傷而感染,原因是皮膚受損,人的 (選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)功能受到影響。 ?。?)藥液進(jìn)入劉明同學(xué)手背的小靜脈后,通過血液流動(dòng)到達(dá)腳部患處,需要經(jīng)過心臟2次,其中第1次將藥液送入心臟的血管是 。 23.2009年8月8日,杭州市的某同學(xué)在自家菜地勞動(dòng)時(shí),左臂不慎被蛇咬傷,馬上用右手抓起旁邊的一塊磚頭,砸死了這條蛇。他發(fā)現(xiàn)蛇的頭呈三角形,嘴里有兩顆尖尖的牙齒。于是他邊用力擠傷口的血,邊用自來水沖洗。 (1)沖洗后,他用繩子在左臂上緊緊纏了幾圈,纏繞的位置應(yīng)位于傷口的 (選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”); (2)接著他尋求家人的幫助,此時(shí)不能快跑,如果快跑將會(huì)導(dǎo)致 加快,蛇毒擴(kuò)散加?。? (3)去醫(yī)院的時(shí)候,他還提醒家人把蛇帶上。醫(yī)生判斷是劇毒的蝮蛇,馬上給他注射了相應(yīng)的抗蛇毒血清。這種治療方法屬于 免疫。 24.今年4月,長沙市某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。 (1)該病的病因是( ) A.缺少某種營養(yǎng)物質(zhì) B.某種病原體入侵 C.某激素分泌異常 D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 (2)醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析,找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于 (填“細(xì)菌”或“真菌”或“病毒”)。 (3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( ) A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 (4)小敏接種過乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎? 。為什么? 。 25.2010年4月14日,我國青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震。在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi)。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問題: (1)許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹,容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中的 ___ 運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致。 (2)救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動(dòng)脈受傷出血.應(yīng)在受傷血管的___ (填”近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血。 ?。?)若某傷員失血過多.應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸____ 型血。 (4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的__ 。 圖a 圖b 26.初三學(xué)生李明是個(gè)真正健康的人,因?yàn)樗篈.情緒經(jīng)常保持穩(wěn)定;B.和任何人相處的很好;C.身體的器官和系統(tǒng)能行使有效的功能;D.能成功地調(diào)整生活中的壓力,很好的適應(yīng)環(huán)境;E.有抵抗傳染病的能力;F.能長期維護(hù)班上的整潔,爭取班級(jí)的榮譽(yù)。在這些表現(xiàn)中,屬于生理健康的是_______;屬于心理健康的是____ __;屬于社會(huì)健康的是__ ___。(填序號(hào)) 27.A型標(biāo)準(zhǔn)血清中含有抗B凝集素,B型標(biāo)準(zhǔn)血清中含有抗A凝集素。血型鑒定時(shí),將受檢者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清混合后放在顯微鏡下觀察,若紅細(xì)胞呈游離狀態(tài),則無凝集現(xiàn)象(如右圖a),若紅細(xì)胞呈團(tuán)塊狀態(tài),則為凝集現(xiàn)象(如右圖b)?,F(xiàn)有四位受檢者的血型鑒定結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題: ⑴血型是由位于 決定的。 ⑵1號(hào)被檢者的血型是 ,3號(hào)的血型是 。 ⑶2號(hào)如果發(fā)生意外,急需輸血,那他可接受其余三人中 的血。 ⑷3號(hào)的血不能輸給哪些血型的人? 。 28.人們吃了沒腌制透的咸菜(含亞硝酸鹽),引起腹瀉,這類中毒屬于 性食物中毒,吃了久置變質(zhì)的成菜,也會(huì)引起腹瀉,這類中毒應(yīng)屬 性食物中毒。后一類中毒較 (填“強(qiáng)”或“弱”) 三、實(shí)驗(yàn)探究題 29.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國家兒童高,血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組: A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白; B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表: 組別 A組 B組 注射溶液類別 含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 劑量 10mg/kg 10mg/kg 血 紅 蛋 白 含 量 初始測量 60 61 第一次(g/L) 53 50 第二次(g/L) 47 40 第三次(g/L) 35 29 (1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)家兔的 含量有何影響? (2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。 (3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。 (4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議: 。 30.xx年5月,杭州某中學(xué)九(1)班的學(xué)生開展了一項(xiàng)調(diào)查,他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級(jí)10個(gè)班共100 名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示。 調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時(shí)間 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11 請(qǐng)回答下列問題: (1)該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是 。 (2)上述調(diào)查是通過 方法確定調(diào)查對(duì)象的。 (3)去年春季,該校九年級(jí)男生中流感的發(fā)病率為 。 (4)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校九年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律? 。 (5)流感在人群中流行必須具備什么條件? 。 31.小明學(xué)習(xí)了“皮膚能阻擋微生物侵人人體”的相關(guān)知識(shí)后,他想了解果皮能否成為阻擋微生物的屏障。于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 步驟一:取三個(gè)新鮮、等大的蘋果,洗凈、消毒,分別標(biāo)為A、B、C。 步驟二:再取一個(gè)腐爛的蘋果,將牙簽插入這個(gè)蘋果的腐爛部位,然后拔出,用該牙簽的尖端輕輕地在A蘋果的表面滑動(dòng),不劃破果皮;將牙簽再次插入腐爛的蘋果里,然后拔出,用牙簽尖端在B蘋果上劃出一條狹長的劃痕,并劃破果皮;對(duì)C蘋果不做任何處理。 步驟三:將A、B、C三個(gè)蘋果分別放人相同的三個(gè)消毒過的塑料袋中,放在溫暖的地方。每天觀察一次,并記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題: (1)為什么要將三個(gè)蘋果洗凈、消毒? 。 (2)實(shí)驗(yàn)中,把牙簽插入蘋果腐爛部位的目的是 。 (3)請(qǐng)你利用答題紙中給出的方格,幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用來記錄前三天觀察到的現(xiàn)象(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不需填寫)。 。 參考答案 一、選擇題 DCADD CDBBD BDBDC CDDBC 二、簡答題 21.(1)保護(hù)易感人群 ?。?)人工免疫(或特異性免疫) ?。?)AC 22.(1)非特性免疫 (2)上腔靜脈 23.(1)近心端 ?。?)血液循環(huán) ?。?)人工被動(dòng)(或人工、特異性) 24.(1)B (2)病毒 (3)B (4)不對(duì) 接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性 25.(1)紅細(xì)胞 (2)近心端 (3)AB(或同型血) (4)切斷傳播途徑 26.CE AD BF 27.(1)紅細(xì)胞上的凝集原 ?。?)AB B (3)4號(hào) (4)O型和A型 28.非細(xì)菌 細(xì)菌 弱 三、實(shí)驗(yàn)探究題 29.(1)血紅蛋白(2)將10只家兔用(不含醋酸鉛的)5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白(10只家兔不寫得1分);(3)血鉛含量(或醋酸鉛濃度)越高,家兔血紅蛋白含量越少(4)推廣環(huán)保型交通工具;使用環(huán)保裝修材料;不吃少吃含鉛食品:加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等(只要答案合理均可給分) 30.(1)研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)(和性別)的關(guān)系 (2)隨機(jī)抽樣 ?。?)15.4% ?。?)春、冬季發(fā)病率較高(男女生發(fā)病率沒有明顯差異) 31.(1)去除蘋果表面的微生物,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。 ?。?)使牙簽帶上微生物 (3)記錄前三天 A蘋果 B蘋果 C蘋果 第一天 第二天 第三天 或 記錄前三天 第一天 第二天 第三天 A蘋果 B蘋果 C蘋果- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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