《八年級歷史與社會(huì)下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴(kuò)展》練習(xí)題5 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史與社會(huì)下冊 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.3《資本主義的擴(kuò)展》練習(xí)題5 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三課 資本主義的擴(kuò)展 一、選擇題 1、“當(dāng)代重大問題不是用說空話和多數(shù)人的決議所能解決的……而是要用鐵和血”的提出者是（ ） A、拿破侖?波拿巴 B、俾斯麥 C、路易?波拿巴 D、威廉一世 2、對德意志統(tǒng)一有著重大貢獻(xiàn)的歷史人物應(yīng)該是（ ） A、威廉一世 B、威廉二世 C、俾斯麥 D、希特勒 3、下列有關(guān)統(tǒng)一后德意志帝國的表述，不正確的是（ ） A、保留了君主制度 B、消除了普魯士的軍國主義傳統(tǒng) C、沒有徹底完成資產(chǎn)階級民主改革 D、沒有根本觸動(dòng)容克地主的政治經(jīng)濟(jì)利益 4、俄國1861年改革和日本明治維新，其最主要的成果是( ) A、推翻了封建專制統(tǒng)治 B、為發(fā)展資本主義開辟了道路 C、維護(hù)了國家的統(tǒng)一 D、確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級專政 5、明治維新中最有遠(yuǎn)見的改革措施是 ( ) A、改革落后制度，建立新的體制 B、大力改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) C、實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì) D、大力發(fā)展教育，培養(yǎng)建設(shè)人才 二、非選擇題 6、閱讀下列材料： 1882年3月，日本政府為制定一部滿足帝國統(tǒng)治需要的憲法，專門派以伊藤博文為首的“憲政考察團(tuán)”去歐洲考察。柏林大學(xué)的一位教授給他們建議：“歐洲各國中，德國情況與日本最為近似。德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱。如今日本開設(shè)議院，亦不可以議院之多數(shù)決定事項(xiàng)。”伊藤等人對此非常信服，便決心以德意志帝國憲法為藍(lán)本來制定日本帝國的憲法。 ——?jiǎng)㈧癫骶帯妒澜缡?近代史》 請完成： （1）《德意志帝國憲法》是在什么時(shí)間頒布的？該憲法具有什么局限性？ （2）“德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱”的說法是否正確？為什么？ 7、對于日本“明治維新”，一般學(xué)者認(rèn)為它是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。但是，也有的學(xué)者認(rèn)為它是一次“明治革命”；也有一些學(xué)者認(rèn)為它是“明治中興”。請根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)回答下列相關(guān)問題： （1）你認(rèn)為其中更為合理的一種觀點(diǎn)是什么？理由是什么？ （2）說明其它兩種觀點(diǎn)的可理解之處。 參考答案 一、選擇題 1-5、BCBBD 二、非選擇題 6、（1）頒布時(shí)間：1871年。局限性：濃厚的專制主義色彩。 （2）觀點(diǎn)：正確。原因：《德意志帝國憲法》雖然規(guī)定德國為聯(lián)邦制的君主國家，但國家的最高權(quán)力掌握在皇帝和首相手中，議會(huì)特別是帝國議會(huì)權(quán)力很小，無法通過任何一項(xiàng)不利于政府的法案，也不擁有任何行政監(jiān)督權(quán)。 7、（1）言之有理即可。 （2）“改革”的觀點(diǎn)：主要認(rèn)為“明治維新”是由天皇主持自下而上完成的。日本由此走上資本主義發(fā)展的道路。 “革命”的觀點(diǎn)：主要認(rèn)為“明治維新”是在武裝倒幕前提下進(jìn)行的，它確立了以天皇為首的地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合政權(quán)。 “中興”的觀點(diǎn)：主要認(rèn)為“明治維新”前，日本面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，天皇被幕府架空。維新后，天皇重掌政權(quán)，采取系列措施，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)了民族獨(dú)立。