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《讓聲音為人類服務》第一課時 1．利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內臟器的情況，這是因為( ) A．“B超”聲波的頻率很高 B．“B超”聲波的能量很大 C．“B超”聲波進入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息 D．“B超”聲波進入人體可穿透內部臟器治病 第1題圖 2．在蝙蝠的某次捕食過程中，從其發(fā)出超聲波到接收到被昆蟲反射回來的超聲波用時0.2 s，如圖所示，則昆蟲與蝙蝠之間的距離約為( ) 第2題圖 A．680 m B．340 m C．68 m D．34 m 3．下面是小麗物理筆記中記錄的內容，其中不屬于通過聲音獲得信息的是 ( ) A．養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的飛行聲，就能知道它是否采了蜜 B．人們買西瓜時，要拍兩下，聽聲音來判斷瓜的生熟 C．小強往開水瓶里倒開水時，能聽出水有沒有灌滿 D．飛機從屋頂飛過，窗戶玻璃在振動 4．有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服．下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是( ) A．登雪山時不許高聲講話 B．超聲波清洗鐘表 C．彩超觀察胎兒的生長情況 D．超聲波為結石患者擊碎結石 5．“驚弓之鳥”中，大雁根據聲音的________判斷出弓弦聲，這說明聲音可以傳遞________． 6．在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用一種叫“聲波炮”的新型武器，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出高強度聲波，比噴氣式飛機引擎聲還刺耳．“聲波炮”能震懾海盜，是因為聲波能夠傳遞________． 7．圖中的各個選項是生活中利用超聲波的例子，其中利用超聲波傳遞能量的是( ) A．超聲波洗眼鏡 B．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 C．倒車雷達 D．“B超”查看胎兒發(fā)育 8．如圖所示的四幅圖中，不是利用回聲的是( ) A．探測海洋深度 B．探測魚群 C．B超檢查胎兒 D．聲音使燭焰搖動 9． (荊州中考)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( ) A．聲波可以在真空中傳播 B．發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 C．聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的響度不同 D．次聲波的頻率很高，所以人耳不能直接聽到 10． (白銀中考)聲音在生活中有許多應用，用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有________；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在________． 11．如圖所示，工人師傅利用螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常，該現(xiàn)象說明________可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，利用了聲音可以傳遞________(填“能量”或“信息”)． 12．如圖所示的是超聲波在生產生活中的應用實例，其中主要利用聲傳遞信息的是________圖，主要利用聲傳遞能量的是______圖． 挑戰(zhàn)自我 13．閱讀短文，回答問題： 功勛卓著的聲吶 1912年，英國大商船“泰坦尼克”號在自己的第一次航行中，發(fā)生了與冰山相撞沉沒的悲?。@次海難事件引起了全世界的關注．為了尋找沉船，美國科學家設計并制造出第一臺測量水下目標的回聲探測儀，于1914年成功地發(fā)現(xiàn)了3 km以外的冰山． 第一次世界大戰(zhàn)時，德國潛水艇擊沉了協(xié)約國大量戰(zhàn)艦、船只，幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運輸線．當時潛水艇潛在水下，看不見，摸不著，橫行無敵．法國著名物理學家朗之萬等人研究并制造了第一部主動式聲吶，使得德軍潛艇無處藏身，遭受了滅頂之災． (1)利用聲吶測量海底的深度，必須知道的一個物理量是__________________，必須測量的一個物理量是____________________________，海底距離的表達式l＝________ __. (2)科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4 s收到回波信號，海洋中該處的深度是多少米？(聲音在海水中傳播速度是1 500 m/s) (3)這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是什么？ 參考答案 1．C 2.D 3.D 4.C 5.音色 信息 6.能量 7．A 8.D 9.B 10.能量 振動 11.固體 信息 12.甲 乙 13.(1)聲音在海水中的傳播速度v 發(fā)出信號與接收信號之間的時間t v水t/2； (2)l＝v水t/2＝1 500 m/s4 s/2＝3 000 m；(3)真空不能傳聲．