2019春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第三章 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換練習(xí)題 (新版)新人教版.doc
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發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 典型例題 1.肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞( A.一層 B.二層 C.三層 D.四層 【答案】B【分析】肺泡內(nèi)的氣體要進(jìn)入血液,要穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁,肺泡壁是由單層扁平上皮細(xì)胞組成的,毛細(xì)血管壁也是由單層細(xì)胞構(gòu)成的,所以只要穿過(guò)兩層細(xì)胞,肺內(nèi)的氣體就可以進(jìn)入血液。 2.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊,投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,因?yàn)?( ) A.肺泡 內(nèi)充滿了痰液 B.肺泡被血塊堵塞 C.肺未吸入空氣呈實(shí)體態(tài) D.嬰兒肺的質(zhì)量大 【答案】C 【分析】蜷縮于子宮中的胎兒,胸腔的容積很小,肺內(nèi)不含有空氣而僅有少量的液體,出生后,軀體伸展,胸廓由于擴(kuò)張,同時(shí)吸氣肌開始收縮,使胸腔容積增大,肺也被動(dòng)擴(kuò)張,空氣才入肺,由于產(chǎn)前嬰兒未進(jìn)行呼吸,所以肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài),因此投入水中時(shí)下沉,如果是產(chǎn)后 死嬰,就浮于水面。 3.某人重復(fù)三次測(cè)定的肺活量及平均值如下各項(xiàng),他的肺活量是 ( ) A.380 0亳升 B.4100亳升 C.3500毫升 D.3800毫升(平均值) 【答案】B 【分析】肺活量是人在盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量,因此應(yīng)取三次中的最大值為受測(cè) 者的肺活量值。 4.為了增加肺的通氣量,最有效的方法是( ) A.增加心率 B,增加心輸出量 C,增加呼吸頻率 D,加深呼吸 【答案】D 【分析】肺的通氣量是指外界氣體進(jìn)入到肺的含量,呼吸加深,氣體進(jìn)入的多,肺的通氣量增加。 習(xí)題精選 一、選擇題 1.進(jìn)入血液的氧, 通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各 處的組 織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?( ) A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體 2.用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣,將 出現(xiàn)的變化( ) A.變藍(lán) B.變渾濁 C.無(wú)變化 D.變紅 3.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這( ) A.有利于肺與外界的氣體交換 B.有利于肺泡與血液的氣體交換 C. 有利于 氣體在血液里的運(yùn)輸 D.不利于氣體交換 4.某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95cm,盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是83cm,這個(gè)人的胸圍差 ( ) A.2 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm 5.肺的結(jié)構(gòu)與呼 吸功能相適應(yīng),與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是( ) A.肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B.肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng) C.毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 6.經(jīng)常參加體育鍛煉,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是( ) A.胸廓擴(kuò)張的范圍加大B.呼吸深度增加 C.胸圍差加大D.呼吸肌收縮力增加 7.呼吸的意義是( ) A.完成組織里的氣體交換 B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳 C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,凈化血液 8.人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是( ) A.肺泡 B.血液 C.細(xì)胞 D.組織液 9.肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,至少要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)跑( ) A.2層 B.3層 C.4層 D.5層 二、簡(jiǎn)答題:利用下表中的信息,回答下面的問(wèn)題 活動(dòng) 打籃球 慢跑 坐 睡覺(jué) 踢球 游泳 散步 每小時(shí)耗氧量(升) 90 120 25 14 115 120 60 在這些活動(dòng)中,在相同的時(shí)間內(nèi),哪類活動(dòng)需要的能量最少?哪類活動(dòng)需要的能量最多?你的依據(jù)是什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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