《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青春自畫像 第七課 青春相冊(cè) 第1框 男女有別 消除性別偏見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青春自畫像 第七課 青春相冊(cè) 第1框 男女有別 消除性別偏見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

青春相冊(cè) 教學(xué)分析 教材分析 青春期是性別角色化形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是男女性別認(rèn)同的重要階段，因此,務(wù)必幫助青少年了解男生和女生的性別角色,學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。由于長(zhǎng)期受重男輕女、男尊女卑等封建思想的影響,現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)女性的偏見(jiàn)和歧視現(xiàn)象仍然存在,導(dǎo)致許多青少年不能正確認(rèn)識(shí)自己，或自卑或自傲，這些都對(duì)青少年的自我意識(shí)和性別觀念產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此,讓孩子從小就有男女平等、自尊自強(qiáng)的意識(shí)以及對(duì)中學(xué)生的異往方面進(jìn)行指導(dǎo)是非常必要的。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力： 知道男生女生性別差異，幫助青少年了解自己的性別角色，并學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。認(rèn)識(shí)到在生活中，不少人對(duì)女性存在偏見(jiàn)甚至持歧視態(tài)度；性別偏見(jiàn)存在于社會(huì)生活的方方面面，也扎根于人們的內(nèi)心深處。引導(dǎo)學(xué)生從具體情境中掌握走出閑言碎語(yǔ)困擾的方法和異性同學(xué)正常交往的技巧，能幫助別人走出異往的困境。 2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，分析理解問(wèn)題的能力，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，小組協(xié)作的意識(shí)，形成探究技能。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解性別差異，增強(qiáng)性別意識(shí)，促進(jìn)男女生間的溝通，培養(yǎng)與異性同學(xué)積極交往合作的態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)向性別偏見(jiàn)開(kāi)戰(zhàn)，為創(chuàng)建和諧、平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到異往的好處，自覺(jué)地與異性同學(xué)交往，并且正常交往，努力成為更出色的男生或女生。 教學(xué)重點(diǎn) 1、男女生各自的優(yōu)勢(shì)、差異、交往中的合作。 2、性別偏見(jiàn)存在于社會(huì)生活的方方面面，也存在于人們的內(nèi)心深處。 3、男女生如何正確交往。 教學(xué)難點(diǎn) 1、了解自己的性別角色，并學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。 2、消除性別偏見(jiàn)的方法。3家長(zhǎng)、老師對(duì)異性同學(xué)交往非常擔(dān)心，關(guān)注，少男少女該如何做才能讓他們放心是本課難點(diǎn)。 教學(xué)方法 采用設(shè)問(wèn)法、事例說(shuō)明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 1、自制課件。2、教學(xué)光碟。3、繪畫用具，如油畫棒、紙張等。4、教師教學(xué)用書中的教學(xué)資料。 教學(xué)流程 第 1 課時(shí) 男女有別 消除性別偏見(jiàn) 教學(xué)分析 教材分析 青春期是性別角色化形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是男女性別認(rèn)同的重要階段，因此,務(wù)必幫助青少年了解男生和女生的性別角色,學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。因此,讓孩子從小就有男女平等、自尊自強(qiáng)的意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力： A知道男女性別差異。 B幫助青少年了解自己的性別角色，并學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。 2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，分析理解問(wèn)題的能力，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，小組協(xié)作的意識(shí)，形成探究技能。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： A、男女有別，各有所長(zhǎng)，所以要有男女平等的思想和意識(shí)。這些品質(zhì)是高尚的，我們要努力具備。 B、通過(guò)學(xué)習(xí)，要不斷完善自我，使自己更優(yōu)秀。 C、男女有別，作為青春期的你要注意，男女交往要有法、有度。 教學(xué)重點(diǎn) 知道男生女生性別差異，幫助青少年了解自己的性別角色，并學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。 教學(xué)難點(diǎn) 了解自己的性別角色，并學(xué)會(huì)在社會(huì)舞臺(tái)中扮演好自己的性別角色。 教學(xué)方法 采用自主地學(xué)習(xí)、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 1、自制課件。2、教學(xué)光碟。3、繪畫用具，如油畫棒、紙張等。4、教師教學(xué)用書中的教學(xué)資料。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入新課 男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)，差別是不容否認(rèn)的。 你了解男生么？你了解女生嗎？ 調(diào)查一下，看看男生和女生在哪些面“各領(lǐng)風(fēng)騷”？ 引導(dǎo)學(xué)生從能力、個(gè)性、觀點(diǎn)等方面來(lái)分析男女生的差異 一、男女有別 此部分重在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到男生和女生在能力特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等方面各不相同，各有所長(zhǎng)。 第一環(huán)節(jié)：男生和女生的不同。 引導(dǎo)學(xué)生從能力、個(gè)性、觀點(diǎn)幾個(gè)方面分析男女生的差異。 P75 小調(diào)查 1.男生有哪些興趣、愛(ài)好？女生有哪些興趣、愛(ài)好？ 男生：打球、游戲、冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)、看玄幻小說(shuō) 女生：逛街、唱歌、跳舞、看言情小說(shuō) 2.男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些？女生談?wù)摰脑掝}有哪些？ 男生：體育、新聞 女生: 影視明星、服裝購(gòu)物 3.男生愛(ài)上什么課？女生愛(ài)上什么課？ 男生:理科 女生:文科 4.在聽(tīng)課、記筆記、回答問(wèn)題、做實(shí)驗(yàn)、完成作業(yè)等方面，男生和女生的表現(xiàn)有什么差別? 男生:擅長(zhǎng)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn) 女生:聽(tīng)課認(rèn)真、筆記詳細(xì)、作業(yè)整潔 男女有別 P76 分辨詞匯 害羞 膽怯 勤奮 認(rèn)真 細(xì)致 踏實(shí) 頑強(qiáng) 自信 自制 堅(jiān)強(qiáng) 果斷 活潑 穩(wěn)重 隨和 體貼 高大 漂亮 溫柔 勇敢 嚴(yán)肅 幽默 聰明 大方 文靜 善良 熱情 守紀(jì)律 愛(ài)面子 性格開(kāi)朗 果斷機(jī)智 安分守己 不拘小節(jié) 粗獷豪放 情緒穩(wěn)定 獨(dú)立性強(qiáng) 有責(zé)任心 善解人意 沉默寡言 能言善辯 不計(jì)較點(diǎn)滴得失 形容男生的詞匯有：開(kāi)朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),精力充沛，意志力較強(qiáng)，不怕困難，喜歡冒險(xiǎn)，心胸豁達(dá)，膽大勇為…… 形容女生的詞匯有：害羞、膽怯、細(xì)致、活潑、體貼、漂亮 、溫柔、文靜、善良、安分守己 、善解人意、認(rèn)真 既能形容男生、又能形容女生的詞匯有：不計(jì)較點(diǎn)滴得失、情緒穩(wěn)定、獨(dú)立性強(qiáng) 、粗獷豪放、性格開(kāi)朗 、愛(ài)面子、勇敢、嚴(yán)肅、不拘小節(jié)、果斷機(jī)智、踏實(shí) 、勤奮、頑強(qiáng)、自信、自制、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、隨和、聰明 男女有差別： ①男生女生在心理發(fā)展方面存在著差異。女性的感知、注意力一般優(yōu)于男性； ②在記憶方面，女性比較擅長(zhǎng)形象記憶、感情記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、機(jī)械記憶，男性比較擅長(zhǎng)邏輯記憶和理解記憶； ③在思維發(fā)展方面，女性的形象思維勝于男性，男性的抽象思維超出女性； ④在思維品質(zhì)方面，男性在思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和敏捷性方面一般優(yōu)于女性； ⑤在想象力方面，女性傾向于帶有形象性的特點(diǎn)，男性容易帶有抽象性的特點(diǎn)； 第二環(huán)節(jié)：男生／女生定律。 在第一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上概括男生的特點(diǎn)和女生的特點(diǎn)。 看P76的閱讀角： 最讓男生討厭的女生： 扮老成、一副老謀深算樣子的女生 長(zhǎng)舌頭、對(duì)小道消息津津樂(lè)道的女生 自以為是、驕傲自大的女生 啰啰唆唆、做事慢吞吞的女生 小心眼、愛(ài)大驚小怪的女生 瘋瘋癲癲、不懂自重自愛(ài)的女生 總喜歡和男生找茬吵架的女生 容易悲觀、動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的女生 把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女生 自以為大姐大，笑起來(lái)像鬼叫一樣的女生 最讓男生欣賞的女生： 臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方的女生 活潑而不瘋癲、穩(wěn)重而不呆板的女生 清純秀美，笑起來(lái)甜甜的女生 心直口快、樸素善良、隨和的女生 聰穎、善解人意的女生 能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，自己又有主見(jiàn)的女生 坦然、充滿信心和朝氣的女生 不和男生打架的女生 長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛、說(shuō)話斯文的女生 女孩最不喜歡的男生： 滿口粗言穢語(yǔ)的男生 吹牛皮的男生 小氣、心胸狹窄的男生 粗心大意的男生 過(guò)于貪玩的男生 喜歡花錢的男生 有小成功便沾沾自喜的男生 過(guò)于隨便，得過(guò)且過(guò)的男生 遇突發(fā)事件時(shí)易魯莽沖動(dòng)的男生 不做家務(wù)，說(shuō)做家務(wù)是女生的事的男生 第三環(huán)節(jié)：為對(duì)方提個(gè)醒。 在分析總結(jié)了男女生的特點(diǎn)后，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到男生和女生各有所長(zhǎng)也各有不足，可以善意地提醒對(duì)方加以改進(jìn)。 為了使女生更加優(yōu)秀，男生對(duì)女生應(yīng)該說(shuō)些什么？ 為了使男生更加優(yōu)秀，女生對(duì)男生應(yīng)該說(shuō)些什么？ 合作歸納 1.男生女生有差別的表現(xiàn)是什么？ （1）男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)。 （2）男生和女生有共同感興趣的話題，但更多情況下，大家各有偏好。 （3）男生和女生在個(gè)性上也各具特點(diǎn)。 （4）男生和女生看問(wèn)題的角度也有一定差異。面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，他們常常會(huì)持不同的態(tài)度。 （5）男生和女生，在自己眼里和對(duì)方眼里，形象可是不太一樣的。所以，互相當(dāng)鏡子照一照，了解一下對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)我們的成長(zhǎng)是大有裨益的。 2.對(duì)待男生女生差別的應(yīng)有態(tài)度是什么？ 男生和女生都有自己的長(zhǎng)處，又有各自的不足。為了使我們都能變得更出色、更優(yōu)秀，讓我們善意地給對(duì)方提個(gè)醒吧！ 二、消除性別偏見(jiàn) 發(fā)掘隱藏在生活各個(gè)角落的性別偏見(jiàn)，并反思自己內(nèi)心存在的偏見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)生形成男女平等、自尊自強(qiáng)的意識(shí)。 第一環(huán)節(jié)：日常生活中的性別偏見(jiàn)。 通過(guò)即興故事會(huì)和失學(xué)兒童的討論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常生活中的性別偏見(jiàn)及其引起的嚴(yán)重后果進(jìn)行思考，并積極尋求對(duì)策。 為什么女童占失學(xué)兒童的絕大多數(shù)？ 地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、家境貧困、重男輕女的封建思想、家長(zhǎng)不重視女童的教育、讀書無(wú)用論、對(duì)女童受教育程度期望值不高等。長(zhǎng)期受封建男尊女卑封建思想的影響失學(xué)兒童中女童占大多數(shù)。（生活中） 進(jìn)言獻(xiàn)策 1..提高全體社會(huì)成員特別是農(nóng)村人口的文化素質(zhì)； 2..增加貧困家庭的收入； 3..宣傳男女平等的思想； 4..繼續(xù)完善“春蕾計(jì)劃”、希望工程等兒童捐助活動(dòng)； 5..受害子女的自強(qiáng)、自尊自信； 6..制定法律保護(hù)女子權(quán)利，真正實(shí)現(xiàn)男女等 …… 第二環(huán)節(jié)：校園里的性別偏見(jiàn)。 通過(guò)回顧校園生活和教材內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園內(nèi)存在的性別偏見(jiàn) 1.老師的偏見(jiàn) 男生常被認(rèn)為是聰明、富于創(chuàng)造力、能力強(qiáng)、知識(shí)面寬的人。男同學(xué)有潛力，到高年級(jí)后，成績(jī)會(huì)越來(lái)越拔尖。女生反應(yīng)沒(méi)有男生快，后勁不如男孩子等。 2.教材中的偏見(jiàn) 閱讀P79《教材中的性別偏見(jiàn)》，了解一些關(guān)于性別偏見(jiàn)的知識(shí),從中找出這些偏見(jiàn)表現(xiàn)在哪些方面。 第三環(huán)節(jié)：隱藏于我們內(nèi)心深處的性別偏見(jiàn)。 回顧本課前面的活動(dòng)，反思自己在參與的過(guò)程中有沒(méi)有流露出性別偏見(jiàn)。 女性找工作比男性困難；女性工資比男性低；在國(guó)家機(jī)關(guān)和大型企業(yè)的管理人員中，女性數(shù)量遠(yuǎn)少于男性；女性領(lǐng)導(dǎo)人的數(shù)量少之又少；招公安干警、煉鋼工等只要男性；失學(xué)女童比例遠(yuǎn)高于男童。 爸爸總是家里掙錢多、地位高、說(shuō)話有分量的”頂梁柱”。 爺爺奶奶更喜歡二叔家的弟弟，因?yàn)樗羌抑形ㄒ坏膶O子。 家里的大事情總是爸爸做主。 麗麗的父母只供哥哥上學(xué)，而不讓麗麗上學(xué)。 第四環(huán)節(jié)：向偏見(jiàn)開(kāi)戰(zhàn)。 引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中和我們的內(nèi)心還有哪些性別偏見(jiàn)和歧視，并思考如何消除這些偏見(jiàn)。 通過(guò)“相關(guān)鏈接”了解我國(guó)法律對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)性別偏見(jiàn)的合作歸納 1.產(chǎn)生性別偏見(jiàn)的原因是什么？ 由于長(zhǎng)期受男尊女卑封建思想的影響，不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性因而對(duì)女性存有偏見(jiàn)甚至持歧視的態(tài)度。 2.性別偏見(jiàn)存在的表現(xiàn)有哪些？ 性別偏見(jiàn)存在于社會(huì)生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過(guò)我們沒(méi)意識(shí)到罷了。 3.消除性別偏見(jiàn)的方法有哪些？ （1）消除性別偏見(jiàn)和歧視，首先需要每個(gè)社會(huì)成員及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，客觀地看問(wèn)題。 （2）消除性別歧視也要靠法律的監(jiān)督和約束。 （3）消除性別歧視和偏見(jiàn)，最關(guān)鍵的是女性自身要自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息。 隨堂訓(xùn)練 1.為了有針對(duì)性地促進(jìn)男女生身心、品德的健康成長(zhǎng)，山東蓬萊市在全市各中學(xué)嘗試了推行性別教育。該市制定了“男學(xué)生品德教育規(guī)范”和 “女學(xué)生品德教育規(guī)范”各10條，針對(duì)男女生的心理發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行教育。你認(rèn)為該市這樣做是基于（ D ） A.男女同學(xué)有共同點(diǎn) B.男女同學(xué)存在差異 C.男女同學(xué)存在矛盾 D.男女授受不親的傳統(tǒng)思想 2.15年前，社會(huì)對(duì)女性管理人員的描述詞匯主要是迷人、溫和、善于溝通、敏感，而今，積極和有活力成為描述女性管理人員的主要詞匯。中歐國(guó)際工商學(xué)院管理學(xué)教授李秀娟在xx年展示了她關(guān)于女性管理人員語(yǔ)藝視野變化的調(diào)查結(jié)果。描述女性管理人員詞匯的變化說(shuō)明（ A ） A.女性靠自身的自強(qiáng)不息一定程度上消除了性別偏見(jiàn) B.隨著社會(huì)的發(fā)展，性別偏見(jiàn)越來(lái)越嚴(yán)重 C.除了女性管理人員，其他女性不會(huì)成功 D.男性不如女性的成功綠高 課堂小結(jié) 男女有別 男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)，差別是不容否認(rèn)的 男生和女生的差異 男女生各有自己的長(zhǎng)處和不足，兩者需要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 男生女生在個(gè)性上有差異 男生女生在看問(wèn)題上的差異 男生女生在自己眼里和對(duì)方眼里形象不一樣 向偏見(jiàn)開(kāi)戰(zhàn) 性別偏見(jiàn)存在于社會(huì)生活的方方面面 消除性別偏見(jiàn)的方法 偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因