《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第1框 結(jié)識(shí)新同學(xué)學(xué)案 粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第1框 結(jié)識(shí)新同學(xué)學(xué)案 粵教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

結(jié)識(shí)新同學(xué) 課堂導(dǎo)學(xué) ◆材料鏈接 9月1日，進(jìn)入初中的第一次班會(huì)是新同學(xué)自我介紹，班主任在黑板上寫下了一副對(duì)聯(lián)：“你一言，我一語(yǔ)，暢言交流成集體；你清高，我憋氣，不通有無(wú)非兄弟?！痹谶@副對(duì)聯(lián)的感召下，很多同學(xué)鼓起勇氣走上了講臺(tái)，大大方方地介紹自己。 ◆請(qǐng)你思考 想一想，如果你看到這副對(duì)聯(lián)，能從中感悟到什么? 知識(shí)梳理 1．認(rèn)識(shí) ，結(jié)交 ，這是快樂中學(xué)生活的起點(diǎn)，我們?cè)撊绾芜~出第一步呢? ①讓我們 ，主動(dòng)伸出友誼的手；②讓我們 ，相互了解；③讓我們 ，關(guān)心他人；④讓我們展示 ，做個(gè)受歡迎的人。 2． ，是指將自己閉鎖起來(lái)，抗拒與外界接觸的心理狀態(tài)。這種心態(tài)任其發(fā)展，容易形成 、 的性格，將他人的 拒之門外。 課前檢測(cè) 1．新學(xué)期開始，你就是一個(gè)中學(xué)生了。為了讓新同學(xué)了解你，在向新同學(xué)介紹自己時(shí)要注意( ) A．展示自己的榮譽(yù) B．展現(xiàn)自己的個(gè)性 C．暴露自己的缺點(diǎn) D．要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再介紹 2．觀察下圖漫畫《開窗戶》，下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①反映了這個(gè)孩子有閉鎖心理②說明父母與子女有代溝③說明這個(gè)孩子熱情開朗④啟示我們要敞開心扉，克服“含羞草”心理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她( ) ①封閉自己會(huì)使自己陷入孤立②拿出真誠(chéng)、信任，敞開心扉，才會(huì)被更多人接納③交友要處處提防、時(shí)時(shí)小心④朋友在人生道路上具有重要地位 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 課時(shí)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1．當(dāng)你進(jìn)入新的班級(jí)，看到許多同學(xué)都挑自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天，可你誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，此時(shí)你應(yīng)該( ) A．主動(dòng)找新同學(xué)聊天，結(jié)識(shí)他們 B．向老師提個(gè)要求，換一個(gè)有老同學(xué)的班級(jí) C．一個(gè)人站在一旁不吭聲 D．等待別的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找你聊天 2．“剛進(jìn)中學(xué)不久，一切都是陌生的，面對(duì)新同學(xué)，我既想與他們交朋友，又擔(dān)心他們不愿意接納我。我很矛盾，有時(shí)會(huì)想，干脆誰(shuí)也不理算了。”要改變這種狀況，就應(yīng)該( ) A．用好奇并關(guān)注的目光觀察新同學(xué) B．繼續(xù)等待同學(xué)來(lái)接近自己 C．敞開心扉，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己 D．輟學(xué)打工，到社會(huì)上結(jié)交朋友 3．人際交往是雙向的。下列古語(yǔ)體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是( ) A．君子之交淡如水 B．金無(wú)足赤，人無(wú)完人 C．來(lái)而不往非禮也 D．近朱者赤，近墨者黑 4．野地里的含羞草一有風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)本能地關(guān)閉自己。在人與人的交往過程中，“含羞草”的心理( ) ①是保護(hù)自己的正常心理②有利于人們彼此溝通、相互理解 ③容易使人陷入緊張、拘謹(jǐn)和尷尬的境地④容易發(fā)展為閉鎖心理，把朋友拒之門外 A．①② B．②④ C．①③D．③④ 5．小美進(jìn)入七年級(jí)已經(jīng)一個(gè)多月了，還沒有找到新朋友，只好與小學(xué)里的一些老同學(xué)玩，其表現(xiàn)是( ) ①?zèng)]有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境②面對(duì)新同學(xué)有孤單、失落的感覺③初涉陌生環(huán)境形成了閉鎖心理④她周圍的新同學(xué)都比較自私，缺乏團(tuán)結(jié)互助精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①② 二、簡(jiǎn)答題 6．下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落 小玲想起進(jìn)入初中半年多來(lái)，小芳總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意參加班集體活動(dòng)，也不愿意與他人交往…… (1)小芳的表現(xiàn)反映出她有 心理。 (2)作為同學(xué)，小玲應(yīng)該 。 參考答案 課堂導(dǎo)學(xué) 熱情開朗，大膽結(jié)識(shí)新同學(xué)，和諧相處，克服閉鎖心理。 1．B 2．C 3．C 課時(shí)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 二、筒答題 6．(1)閉鎖 (2)關(guān)心、尊重小芳（或積極主動(dòng)與小芳交流等）。