九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的曙光 第9課 文藝復興運動學案 北師大版.doc
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第三單元 近代社會的曙光 第9課 文藝復興運動 課前自主預習 知識點1 思想解放運動 1.資本主義萌芽 (1)時間:14、15世紀。 (2)地點: 地中?!⊙匕逗痛笪餮笱匕兜哪承┏鞘小? (3)產(chǎn)生:出現(xiàn)了 手工工場 ,產(chǎn)生了資本主義萌芽。 (4)階級:新興的 資產(chǎn)階級 、農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)工人。 2.文藝復興運動 (1)背景:中古時期,羅馬教皇和 天主教會 主宰了歐洲人的生活,禁錮著人們的思想,扼殺了人性,阻礙了社會的進步和科學的發(fā)展,引起廣泛的不滿。 (2)開展:14世紀中葉到17世紀初,新興資產(chǎn)階級首先在 意識形態(tài) 領域里展開了反對教會精神統(tǒng)治的斗爭,即文藝復興運動。 (3)性質(zhì):文藝復興運動是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代 希臘 、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教而發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。 (4)核心: 人文主義 。 (5)范圍:從 意大利 (國家)開始,持續(xù)了近三百年,幾乎蔓延到西歐所有國家。 知識點2 但丁與神曲 3.地位:但丁是文藝復興的 先驅(qū) 。 4.作品:《神曲》,具有人文主義色彩,被認為是歐洲開始從中世紀向 近代社會 過渡的標志。 知識點3 藝術(shù)大師達芬奇 5.地位: 達芬奇 是意大利偉大的藝術(shù)大師,也是一位頗有成就的科學家和工程師。 6.作品:《最后的晚餐》和《 蒙娜麗莎 》等。 知識點4 文學巨匠莎士比亞 7.地位:莎士比亞是文藝復興時期 英 國最著名的文學家。他的作品代表了當時文學的最高成就。 8.作品 (1)種類:喜劇、悲劇和歷史劇。 (2)劇作:《奧賽羅》《李爾王》《 哈姆雷特 》和《麥克白》被稱為“四大悲劇”?!读_密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等也是他流傳至今的名劇。 課堂基礎達標 知識點1 思想解放運動 1.某一時期,意大利人為年輕人制定了新標準:他必須談吐敏捷,必須精通體育和武藝,必須懂得跳舞并會欣賞音樂,應該懂拉丁文和希臘文。據(jù)材料可知,新標準產(chǎn)生的直接原因是 (C) A.佛教的廣泛傳播 B.隋唐文化的影響 C.文藝復興運動興起 D.拜占庭帝國滅亡 知識點2 但丁與神曲 2.但丁被稱為“中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”。他的代表作是 (B) A.《蒙娜麗莎》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《圣經(jīng)》 知識點3 藝術(shù)大師達芬奇 3.《最后的晚餐》是文藝復興時期的著名油畫,它的作者是 (D) A.但丁 B.拉斐爾 C.莎士比亞 D.達芬奇 4.右邊畫中人物正在對你微笑。她的臉上,因微暗的背景時隱時現(xiàn),似乎為人物的雙眼與唇部披上了一層面紗,使畫面產(chǎn)生一種神奇朦朧的效果,這就是被世人津津樂道的“神秘的微笑”。這幅畫是 (A) A.《蒙娜麗莎》 B.《最后的晚餐》 C.《洛神賦圖》 D.《女史箴圖》 知識點4 文學巨匠莎士比亞 5.莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家,也是歐洲文藝復興時期最偉大的文學家。下列作品中,屬于他的代表作的是 (D) ①《麥克白》?、凇兑磺Я阋灰埂贰、邸独顮柾酢? ④《羅密歐與朱麗葉》 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.運用所學知識,找出下列表述中不符合史實的地方,并加以改正。 17世紀末,一位威尼斯商人慕名來到文藝復興的發(fā)源地英國,拜會了文藝復興的先驅(qū)達芬奇。他與當?shù)厝颂接懥恕睹赡塞惿分?還觀賞了莎士比亞“四大喜劇”之一的《哈姆雷特》。 (1)錯誤: 英國 改正: 意大利 (2)錯誤: 達芬奇 改正: 但丁 (3)錯誤: 四大喜劇 改正: 四大悲劇 課后鞏固提升 1.文藝復興時期的思想家們,把人文主義當作自己的旗幟:他們頌揚“人”,蔑視“神”;贊美“人性”,貶抑“神性”;提倡“人權(quán)”,否定“神權(quán)”。造成這一現(xiàn)象的社會根源是 (A) A.資本主義商品經(jīng)濟的發(fā)展 B.資產(chǎn)階級要求提高自身的政治、經(jīng)濟地位 C.天主教成為封建勢力精神統(tǒng)治的堡壘 D.資產(chǎn)階級個人主義的反映 2.“他們實際上不是在提倡復古,只是借古代文化之名宣傳新的思想。他們雖然信仰宗教,但反對教會宣揚的苦行,提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受?!辈牧现械摹八麄儭笔侵?(B) A.春秋戰(zhàn)國諸子百家 B.文藝復興時期的思想家 C.古希臘的哲學家 D.新文化運動時期的思想家 3.下面是四位同學關(guān)于文藝復興的評價,你認為其中具有說服力的有 (D) 甲:文藝復興完全是古希臘民主政治在經(jīng)過中世紀低潮以后的全面復興?!∫?文藝復興不是古希臘、羅馬文化的復古,而是新興資產(chǎn)階級在思想文化領域的反封建斗爭。 丙:文藝復興是當時的人們不滿教會的精神控制,試圖完全恢復古希臘、羅馬文化的一場運動。 丁:文藝復興順應了當時社會的需求,為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 4.下表反映了文藝復興時期的代表人物及其作品(部分),表格中的信息充分表明 (B) 國家 人物 作品 主題 法國 拉伯雷 《巨人傳》 肯定人、人性和人的創(chuàng)造力 西班牙 塞萬 提斯 《堂吉訶德》 揭露封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽,具有鮮明的人文主義傾向 英國 莎士 比亞 《羅密歐與 朱麗葉》 勇于追求愛情,追求現(xiàn)世的幸福 A.文藝復興開始于意大利 B.人文主義是文藝復興的核心思想 C.文藝復興擴展到歐洲的每個角落 D.傳播人文主義的主要方式是戲劇 【解析】這幾位作家的作品主題都以人為中心,注重追求人性的解放或現(xiàn)世的幸福,具有鮮明的人文主義色彩。故選B項。 5.下面所示的文藝復興時期的人物的名言,體現(xiàn)的精神是 (C) A.重視科學實驗 B.以神為中心 C.以人為中心 D.自我克制 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 瑞士歷史學家布克哈特說:“在中世紀,人類意識的兩個方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下,處于睡眠和半睡眠狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的,透過它向外看,世界和歷史都罩上了一層奇怪的色彩?!谝獯罄?這層紗幕最先煙消云散。” 材料二 文藝復興時期,人們對文學、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復始的重復。 ——摘編自(法)保羅富爾《文藝復興》 材料三 歸結(jié)到根本點,應該說文藝復興對世界文明最偉大的貢獻,還是它通過自己各方面的重大成就,昭示了一種個人主義的倫理觀……只有解決了個人主義的合法性(或正當性)問題,一切阻礙個性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛……才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破,以往一直受到嚴重壓抑的個人創(chuàng)造潛能才有可能得到充分發(fā)揮,社會才有可能開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變進程。 ——摘編自馬克垚《世界文明史》 (1)材料一中的“一層共同的紗幕”指的是什么?這層紗幕最先在何時何地煙消云散? 封建教會和封建神學的精神統(tǒng)治。14世紀,意大利。 (2)如何理解材料二中“這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復始的重復”? 文藝復興不是古希臘、羅馬文化的復興,而是通過弘揚古希臘、羅馬文化的方式,發(fā)起的一場資產(chǎn)階級的思想文化運動。(答出實質(zhì)即可) (3)根據(jù)材料三,概括解決“個人主義的合法性(或正當性)問題”有何重要意義。 沖破了傳統(tǒng)束縛,使個人創(chuàng)造潛能得到充分發(fā)揮,開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的進程。 7.閱讀下列材料,回答問題。 【讀圖說史】 材料一 (1)上面三幅圖所示人物是他們所屬時代的驕傲。請分別列舉出他們的代表作品。(各舉出一部即可) 但丁:《神曲》。達芬奇:《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。莎士比亞:《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》。(分別舉出一例即可) 【思維碰撞】 材料二 文藝復興運動前,歐洲繪畫雕塑中的圣母神態(tài)安詳、神圣,少有人間之情。而文藝復興時期米開朗琪羅的作品《哀悼基督》中,圣母是一個容貌端莊、美麗的母親,她的表情和美是生動的…… 材料三 要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理……要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教……我們現(xiàn)在認定:只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。 ——摘編自陳獨秀《<新青年>罪案之答辯書》 (2)米開朗琪羅的《哀悼基督》中的圣母形象反映了當時的什么思潮?請你舉出一例文藝復興時期與《哀悼基督》所蘊含精神相似的作品。 人文主義?!蹲詈蟮耐聿汀返?。(符合題意即可) 材料四 新文化運動……在批判傳統(tǒng)的同時,也致力于重建另一種傳統(tǒng)……文藝復興運動批判的是中世紀陳腐的封建文化和宗教神學傳統(tǒng),重建的則是久已湮沒的古希臘羅馬文化傳統(tǒng)……新文化運動以文學革命為先導,反對文言文……文藝復興運動則高舉“世俗文學”和“現(xiàn)實藝術(shù)”的旗幟……新文化運動……把長期處于專制思想禁錮下的個人解放出來,發(fā)展人的獨立人格和自由意志。文藝復興運動時期的思想家、文學家也對中世紀封建思想和宗教神學提出大膽挑戰(zhàn),呼喚個性的解放。 (3)胡適曾經(jīng)把中國新文化運動比附為文藝復興運動。結(jié)合材料四,簡要分析胡適這一觀點的依據(jù)。 新文化運動和文藝復興運動具有相似之處。二者都對傳統(tǒng)進行批判,力圖為新的文化構(gòu)建合理的基礎;都倡導文學革命;都抨擊專制思想,倡導個人的解放,在思想界形成了一次思想解放潮流。- 配套講稿:
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