《九年級歷史上冊 第六單元 歐美資產(chǎn)階級革命 第16課 美國的獨立教案 川教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第六單元 歐美資產(chǎn)階級革命 第16課 美國的獨立教案 川教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第16課　美國的獨立 教學 目標 1.知道列克星頓的槍聲揭開了北美獨立戰(zhàn)爭的序幕。 2.簡述《獨立宣言》的基本內(nèi)容。 3.概述獨立戰(zhàn)爭的過程。 4.理解獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景和意義;認識華盛頓在美國歷史上的作用。 教學 重點 《獨立宣言》的基本內(nèi)容;對華盛頓的評價。 教學 難點 美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì);對華盛頓的評價。 教 學 內(nèi) 容 新 課 導 入 導入1(情境式導入)播放視頻“波士頓傾茶事件”,由此導入新課。 導入2(圖片式導入)課件展示圖片“自由女神”。提問:映入同學們眼簾的這座巨型雕塑是什么?它坐落于哪個國家呢?(學生回答后教師引導過渡)它就是矗立于美國紐約港的自由女神像。她左臂抱著一本象征美國《獨立宣言》的書版,右手高舉熊熊燃燒的火炬,氣宇軒昂,神態(tài)勇毅,被認為是美國的象征,美利堅民族的標志。這座雕塑是美國慶祝獨立時法國贈送的,它承載了一個偉大國家誕生的故事,那就是美國的獨立。由此導入新課。 課 堂 探 究 板塊一　獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)與《獨立宣言》 1.學生分組討論:議一議美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么?直接原因(或?qū)Щ鹚?是什么? 答案:根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。直接原因:“波士頓傾茶事件”。 2.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是什么? 答案:1775年4月19日,列克星頓的槍聲。 3.美國第二屆大陸會議的主要內(nèi)容是什么? 答案:(1)建軍:組建大陸軍,華盛頓任總司令。(2)發(fā)表了《獨立宣言》。 4.學生分組討論:展示圖片簽署《獨立宣言》(見課件),說一說《獨立宣言》發(fā)表的時間。包含了哪些主要內(nèi)容?宣揚了哪些重要思想?它的頒布有何重大歷史意義? 答案:1776年7月4日;主要內(nèi)容:向全世界宣告,北美殖民地脫離英國管轄,成立美利堅合眾國,成為自由、獨立的國家;宣稱人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利,闡述了合眾國立國的民主政治原則。思想:提倡資產(chǎn)階級的自由、平等、主權(quán)在民等民主思想。歷史意義:它在人類歷史上第一次以國家的名義宣布人民的權(quán)利神圣不可侵犯。是近代資產(chǎn)階級革命偉大的歷史文獻。因此,《獨立宣言》的發(fā)表標志著美利堅合眾國誕生。 過渡語:美利堅合眾國形成了,但是獨立戰(zhàn)爭的道路仍漫長而艱辛。 板塊二　獨立戰(zhàn)爭的勝利和《1787年憲法》 讓學生閱讀本小節(jié)內(nèi)容回答問題: 1.美國獨立戰(zhàn)爭勝利的標志是什么? 答案:1783年,英美簽訂《巴黎和約》,英國承認美國獨立,獨立戰(zhàn)爭以美國的勝利而結(jié)束。 2.學生分組討論(教師補充引導):美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因是什么? 答案:美國之所以能夠以小勝大,以弱勝強,因素很多。最主要的有以下幾個方面:①戰(zhàn)爭的正義性:美國進行的是反抗英國殖民統(tǒng)治、發(fā)展資本主義的正義戰(zhàn)爭,得到北美人民的積極支持和配合。②物質(zhì)基礎:資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,為戰(zhàn)爭的勝利奠定了經(jīng)濟基礎。③領導指揮:華盛頓的正確領導和大陸軍的英勇作戰(zhàn)。④國際援助:法國、荷蘭等國的援助。 教 學 內(nèi) 容 課 堂 探 究 3.《1787年憲法》的主要內(nèi)容及歷史意義各是什么? 答案:內(nèi)容:確立美國是一個由各州組成的聯(lián)邦共和制國家,實行分權(quán)與制衡的體制。歷史意義:以法律形式對獨立戰(zhàn)爭的勝利做了總結(jié),鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,確立了資產(chǎn)階級民主原則和聯(lián)邦共和體制,對美國社會的發(fā)展產(chǎn)生了積極作用。這部憲法也存在重大缺陷,承認奴隸制的合法性,給美國的政治發(fā)展留下了隱患。 4.學生分組討論:議一議美國獨立戰(zhàn)爭到底是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?影響如何? 答案:性質(zhì):既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動,也是一場偉大的資產(chǎn)階級革命。因此,美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性,這是美國獨立戰(zhàn)爭的突出特點。影響:為美國資本主義的發(fā)展開辟了道路。 過渡語:美國歷史上的第一任總統(tǒng)是誰?(生答)華盛頓。下面我們就一起來了解這位了不起的偉大人物。(課件展示華盛頓) 板塊三　“美國國父”華盛頓 　讓學生閱讀本小節(jié)內(nèi)容回答問題: 學生分組討論:華盛頓為什么被譽為“美國國父”? 答案:(1)獨立戰(zhàn)爭中,華盛頓擔任大陸軍總司令,指揮對英作戰(zhàn),經(jīng)過六年的艱苦斗爭,最終取得了勝利,使美國贏得了國家獨立。(2)國家初創(chuàng)時期,他采取了一系列措施,使新生的美國開始步入正軌。華盛頓是美國也是世界上著名的資產(chǎn)階級革命家,杰出的軍事統(tǒng)帥,美國第一屆總統(tǒng)。因而被譽為“美國國父”。 結(jié)束語:本節(jié)課需掌握的知識點是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和導火線、開始的標志、《獨立宣言》發(fā)表的時間和影響、《1787年憲法》、正確評價華盛頓等。 板書 設計 美國的獨立獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)與《獨立宣言》獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因獨立戰(zhàn)爭開始的標志《獨立宣言》發(fā)表的時間、內(nèi)容及影響獨立戰(zhàn)爭的勝利和《1787年憲法》勝利的標志、原因《1787年憲法》的內(nèi)容、意義戰(zhàn)爭的性質(zhì)、影響“美國國父”華盛頓:主要貢獻 當堂 達標 1.列寧指出:“現(xiàn)代的文明的美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！绷袑幵u價的這次戰(zhàn)爭是(　B　) A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.布匿戰(zhàn)爭 D.美國南北戰(zhàn)爭 2.下列對《獨立宣言》解讀有誤的是(　C　) A.宣揚人生而平等 B.宣告了美國的誕生 C.美國由此確立了聯(lián)邦制 D.宣言頒布日成為美國國慶日 3.英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報告中驚呼:“遍及整個美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達到這樣的狂熱程度,以致準備進行瘋狂的嘗試?！眻蟾嬷小肮餐氖聵I(yè)”是指(　D　) A.維護國家統(tǒng)一 B.摧毀封建專制統(tǒng)治 C.確立君主立憲制 D.推翻英國殖民統(tǒng)治 當堂 達標 4.“第一條……立法權(quán)均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會。第二條……行政權(quán)屬于美利堅合眾國總統(tǒng)。第三條……司法權(quán)屬于最高法院……”。這則材料選自(　D　) A.《獨立宣言》 B.《解放黑人奴隸宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.美國《1787年憲法》 5.1783年12月,華盛頓在辭職講話中說:“現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺……”華盛頓完成的使命是(　B　) A.廢除黑人奴隸制 B.推翻殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)國家獨立 C.頒布《權(quán)利法案》 D.領導拉丁美洲獨立運動 6.小聶同學以《美國獨立戰(zhàn)爭》為主題撰寫了一篇文章。其中有四處錯誤,請指出并加以改正。 1775年至1783年,美國人民在克倫威爾的領導下,為了推翻本國的封建專制統(tǒng)治進行了獨立戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)爭中頒布了《權(quán)利法案》。它標志著美國誕生,最終確立了君主立憲制的政治制度。 (1)錯誤:　　　　　　　　　改正:　 (2)錯誤:　　　　　　　　　改正:　 (3)錯誤:　　　　　　　　　改正:　 (4)錯誤:　　　　　　　　　改正:　 答案:(1)錯誤:克倫威爾;改正:華盛頓。 (2)錯誤:本國的封建專制統(tǒng)治;改正:英國的殖民統(tǒng)治。 (3)錯誤:《權(quán)利法案》;改正:《獨立宣言》。 (4)錯誤:君主立憲制;改正:民主共和制。 教材圖 片分析 1.波士頓傾茶事件:1773年12月16日發(fā)生的波士頓傾茶事件,是一場由波士頓“自由之子”所領導的政治示威事件。示威者們喬裝成印第安人的模樣潛入商船,將東印度公司運來的一整船茶葉傾入波士頓灣,以此反抗英國議會于1773年頒布的《茶稅法》。波士頓傾茶事件成為美國獨立戰(zhàn)爭的導火索。 2.簽署《獨立宣言》:1776年7月4日,由第二屆大陸會議通過并發(fā)表,它向全世界宣告,北美殖民地脫離英國獨立。它在人類歷史上第一次以國家的名義宣布人民的權(quán)利神圣不可侵犯。是近代資產(chǎn)階級革命偉大的歷史文獻。 3.華盛頓像:華盛頓領導美國人民取得了民族獨立,又開創(chuàng)了民主政治的先河,他被譽為“美國國父”。他是美國歷史上也是世界上著名的資產(chǎn)階級革命家。 史料 積累 現(xiàn)代的文明的美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！@種戰(zhàn)爭是很少見的。這是美國人民反對當時壓迫美國,使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭。 ——列寧 教學 反思