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部編版四年級語文下冊期末專項試卷 詞語運用 附答案

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1、吾巨編版四 年級語文下冊詞語運用 時間:40分鐘滿分:100分 一、下列句子中加點的三字詞語使用正確的打“寸',錯誤的打“X”。 (16 分) 1. 班長很有能力,是“紙老虎”,我們都佩服他。 ( ) ? ? ? 2. 提起小王,同事們無不稱贊,他真不愧是“老黃牛”?。?) ? ? ? 3. 他從小怕水,所以到現(xiàn)在還是個“旱鴨子”。 ( ) ? ? ? 4. 今天是什么日子???你這個“鐵公雞”怎么會搶著付錢呢? ? ? ? ( ) 二、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(14分) 激烈強烈熱烈猛煎 1. 昨天,我們在體育館觀看了一場( )的籃球比賽。 2. 黃繼光冒著敵

2、人( )的炮火匍匐前進。 3. 我們的倡議得到了全校師生的( )響應(yīng)。 4. 災(zāi)難突然降臨,( )的地震奪去了很多人的生命。 ' eq\x(果然仍然顯然雖然居然) 5. 這位失去了雙手的姑娘( )學(xué)會了用殘臂寫字。 6. 我按照媽媽教我的方法去做,( )做出了可口的飯菜。 7. 老師雖然身體不舒服,但( )堅持給我們上課。 三、 下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分) A. 他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。 ? ? ? ? B. 我們一起去看望了生病的朱小敬同學(xué),然后揚長而去。 ? ? ? ? C. 做學(xué)問要一絲不茍,不能有半點兒馬虎。 ? ? ?

3、? D. 這件事我真是無能為力,你請別人幫忙吧。 ? ? ? ? 四、 用四字詞語概括本學(xué)期認識的這些人物的特點或品質(zhì)。(8分) 哈爾威船長( ) 小英雄雨來( ) 磨鐵杵的老媼( ) 車胤( ) 五、 根據(jù)語境,用“續(xù)”字組成不同的詞填空。(16分) 1. 黃繼光所在的營已經(jīng)( )戰(zhàn)斗了四天四夜。 2. 每當(dāng)春暖花開之際,學(xué)校便( )開展春游等活動。 3. 林華( )三年被評為“優(yōu)秀班干部”。 4. 爸爸夸獎我這次考得不錯,并鼓勵我( )努力。 六、 閱讀短文,完成練習(xí)。(40分) 松鼠 松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們常 吃的是榛(zhen)

4、子、棒。泌實和橡栗(11)。它們面容清秀』眼睛閃閃發(fā) 紅身網(wǎng)健玲瓏的小面孔,襯上 一條帽纓(ying)形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起 來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身 子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠 最不像四足獸了。 松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂 上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實, 喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很 少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡 住在高大的老樹上。在清朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳

5、著叫著, 互相追逐。它們好像很怕強烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出 來奔跑、玩耍、吃東西。 (有刪改) 1. 第一自然段中寫松鼠討人喜歡的原因的詞語是: 、 、 。(6 分) 2. 用“一”畫出第1自然段中說明“松鼠最不像四足獸”的理由的句 子。(4分) 3. 比一比,下列哪個句子的表達效果更好?為什么?(8分) ① 它們的尾巴翹起來,一直翹到頭上。 ② 它們的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上。 4. 試從詞語運用的角度分析文中畫波浪線的句子的表達效果:作者 運用“ ” u ”這些詞 語,生動形象地描繪出松鼠的 特征及動作 等特點。(16分)

6、 5. 第二自然段著重介紹了松鼠()方面的特點。(3分) A. 飲食習(xí)慣 B.生活習(xí)慣 C.玩耍習(xí)慣 6. 下列句子中的“漂亮”一詞的含義不同于其他兩項的是() (3分) A. 松鼠是一種漂亮的小動物。 B. 春天的花園里百花齊放,漂亮極了。 C. 這件事你處理得很好,干凈利落,干得漂亮。 詞語運用 —、1. X 2.7 3.V 4.寸 二、 1.激烈2.猛烈3.熱烈4.強烈 5. 居然6.果然7.仍然 三、 B 四、 示例:忠于職守機智勇敢 堅持不懈勤奮刻苦 五、 1.持續(xù)2.陸續(xù)3.連續(xù)4.繼續(xù) 六、 1.漂亮乖巧馴良 2. 它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里 送東西吃。 3. 第②句的表達效果更好。因為“老是"一詞說明松鼠經(jīng)常將尾巴 翹起來,而不是一直翹起來,這個詞語的使用使句子的意思 表達得更加嚴(yán)謹。 4. 清秀閃閃發(fā)光矯健輕快敏捷機警外貌靈活 5. B 6. C

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