2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 專題十九 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)教案.doc
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2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 專題十九 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)教案 [考綱要求] (1)文學(xué)的主要成就。(2)有代表性的美術(shù)作品。(3)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。 考點(diǎn)1 文學(xué)的主要成就 一、19世紀(jì)初期的浪漫主義文學(xué) 1.時(shí)代背景 2.文學(xué)風(fēng)格:對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿,強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感,積極追尋理想世界。 3.代表作品 二、19世紀(jì)中期的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 1.背景:19世紀(jì)中葉,資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日益尖銳和復(fù)雜,道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生深刻變化。 2.特點(diǎn):敢于直面現(xiàn)實(shí),深刻揭露社會(huì)黑暗和丑惡現(xiàn)象。 3.主要成就 三、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界文學(xué) 1.背景 2.歐洲文學(xué):法國(guó)作家羅曼羅蘭的《約翰克利斯朵夫》曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被譽(yù)為20世紀(jì)第一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,其本人也被稱為“兩個(gè)世紀(jì)的文化的一座橋梁”。 3.美國(guó)文學(xué):19世紀(jì)末以幽默為主旋律,以馬克吐溫、歐亨利、杰克倫敦為杰出代表。20世紀(jì)初是美國(guó)文學(xué)史上的“黃金時(shí)代”,以德萊塞的《美國(guó)悲劇》、海明威的《太陽(yáng)照樣升起》、《老人與海》為代表。 4.亞非拉文學(xué):在保留民族特色的基礎(chǔ)上,與歐美文學(xué)相融合,并逐漸獲得了世界的承認(rèn)。如印度作家泰戈?duì)栆浴都村壤?、日本作家川端康成以《千只鶴》等作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 5.無(wú)產(chǎn)階 級(jí)文學(xué) 四、20世紀(jì)的后現(xiàn)代主義文學(xué) 1.“憤怒青年”:興起于英國(guó),反映了英國(guó)青年對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。 2.“垮掉的一代”:出現(xiàn)于美國(guó),率先打破社會(huì)中冷戰(zhàn)等恐怖的氣氛,其作品反映了年輕一代成長(zhǎng)的心路歷程。 3.“黑色幽默”:出現(xiàn)于美國(guó),強(qiáng)調(diào)用喜劇的形式表現(xiàn)悲劇的結(jié)果,約瑟夫海勒的《第二十二條軍規(guī)》是經(jīng)典之作。 4.魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):是拉美傳統(tǒng)文學(xué)與西方文學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,主要代表作品是馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。 5.“解凍文學(xué)”:突破了斯大林時(shí)期的固有模式,代表作是鮑里斯帕斯捷爾納克的小說(shuō)《日瓦戈醫(yī)生》。 [思維導(dǎo)圖] 西方現(xiàn)代主義文學(xué)與蘇聯(lián)文學(xué)的差別 史料一 《巴黎圣母院》是雨果發(fā)表于1831年的一部大型小說(shuō)。它以離奇和對(duì)比手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛(ài)后恨,迫害吉卜賽女郎愛(ài)斯梅拉達(dá)。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說(shuō)揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)?!俺笤诿赖呐赃叄慰拷鴥?yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相關(guān)?!边@是雨果在《巴黎圣母院》中表現(xiàn)的思想。 解讀 《巴黎圣母院》歌頌了人世間的美、善和光明,鞭撻了丑、惡與黑暗。典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。 史料二 當(dāng)教堂神父來(lái)給他做臨終圣事的時(shí)候,他那雙顯然已經(jīng)死去幾個(gè)小時(shí)的眼睛,一見(jiàn)銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺,忽然復(fù)活,目不轉(zhuǎn)睛地盯住這些圣器,鼻子上的那顆肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。當(dāng)教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊,讓他吻吻上面的基督時(shí),他做了一個(gè)嚇人的動(dòng)作,想把它抓過(guò)來(lái),而這最后的努力耗盡了他的生命。 “萬(wàn)事要多操心,以后到那里向我交賬?!彼米詈笠痪溥z言證明基督教應(yīng)該是守財(cái)奴的宗教?!蜖栐恕稓W也妮葛朗臺(tái)》 解讀 史料傳神地描繪出老葛朗臺(tái)貪財(cái)好利的資本家形象,揭示了資產(chǎn)階級(jí)由金錢崇拜帶來(lái)的社會(huì)丑惡和人性淪喪,體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的特點(diǎn)。 史料三 他“當(dāng)場(chǎng)就決定發(fā)起瘋來(lái)”,因?yàn)楦鶕?jù)條例,精神失常的人是不準(zhǔn)上天飛行的,但只能由他本人提出申請(qǐng)。而一個(gè)人在面臨真正的危險(xiǎn)時(shí)卻擔(dān)心自身安全,就證明他神志清醒。于是就產(chǎn)生了如下邏輯:如果你瘋了,只要你申請(qǐng)就允許你停飛??赡阋坏┨岢錾暾?qǐng),就證明你不是瘋子,還得接著飛。最后,尤薩林終于明白:“這里面只有一個(gè)圈套……就是第二十二條軍規(guī)?!薄s瑟夫海勒《第二十二條軍規(guī)》 解讀 史料用一個(gè)或許不存在的軍規(guī),體現(xiàn)了荒誕不經(jīng)之中包含的沉重和苦悶、眼淚和痛苦、憂郁和殘酷,反映了現(xiàn)代主義文學(xué)的基本特點(diǎn)。 史論1 19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn) (1)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)繼續(xù)發(fā)展,美國(guó)文學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了“黃金時(shí)代”。 (2)亞非拉文學(xué)取得舉世矚目的成就,亞洲文學(xué)獲得世界的承認(rèn)。 (3)文學(xué)作品反映世界文化的密切交流,更多地體現(xiàn)文化的共融性。 (4)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)在世界文壇占有重要地位。 史論2 世界文學(xué)發(fā)展的五大流派 (1)人文主義文學(xué):摒棄夢(mèng)幻,描寫塵世,現(xiàn)實(shí)主義,世俗文學(xué)。 (2)古典主義文學(xué):反對(duì)割據(jù),宣揚(yáng)理性,藝術(shù)規(guī)范,語(yǔ)言典雅,追求“普遍人性”。 (3)浪漫主義文學(xué):發(fā)掘感情,手法夸張,想象豐富,情節(jié)起伏。 (4)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué):強(qiáng)調(diào)真實(shí),揭露現(xiàn)實(shí)。 (5)現(xiàn)代主義文學(xué):強(qiáng)調(diào)自我,手法怪誕,背離傳統(tǒng)。 1.(xx廣東高考)18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界,展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.古典主義 D.理性主義 答案 A 解析 解答本題的關(guān)鍵在于理解近代西方主要文學(xué)流派的藝術(shù)特點(diǎn)?,F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的揭露和批判;浪漫主義文學(xué)想象力豐富,注重通過(guò)心理描寫揭示人物內(nèi)心情感世界;古典主義文學(xué)宣揚(yáng)理性,要求克制個(gè)人情欲;理性主義是17、18世紀(jì)歐洲啟蒙思想的核心。由此判斷正確答案為A項(xiàng)。 2.(xx北京高考)19世紀(jì)上半葉英國(guó)著名詩(shī)人華茲華斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)烈不滿,卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用。他強(qiáng)調(diào)作家的主觀想象力,認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該是人的強(qiáng)烈情感的自然流露。華茲華斯的作品風(fēng)格應(yīng)屬于( ) A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義 答案 B 解析 浪漫主義作家想象力豐富,注重通過(guò)心理描寫揭示人物的內(nèi)心情感世界,在揭露丑惡現(xiàn)實(shí)的同時(shí),憧憬美好的未來(lái),體現(xiàn)了理想主義的追尋。故B項(xiàng)符合題干要求。17、18世紀(jì)歐洲文學(xué)的主流是古典主義,現(xiàn)代主義興起于20世紀(jì),都與題干時(shí)間不符,排除A、D兩項(xiàng);現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判社會(huì)的罪惡,不符合題意,排除C項(xiàng)。 3.(xx江蘇高考)某學(xué)者準(zhǔn)備給中學(xué)生作有關(guān)歐美近代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的報(bào)告,為此他去圖書館查閱了部分文學(xué)作品,其中與報(bào)告內(nèi)容相關(guān)度較高的是( ) A B C D 答案 B 解析 雨果的《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征;列夫托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》深刻揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)上流社會(huì)的腐敗以及道德的淪喪,是一部現(xiàn)實(shí)主義作品;海明威的《老人與?!肥且徊楷F(xiàn)代主義作品;馬爾克斯以《百年孤獨(dú)》開(kāi)啟了現(xiàn)代小說(shuō)創(chuàng)作中的一個(gè)新流派,即“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。因此與報(bào)告內(nèi)容相關(guān)度較高的是B項(xiàng)。 4.法國(guó)作家雨果這樣描寫英法聯(lián)軍火燒圓明園的暴行:“一天,兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園,兩個(gè)勝利者一起徹底毀滅了圓明園。在歷史面前,這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫做法蘭西和英格蘭?!边@種寫作風(fēng)格屬于( ) A.現(xiàn)實(shí)主義 B.現(xiàn)代主義 C.荒誕派 D.浪漫主義 答案 D 解析 由描述內(nèi)容可知,寫法上側(cè)重于對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露與批判,表達(dá)了對(duì)美好事物的向往與追求,屬于浪漫主義。 5.當(dāng)代英國(guó)戲劇學(xué)者沁費(fèi)爾得指出:“就貝克特而言,他的劇作……描寫了人類山窮水盡的苦境,卻將戲劇引入了柳暗花明的新村?!必惪颂氐摹兜却甓唷肥腔恼Q劇的代表,這種荒誕劇的主題所要反映的是( ) A.人生是毫無(wú)意義的,人的一生是痛苦的、絕望的 B.世界是荒誕的,現(xiàn)實(shí)是丑惡的,生活是無(wú)意義的重復(fù) C.流浪漢、精神病人的生活情形,他們每天都在等待 D.現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘 答案 D 解析 《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學(xué),反映的主題是現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘。 考點(diǎn)2 有代表性的美術(shù)作品和影視藝術(shù) 一、美術(shù)作品 1.19世紀(jì)初期的美術(shù) 2.19世紀(jì)中葉的美術(shù) 3.20世紀(jì)以 后興起的 立體畫派 二、年輕的藝術(shù)(影視藝術(shù)) 1.電影藝術(shù) 2.電視藝術(shù):電視已成為當(dāng)今使用廣泛、影響最大、覆蓋面最廣的傳播工具。 3.影視藝術(shù)的影響:對(duì)人們的日常生活以及國(guó)家乃至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等產(chǎn)生了重要影響。 [思維導(dǎo)圖] 一、美術(shù) 史料 認(rèn)為色是在光的照射下產(chǎn)生的,在不同的時(shí)間、環(huán)境、氣候等客觀條件下,由于不同光的支配而有不同色彩。他們拋棄了幾百年來(lái)歐洲畫家在畫室作畫的傳統(tǒng),提倡戶外寫生。通過(guò)寫生,他們發(fā)現(xiàn)了過(guò)去未被注意的色彩現(xiàn)象,從而引起繪畫上的重大革新。例如,過(guò)去一般認(rèn)為草是綠色的,但如果眺望遠(yuǎn)方的原野,草卻不是綠色,而是青色;如果在晚霞影射下看草,就是紅色或灰色。 解讀 該史料充分反映了印象畫派的特點(diǎn)。他們主張用色彩去反映自然界的“瞬間印象”;主張到戶外陽(yáng)光下直接描繪景物,追求在光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感和所處氛圍。 史論 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與浪漫主義美術(shù)的區(qū)別 (1)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)以寫實(shí)的手法來(lái)表達(dá)一切;而浪漫主義美術(shù)以瑰麗的想象、夸張的手法塑造形象,表現(xiàn)激烈奔放的感情。 (2)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)主義畫家用冷靜的態(tài)度來(lái)觀察現(xiàn)實(shí)社會(huì);而浪漫主義畫家注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)。 (3)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)追求形狀和色彩的逼真,著重描繪普通人的日常生活;而浪漫主義美術(shù)多以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材,抒發(fā)對(duì)理想世界的追求,深入發(fā)掘人的感情世界。 二、年輕的藝術(shù) 史料 電視媒介的特點(diǎn)在于它消除了文字符號(hào)對(duì)大眾的限制,使文化通過(guò)聲像的形式得以傳播,因?yàn)椴还苁钦l(shuí),也無(wú)論其所受教育的高低,任何人都可以通過(guò)電子媒介的聲音、圖像與文化接觸……電視的興起,在人類文化史上是一次革命,它以強(qiáng)大的傳播威力,高度的逼真性和即時(shí)性等特點(diǎn),形成電視時(shí)代的一種文化氛圍。——人民教育出版社歷史必修三教師用書 解讀 史料表明了電視給人們以巨大積極影響,反映了電視使藝術(shù)大眾化,加快了信息的傳播。 史論1 影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響 (1)影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,反映著人類在科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步。 (2)直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚,滿足人們不同層次的審美需要和精神追求。 (3)影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性,以其特有的技術(shù)手段,使人感受到視覺(jué)的沖擊和心靈的啟迪。 (4)影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響無(wú)處不在。特別是電視,加快了信息在世界范圍的傳遞,擴(kuò)大了人們的視野,提高了人們的素質(zhì),已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)成員日常生活中的重要組成部分。 史論2 19世紀(jì)以來(lái)世界不同藝術(shù)形式的發(fā)展演變 (1)19世紀(jì)以來(lái)世界美術(shù)流派的發(fā)展演變:新古典主義美術(shù)(產(chǎn)生于18世紀(jì)末)——浪漫主義美術(shù)(19世紀(jì)初)——現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(19世紀(jì)中期)——印象畫派(19世紀(jì)60年代)——后期印象畫派(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)——現(xiàn)代主義美術(shù)(20世紀(jì)以來(lái))。 (2)音樂(lè)的發(fā)展變化:浪漫樂(lè)派(19世紀(jì)初以?shī)W地利、德意志為中心的歐洲興起)——民族樂(lè)派(19世紀(jì)中后期出現(xiàn)于俄國(guó)和東歐地區(qū))——美國(guó)音樂(lè)(19世紀(jì)末美國(guó)音樂(lè)長(zhǎng)足發(fā)展)——20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)盛行:爵士樂(lè)(一戰(zhàn)后成為主流)——搖滾樂(lè)(二戰(zhàn)后成為主流)——趨向大眾化、多元化(70年代以后) (3)影視藝術(shù)的發(fā)展:起源(19世紀(jì)末)——成熟(20世紀(jì)20 到40年代)——普及(二戰(zhàn)后)——趨勢(shì):發(fā)展日新月異,影響廣泛而深刻。 1.(xx江蘇高考)右側(cè)框內(nèi)所敘內(nèi)容為某美術(shù)流派具有的一些特征。下列作品中屬于該流派的是( ) △不主張用畫筆吃力地寫實(shí)風(fēng)景或肖像 △不用純粹的顏色和形狀認(rèn)識(shí)日常對(duì)象 △利用下意識(shí)表達(dá)猛烈的情緒和形狀 △繪畫的目的不是反映現(xiàn)實(shí)而是創(chuàng)造現(xiàn)實(shí) A.《自由引導(dǎo)人民》 B.《拾穗者》 C.《向日葵》 D.《格爾尼卡》 答案 D 解析 解答本題的關(guān)鍵是首先確定題干材料描述的是哪一美術(shù)流派,然后進(jìn)行選擇。由“不主張用畫筆吃力地寫實(shí)風(fēng)景或肖像”可以排除現(xiàn)實(shí)主義;由“不用純粹的顏色和形狀認(rèn)識(shí)日常對(duì)象”可以排除印象派;由“利用下意識(shí)表達(dá)猛烈的情緒和形狀”以及“繪畫的目的……是創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)”可以斷定該流派屬于現(xiàn)代主義。A項(xiàng)屬于浪漫主義美術(shù)作品,B項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品,C項(xiàng)屬于印象派作品,D項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義美術(shù)作品。答案為D項(xiàng)。 2.(xx安徽高考)“反對(duì)用具體形象反映現(xiàn)實(shí),而主張用抽象的語(yǔ)言——顏色和幾何圖形來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”,體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于( ) A.新古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義 答案 D 解析 現(xiàn)代主義美術(shù)用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)方法,大膽采用各種新材料,重視藝術(shù)家的內(nèi)心的“自我感受”。 結(jié)合關(guān)鍵詞“抽象的語(yǔ)言”、“幾何圖形”、“主觀心靈”可知屬于現(xiàn)代主義美術(shù)。 3.(xx浙江高考)19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫,追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感。下圖中,屬于后期印象主義繪畫代表作的有 ( ) ①《向日葵》 ②《有藤椅的靜物》 ③《星月夜》?、堋稄椔逾? 的少女》 A.①② B.①②③ C.①③ D.②③④ 答案 C 解析 審題關(guān)鍵是通過(guò)根據(jù)題干“追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感”這一繪畫特征判斷出后期印象派繪畫。畢加索的立體派和凡高的后期印象主義容易混淆,看教材時(shí)要注意區(qū)分近似知識(shí)點(diǎn)?!断蛉湛?、《星月夜》是后期印象主義繪畫大師凡高的代表作;《有藤椅的靜物》、《彈曼陀鈴的少女》是立體派繪畫大師畢加索的代表作。 4.《摩登時(shí)代》是1936年由卓別林導(dǎo)演的喜劇電影,從中我們看出在經(jīng)歷大蕭條后,美國(guó)普通民眾對(duì)社會(huì)發(fā)展和工業(yè)化的恐懼和迷茫。若要為《摩登時(shí)代》設(shè)計(jì)與劇本風(fēng)格一致的廣告劇照,最能讓廣告商心儀的畫家是( ) A.莫奈 B.凡高 C.塞尚 D.畢加索 答案 D 解析 《摩登時(shí)代》是默片時(shí)代的電影,故事情節(jié)簡(jiǎn)潔明快,動(dòng)作夸張生動(dòng)。畢加索是現(xiàn)代美術(shù)的代表人物,采用夸張、變形、抽象的表現(xiàn)手法,大膽運(yùn)用各種新材料。兩者風(fēng)格一致。 5.19世紀(jì)到20世紀(jì),是一個(gè)復(fù)雜多變的時(shí)代,涌現(xiàn)出風(fēng)格各異的文學(xué)藝術(shù)流派。閱讀下列材料: 材料一 法國(guó)文豪雨果說(shuō):“丑在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相關(guān)?!? 德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸,富于激情,成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中具有永恒魅力的作品,他本人被譽(yù)為“浪漫主義的獅子”。 貝多芬說(shuō):“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能了解我的音樂(lè),誰(shuí)就能超越常人無(wú)法擺脫的痛苦?!? 材料二 從19世紀(jì)開(kāi)始,西方繪畫藝術(shù)的變化日新月異,從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義等直到抽象主義,如果把這一發(fā)展過(guò)程描述的概括一點(diǎn),基本上可以說(shuō)是主觀因素不斷壓倒、以至全部取代客觀因素的過(guò)程?!斓摇懂?dāng)代西方美學(xué)》 材料三 愛(ài)斯特拉岡:咱們走吧。 弗拉季米爾:咱們不能。 愛(ài)斯特拉岡:為什么不能? 弗拉季米爾:咱們?cè)诘却甓唷? 請(qǐng)回答: (1)材料一中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點(diǎn)?體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征? (2)印象派繪畫的風(fēng)格特點(diǎn)是什么?列舉這一派別最具代表性的畫家及代表作品。 (3)材料三的對(duì)白出自哪一部戲劇作品?屬于哪一流派?這一流派的代表人物是誰(shuí)? 現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)是什么? 答案 (1)共同點(diǎn):都是浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的杰出代表。 時(shí)代特征:法國(guó)大革命的迅速發(fā)展,拿破侖軍隊(duì)橫掃歐洲大陸。隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展,社會(huì)各界曾對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀普遍感到不滿。 (2)印象派繪畫的特點(diǎn):直接描繪陽(yáng)光下的物象,追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受,根據(jù)自己眼睛的觀察和感受,來(lái)表現(xiàn)微妙的色彩變化。 代表畫家:莫奈。代表作品:《日出印象》。 (3)《等待戈多》?,F(xiàn)代荒誕派。貝克特。 特點(diǎn):反傳統(tǒng)、反理性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受,用夸張怪誕的手法警醒世人,淋漓盡致地渲染苦悶、迷惘、虛無(wú)情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。 訓(xùn)練33 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 基礎(chǔ)訓(xùn)練——練熟主干知識(shí) 1.《共產(chǎn)黨宣言》中說(shuō):“資產(chǎn)階級(jí)掙下了罩在家庭關(guān)系上的含情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。”下列文學(xué)作品中,最符合材料觀點(diǎn)的是( ) A.《巴黎圣母院》 B.《高老頭》 C.《十日談》 D.《母親》 答案 B 解析 從材料信息可知,這類作品批判了資本主義的罪惡,真實(shí)地再現(xiàn)了資本主義制度的弊端,因此屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。A屬于浪漫主義文學(xué)作品,B屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,C屬于文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)作品,D屬于蘇聯(lián)現(xiàn)代文學(xué)作品。故選B。 2.《農(nóng)民》是一部直接描寫法國(guó)農(nóng)村階級(jí)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它描述了復(fù)辟王朝時(shí)期農(nóng)村中的資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合農(nóng)民同返回農(nóng)村的貴族地主進(jìn)行較量,終于將貴族趕走的過(guò)程。這部小說(shuō)的作者是( ) A.雨果 B.巴爾扎克 C.羅曼羅蘭 D.列夫托爾斯泰 答案 B 解析 從材料信息可知,作品真實(shí)地反映了19世紀(jì)初期法國(guó)波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此該作品屬于批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。雨果是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義作家,排除;羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家,排除;列夫托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家,排除;只有B項(xiàng)符合題意。 3.1957年,著名小說(shuō)《在路上》在美國(guó)出版,作者借書中人物之口發(fā)問(wèn):“……你的道路是什么,老兄?——乖孩子的路,瘋子的路,五彩的路,浪蕩子的路,任何的路。到底在什么地方、給什么人,怎么走呢?”下列作品與《在路上》風(fēng)格一致的是( ) A.《西風(fēng)頌》 B.《等待戈多》 C.《人間喜劇》 D.《十日談》 答案 B 解析 從材料中的時(shí)間“1957年”和其創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)看,該作品屬于現(xiàn)代主義文學(xué)?!段黠L(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué),《等待戈多》是現(xiàn)代主義荒誕派的典型作品,《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),《十日談》是文藝復(fù)興時(shí)期的作品。故選B。 4.法國(guó)19世紀(jì)的一位作家寫道:“不僅僅是人物,就是生活上的主要事件,也用典型表達(dá)出來(lái),有在種種式式的生活中表現(xiàn)出來(lái)的處境,有典型的階段,而這就是我刻意追求的一種準(zhǔn)確?!边@位作家屬于( ) A.浪漫主義流派 B.現(xiàn)實(shí)主義流派 C.古典主義流派 D.現(xiàn)代主義流派 答案 B 解析 由材料中“刻意追求的一種準(zhǔn)確”,可知這位作家追求藝術(shù)的“真實(shí)”,這反映了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格?,F(xiàn)實(shí)主義作家注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,剖析社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)。故選B項(xiàng)。 5.《瓶子、玻璃杯和小提琴》(下圖)是畢加索的代表作之一。作品強(qiáng)調(diào)標(biāo)新立異,而不注重寫實(shí)。這幅作品所屬的藝術(shù)流派是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 答案 D 解析 本題考查學(xué)生的分析、判斷能力。現(xiàn)代派美術(shù)采用夸張、變形和抽象的表現(xiàn)手法,大膽使用各式各樣的新材料。這幅繪畫體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 6.“荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)、具體的村鎮(zhèn)生活、比擬與影射、細(xì)膩的景物描寫,像新聞報(bào)導(dǎo)一樣準(zhǔn)確地再現(xiàn)?!薄翱瓷先ナ巧衿娴?、魔幻的東西,實(shí)際上不過(guò)是拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的特征。”這是對(duì)下面哪部作品的評(píng)述( ) A.《大衛(wèi)科波菲爾》 B.《百年孤獨(dú)》 C.《玩偶之家》 D.《時(shí)代在改變》 答案 B 解析 本題考查學(xué)生的理解能力。《大衛(wèi)科波菲爾》是英國(guó)作家狄更斯的作品;《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯的作品,屬于現(xiàn)代主義流派;《玩偶之家》是丹麥戲劇家易卜生的作品;《時(shí)代在改變》屬于美國(guó)搖滾樂(lè)的代表作,不符合“拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的特征”,選B。 7.“為了塑造一個(gè)美麗的形象,就取這個(gè)模特兒的手,取另一個(gè)模特兒的腳,取這個(gè)的胸,取那個(gè)的肩。藝術(shù)家的使命就是……把描繪變成真實(shí)?!毕铝凶髌放c這一觀點(diǎn)相符的是( ) A.《巴黎圣母院》 B.《自由引導(dǎo)人民》 C.《伏爾加河上的纖夫》 D.《格爾尼卡》 答案 C 解析 材料出自巴爾扎克,取模特的手、腳、胸等體現(xiàn)了寫實(shí),即現(xiàn)實(shí)主義,選擇C項(xiàng)。 8.近代以來(lái),隨著中國(guó)各個(gè)階層對(duì)農(nóng)民問(wèn)題的關(guān)注,文藝創(chuàng)作中有了越來(lái)越多的農(nóng)民身影,世界史上也不乏其例。19世紀(jì)中期,現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)在歐洲興起。其中主要表現(xiàn)農(nóng)民的感情和生活,被稱為“農(nóng)民畫家”的是( ) A.法國(guó)的德拉克洛瓦 B.俄國(guó)的列賓 C.法國(guó)的米勒 D.西班牙的畢加索 答案 C 解析 本題考查學(xué)生的分析、識(shí)記能力。米勒的作品主要反映農(nóng)民的生活和情感,被稱為“農(nóng)民畫家”,故選C。 9.有人對(duì)近代以來(lái)的美術(shù)流派作出這樣的概括:“新古典主義美術(shù)以古代歷史或現(xiàn)實(shí)重大事件為題材,重視畫面的嚴(yán)整與和諧”“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)要求正確、完全、忠實(shí)地描寫當(dāng)下生活的社會(huì)環(huán)境”“浪漫派繪畫重視的是栩栩如生的生命感和動(dòng)感的表現(xiàn),畫面講求整體效果而非細(xì)部修飾”“印象派繪畫捕捉的事物是閃動(dòng)的光影和色彩?!睋?jù)此判斷,下列選項(xiàng)正確的是( ) ①《自由引導(dǎo)人民》 ?、凇妒八胝摺访桌? 德拉克洛瓦 ③《塞納河之晨》莫奈 ?、堋恶R拉之死》大衛(wèi) A.①—浪漫派繪畫作品 ②—印象派繪畫作品 B.③—印象派繪畫作品?、堋F(xiàn)實(shí)主義繪畫作品 C.①—浪漫派繪畫作品 ③—印象派繪畫作品 D.②—新古典主義繪畫作品?、堋F(xiàn)實(shí)主義繪畫作品 答案 C 解析 從美術(shù)流派的特點(diǎn)可以看出①《自由引導(dǎo)人民》德拉克洛瓦——浪漫主義繪畫作品;②《拾穗者》米勒——現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)繪畫作品;③《塞納河之晨》莫奈——印象畫派作品;④《馬拉之死》大衛(wèi)——新古典主義作品,故選C項(xiàng)。 10.一位同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告中,有以下幾個(gè)小標(biāo)題:“默片時(shí)代”、“有聲時(shí)代”、“黑白時(shí)代”、“彩色時(shí)代”。該同學(xué)的研究課題最有可能是( ) A.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程 B.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程 C.電影的發(fā)展歷程 D.電視的發(fā)展歷程 答案 C 解析 本題考查學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。“默片”、“有聲”、“黑白”、“彩色”是對(duì)電影發(fā)展歷程的描述,反映了電影藝術(shù)不斷進(jìn)步的過(guò)程。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 專題十九 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)教案 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 專題 十九 19 世紀(jì) 以來(lái) 世界 文學(xué)藝術(shù) 教案
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