《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第2課《冰心詩(shī)三首》課時(shí)訓(xùn)練 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第2課《冰心詩(shī)三首》課時(shí)訓(xùn)練 蘇教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

冰心詩(shī)三首 【課內(nèi)閱讀】 我從不肯妄棄一張紙， 總是留著——留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的船兒， 不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬(wàn)水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 1．本詩(shī)有三小節(jié)，請(qǐng)各用一個(gè)詞語(yǔ)概括每一節(jié)的內(nèi)容。 (1)__________________(2)_________________(3)___________________ 2．“總希望有一只能流到我要它到的地方去"，根據(jù)你的理解，“我”究竟希望紙船流到什么地方去? ___________________________________________________________________________ 3．“求它載著她的愛和悲哀歸去”中的“愛和悲哀”指什么? ___________________________________________________________________________ 4．在朗讀“疊成一一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里”時(shí)，為表達(dá)詩(shī)人對(duì)母親的摯愛，你認(rèn)為哪個(gè)詞應(yīng)該重讀?說(shuō)說(shuō)理由。 ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 【課外提升】 我為少男少女們歌唱 我為少男少女們歌唱 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些屬于未來(lái)的事物， 我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。 我的歌啊， 你飛吧， 飛到年輕人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一樣顫抖過(guò)的 快樂(lè)或者好的思想， 都變成聲音飛到四方八面去吧， 不管它像一陣微風(fēng) 或者一片陽(yáng)光。 輕輕地從我琴弦上 失掉了成年的憂傷， 我重新變得年輕了， 我的血流得很快， 對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。 5．詩(shī)人為什么把少男少女比作“早晨”、“希望”、“未來(lái)的事物”、“正在生長(zhǎng)的力量”？ ___________________________________________________________________________ 6．對(duì)“我重新變得年輕了”一句，你是怎樣理解的？ ___________________________________________________________________________ 7．這首詩(shī)具有什么現(xiàn)實(shí)意義？ ___________________________________________________________________________ 8．“不管它像一陣微風(fēng)，或者一片陽(yáng)光”一句運(yùn)用了什么修辭方法？有什么深刻含義？ ___________________________________________________________________________ 9．如果你是詩(shī)中的“少男少女”之一，面對(duì)詩(shī)人的贊美，你該怎么做才不辜負(fù)詩(shī)人的希望？請(qǐng)你也用一首詩(shī)回答。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 冰心趣事 舒立 ①冰心老人的愛貓是一只白色的大貓，名字叫“咪咪”。咪咪的毛很長(zhǎng)，但不是純白的，在它后腰的一側(cè)長(zhǎng)有一塊一寸大小的圓黑點(diǎn)，另外它的尾巴也是黑的。 ②冰心老人為此貓?zhí)刈院溃耆吮憧湟f(shuō)：“咪咪是上了‘貓譜’的，名字叫‘托槍掛印’，也有叫‘鞭打繡球’的?！泵慨?dāng)冰心老人伏案寫作時(shí)，咪咪必在桌面上就座，即使有生人在場(chǎng)，它也不跑不躲，仍大模大樣地端坐在那兒，虎視眈眈地瞪著一雙黃色的大圓眼，一副威風(fēng)凜凜的樣子，那神氣還真有幾分“掛印”出征的大將軍的風(fēng)度。 ③老人知道我也是一個(gè)愛貓族，我每次前去拜訪老人家時(shí)她必與我聊貓，當(dāng)然主要是夸她的愛貓咪咪是多么聰明了，還能聽懂英語(yǔ)!見我有些懷疑的目光后就當(dāng)場(chǎng)表演，只見老人將書桌的抽屜拉開，里面是滿滿的袋裝烤魚片。大貓?jiān)诔閷蟿傄_的瞬間就已興奮地從桌子上跳了下來(lái)，只聽老人說(shuō)：“Sit down please!(請(qǐng)坐!)”貓還真的乖乖坐了下來(lái)，老人得意地夸耀：“怎么樣?聰明吧?能聽懂英語(yǔ)，多了不起!”邊說(shuō)邊喂美味的魚片給大貓吃。一邊的我心里想：這一切不知是用了多少魚片才訓(xùn)練出來(lái)的，在美味魚片的誘惑下，哪國(guó)話貓都能懂，何止英語(yǔ)? ④有一次咪咪外出后沒有回來(lái)，等了幾天還不見蹤影，怕是丟了，這一下可把全家急壞了，尤其是冰心老人更是急得不得了，那可是她的命根兒啊!老人親自用毛筆寫了一大摞尋貓啟事，發(fā)動(dòng)全家到附近張貼，同時(shí)也在周邊不停地尋找，最后還是一無(wú)所獲。那些天，老人吃不好睡不好，一想起咪咪就要落淚。 ⑤沒想到，幾天后，咪咪競(jìng)自己不知從什么地方溜達(dá)回來(lái)了，毫發(fā)未損、安然無(wú)恙，全家人欣喜若狂，老人更是喜笑顏開。 ⑥——。作為當(dāng)代著名的作家冰心，經(jīng)常會(huì)接待國(guó)內(nèi)外的客人和記者的來(lái)訪。每當(dāng)要拍照時(shí)，老人一定要把貓也照上，并一定要照全了。久而久之，咪咪不但適應(yīng)了照相，而且還愛上了照相，甚至還學(xué)會(huì)了搶鏡頭。不管當(dāng)時(shí)它在什么地方，只要一聽見擺弄照相機(jī)的動(dòng)靜，咪咪必飛快地不知從什么地方躥出來(lái)，蹦到桌子上端坐在它自己固定的位置上并擺好一副主人的姿勢(shì)讓人拍照。在冰心老人留下的珍貴照片中，有很多合影是帶有大貓咪咪的，由于貓是坐在桌子上離鏡頭近，所以照片中貓是處在中央的位置并顯得大，而冰心老人在照片中卻顯得小、很偏，實(shí)在是喧賓奪主，老人愛貓之情一目了然。 ⑦現(xiàn)在每當(dāng)我們走進(jìn)“冰心紀(jì)念館”，我們都會(huì)看到“咪咪”被制成標(biāo)本，擺放在書桌面上的一端，它還是那么精神，還是那么威風(fēng)，就像一個(gè)忠實(shí)的“保鏢”，護(hù)守著老人，及至永遠(yuǎn)…… (選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改) 10．本文重點(diǎn)寫了當(dāng)代著名作家冰心的什么趣事? _________________________________________________________________ 11．為了表現(xiàn)貓的聰明可愛和通曉人性，作者詳寫了“咪咪”的哪些有趣的事情? _________________________________________________________________ 12．寫文章，離不開段落之間的過(guò)渡，請(qǐng)你在⑤⑥段之間的橫線上補(bǔ)寫一句過(guò)渡句。 _________________________________________________________________ 13．第⑦段畫線的語(yǔ)句照應(yīng)上文的什么內(nèi)容?用“﹏﹏”畫出來(lái)。 ________________________________________________________________ 14．“愛”是貫穿冰心作品的主題，你認(rèn)為本文最能體現(xiàn)“愛”的細(xì)節(jié)是什么? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【參考答案】 1．(1)行動(dòng) (2)意愿 (3)夢(mèng)境 2．希望紙船流到母親身邊，給母親送去自己的思念和安慰。 3．對(duì)母親的愛和擔(dān)憂。 4．“一只一只”，因?yàn)椤耙恢灰恢弧闭f(shuō)明詩(shī)人疊的船兒數(shù)量之多，這一行動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)母親的真摯的愛。 【課外提升】 5．因?yàn)樗鼈冎g有著共同特征，都是充滿朝氣和青春活力的，代表著祖國(guó)的未來(lái)。 6．少男少女們的精神風(fēng)貌感動(dòng)了作者，讓作者心情激動(dòng)，使將要感到憂傷的生活，重新充滿了“夢(mèng)想”和“渴望”。 7．這首詩(shī)不僅贊美了青年，也鼓舞了成年，特別是對(duì)那些胸?zé)o大志的青年和未老先衰的成年，都會(huì)產(chǎn)生積極向上的社會(huì)效果。 8．比喻 形象的寫出了詩(shī)人希望他的歌聲能“吹拂”著、“溫暖”著少男少女們的心靈，引起他們的共鳴。 9．（略） 10．重點(diǎn)敘述了冰心與愛貓咪咪的友情。 11．咪咪能聽懂英語(yǔ)，咪咪的失而復(fù)得，咪咪愛好照相。 12．示例：咪咪的失而復(fù)得，使冰心更加呵護(hù)咪咪了。 13．第②段：每當(dāng)冰心老人伏案寫作時(shí)，咪咪必在桌面上就座，即使有生人在場(chǎng)，它也不跑不躲，仍大模大樣地端坐在那兒，虎視眈眈地瞪著一雙黃色的大圓眼，一副威風(fēng)凜凜的樣子，那神氣還真有幾分“掛印，，出征的大將軍的網(wǎng)度。 14．示例：當(dāng)咪咪走失時(shí)，冰心寫尋貓啟事，發(fā)動(dòng)全家到附近張貼，同時(shí)也在周邊不停地尋找；吃不好睡不好，一想起咪咪就要落淚。