廣東省中山市高中物理 第一章 運動的描述 第六節(jié) 用圖像描述直線運動學(xué)案粵教版必修1.doc
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《用圖像描述直線運動》 )θ s t ① ② 0 一、課前預(yù)習(xí) 1、s - t圖像表示物體運動的 隨時間的變化規(guī)律。勻速直線運動的s - t圖像是 。變速直線運動的s - t圖像不是直線,而是 線。 2、如圖,圖線①表示 方向的勻速直線運動,圖線②表示 方向的勻速直線運動。圖像的斜率表示物體運動的 ,若已知圖線①與橫坐標(biāo)軸的夾角θ,則可求得圖線①表示的運動速度是 。 3、v - t圖像表示物體運動的 隨時間的變化規(guī)律。勻速直線運動的v - t圖像是 ;勻變速直線運動的v - t圖像是 。 t1 t2 ① ② )θ V t 0 4、如圖中,表示勻變速直線運動的圖線是 ,表示勻速直線運動的圖線是 。圖線②表示運動可以分為兩個階段,第一象限的部分表示 方向的勻 速直線運動。若已知圖線②與橫坐標(biāo)軸的夾角θ,則可求得圖線②表示的運動的加速度是 。在圖線②上t1—t2的時間內(nèi),可用圖線中的陰影部分的面積來表示物體在這段時間內(nèi)運動的 。 圖象內(nèi)容 位移圖象 速度圖象 坐標(biāo)軸 橫軸表示時間 縱軸表示位移 橫軸表示時間 縱軸表示速度 點 表示某時刻質(zhì)點所處的位置 表示某時刻質(zhì)點的速度 線 表示一段時間內(nèi)質(zhì)點位置的變化情況 表示一段時間內(nèi)質(zhì)點速度的變化情況 面 圖線與橫軸所圍的面積表示在一段時間內(nèi)質(zhì)點所通過的位移 圖線的斜率 表示質(zhì)點運動的速度 表示質(zhì)點運動的加速度 圖線的截距 表示質(zhì)點的初始位置 表示質(zhì)點的初速度 兩條圖線的交點 表示兩質(zhì)點相遇的時刻和位置 表示兩質(zhì)點在此時刻速度相同 二、例題精析 例1、請同學(xué)們看圖,說出各圖像表示的運動過程和物理意義。 例2、如圖所示,是一個物體向東運動的速度圖象,由圖可知0~10s內(nèi)物體做 運動,加速度大小是_______,方向是_____ ;在10s~40s內(nèi)物體的加速度大小是_ ____;在40s~60s內(nèi)物體的加速度大小是____ _______,方向是____________ ,發(fā)生的位移是 。 三、習(xí)題鞏固 ●基礎(chǔ)題 1、 甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運動,已知甲的速度大于乙的速度,t=0時,乙在甲之前一定距離處,則兩個物體運動的位移圖像應(yīng)是: 2、下列說法正確的是: A、位移圖象是指點運動的軌跡; B、速度圖象是是質(zhì)點運動的軌跡; C、利用位移圖象可以知道發(fā)生任一位移所需的時間; D、利用位移圖象中直線斜率的大小可以比較加速度的大小,斜率越大,加速度也越大; 3、如圖所示是某物體運動過程的v-t圖象,以下說法正確的是: A. 物體運動的速度越來越?。? B. 物體運動的速度越來越大,加速度不變; C. 物體運動的速度越來越大,加速度越來越??; D. 物體運動的速度越來越大,加速度也越來大; 4、如圖為某物體做直線運動的圖象,關(guān)于這個物體在4s內(nèi)運動的情況,下列說法中正確的是: A. 物體始終向同一方向運動; B. 加速度大小不變,方向與初速度方向相同; C. 2s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn); D. 4s內(nèi)通過的路程為4m,位移為零; 5、如圖示,是甲、乙兩質(zhì)點的v—t圖象,由圖可知: A.t=O時刻,甲的速度大; B.甲、乙兩質(zhì)點都做勻加速直線運動; C.相等時間內(nèi)乙的速度改變大; D.在5s末以前甲質(zhì)點速度大; t/s 10 0 -10 V(m/s) 6、某物體沿直線運動的v-t圖象如圖所示,由圖可以看出物體: A. 沿直線向一個方向運動; B. 沿直線做往復(fù)運動; C. 加速度大小不變; D. 做勻速直線運動; ●拓展題 7、甲乙兩物體在同一直線上運動的。x-t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點則從圖象可以看出: A.甲乙同時出發(fā); B.乙比甲先出發(fā); C.甲開始運動時,乙在甲前面x0處; D.甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙; 8、如圖是A,B兩個物體從同一地點向同一方向做勻加速直線運動的速度圖象.從圖可知A物體運動初速度是___________m/s,加速度是_________m/s2。B物體運動初速度是________m/s,加速度是________m/s2 ,A比B ______運動_____s,當(dāng)B物體開始運動時,A,B間距s0=________m。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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