2019-2020年高中化學(xué)專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第4單元太陽(yáng)能生物質(zhì)能和氫能的利用教學(xué)案蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中化學(xué)專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第4單元太陽(yáng)能生物質(zhì)能和氫能的利用教學(xué)案蘇教版必修2 [學(xué)習(xí)目標(biāo)定位] 1.知道能源的分類。2.認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)利用清潔高效新能源的重要意義。 一、太陽(yáng)能的利用 1.下圖是太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 觀察分析上圖,回答下列問(wèn)題: (1)地球上最根本的能源是太陽(yáng)能,太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為各種不同的能量,如熱能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等。自然界中利用太陽(yáng)能最重要也是最成功的途徑是植物的光合作用。 (2)目前,世界所需的能源大多來(lái)自于石油、煤、天然氣,它們是由遠(yuǎn)古生物掩埋在地下深處歷經(jīng)幾百萬(wàn)年演變所形成的。 (3)在太陽(yáng)光作用下,植物體內(nèi)的葉綠素把水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖,進(jìn)而生成淀粉、纖維素,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,動(dòng)物攝入體內(nèi)的淀粉、纖維素能水解轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖氧化生成水和二氧化碳,釋放出熱量,供給生命活動(dòng)的需要。 2.閱讀教材內(nèi)容,回答下列問(wèn)題: (1)直接利用太陽(yáng)能的方式有哪些? 答案 直接利用太陽(yáng)輻射能,基本方式有: ①光—熱轉(zhuǎn)換,如太陽(yáng)能熱水器等; ②光—電轉(zhuǎn)換,如太陽(yáng)能電池等; ③光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換; ④光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換。 (2)舉例說(shuō)明太陽(yáng)能可間接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電能或化學(xué)能。 答案?、偬?yáng)能間接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和電能。如太陽(yáng)輻射能使地表水分蒸發(fā)形成云雨,匯成江、河,上游的水位提高,形成落差,推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電。 ②太陽(yáng)能間接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。如礦物燃料由遠(yuǎn)古時(shí)代的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化而來(lái),歸根到底是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)。 1.人類生命活動(dòng)使用的能量主要來(lái)源于太陽(yáng)能 2.被廣泛開(kāi)發(fā)利用的理想能源——太陽(yáng)能 (1)數(shù)量巨大;(2)時(shí)間長(zhǎng)久;(3)普照大地;(4)清潔安全。 1.下列有關(guān)太陽(yáng)能的說(shuō)法不正確的是( ) A.太陽(yáng)能以光波形式傳送到地面 B.化石燃料蘊(yùn)藏的能源來(lái)自太陽(yáng)能 C.太陽(yáng)能是潔凈能源,不污染環(huán)境 D.食用植物體內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)等屬直接利用太陽(yáng)能 答案 D 2.下列能源物質(zhì)中不是源于太陽(yáng)能的是( ) A.煤炭 B.水能 C.地?zé)崮? D.沼氣 答案 C 解析 煤炭是遠(yuǎn)古植物吸收太陽(yáng)能固定下來(lái)的能量,是儲(chǔ)存在地殼中的“太陽(yáng)能”;水能是地球上的水經(jīng)過(guò)植物的光合作用、新陳代謝等生命活動(dòng)推動(dòng)了地球上水的循環(huán),所以水能是間接的來(lái)自于太陽(yáng)能;沼氣是植物吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在植物體內(nèi),經(jīng)過(guò)細(xì)菌的腐化而產(chǎn)生的,也是太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換。 二、生物質(zhì)能的利用 1.閱讀教材回答:生物質(zhì)能的來(lái)源是什么?你所熟悉的生物質(zhì)有哪些? 答案 生物質(zhì)能來(lái)源于植物及其加工產(chǎn)品所儲(chǔ)存的能量。 生物質(zhì)包括農(nóng)業(yè)廢棄物(如植物的秸稈、枝葉)、水生植物、油料植物、城市與工業(yè)有機(jī)廢棄物、動(dòng)物糞便等。 2.舉例說(shuō)明生物質(zhì)能利用的方式主要有哪幾種? 答案 生物質(zhì)能利用的方式主要有三種: (1)直接燃燒——燃燒植物枝葉獲得熱量: (C6H10O5)n+6nO26nCO2+5nH2O (2)生物化學(xué)轉(zhuǎn)換——用淀粉制取燃料乙醇 (C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6 C6H12O62CH3CH2OH+2CO2↑ (3)熱化學(xué)轉(zhuǎn)換——生物質(zhì)隔絕空氣加強(qiáng)熱產(chǎn)生可燃?xì)怏w 3.現(xiàn)代垃圾處理廠是把大量生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能。 生物質(zhì)能的優(yōu)點(diǎn)及利用方式 (1)生物質(zhì)能具有可再生、儲(chǔ)量大、污染低等優(yōu)點(diǎn)。 (2)生物質(zhì)能利用的方式有①直接燃燒;②生物化學(xué)轉(zhuǎn)換;③熱化學(xué)轉(zhuǎn)換。 3.植物及其廢棄物可制成乙醇燃料,下列關(guān)于乙醇燃料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.它是一種可再生能源 B.乙醇易燃燒,污染小 C.乙醇只能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)作燃料 D.糧食作物是制乙醇的重要原料 答案 C 解析 糧食作物經(jīng)過(guò)發(fā)酵可制得乙醇,所以A、D正確;乙醇燃燒生成二氧化碳和水,污染小,所以B正確;乙醇也可用作汽車的燃料,所以C錯(cuò)誤。 4.能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。下列關(guān)于能源開(kāi)發(fā)和利用的說(shuō)法正確的是( ) A.用糧食發(fā)酵得到酒精代替汽油作汽車燃料 B.隨著科技的發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要能源 C.在農(nóng)村不提倡利用沼氣作生活燃料 D.人類利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 答案 B 解析 用糧食發(fā)酵得到酒精會(huì)大量消耗糧食,不符合我國(guó)糧食安全的國(guó)情,A錯(cuò);在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料,C錯(cuò);人類利用的能源有的是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的,有的是自然界提供的,如水能、風(fēng)能等,D錯(cuò)。 三、氫能的開(kāi)發(fā)和利用 1.通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),氫能為什么是最好的新型能源? 答案 氫能的三大優(yōu)點(diǎn):(1)熱值高;(2)來(lái)源廣;(3)無(wú)污染。 2.氫能是一種理想的、極有前途的二次能源,它被人們視為理想的“綠色能源”。現(xiàn)在有多少種氫能的開(kāi)發(fā)方式?這些方式有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)? 答案 目前人類制取氫氣的方法有: (1)以天然氣、石油和煤為原料,在高溫下與水蒸氣反應(yīng)或用部分氧化法制氫氣。此法消耗大量不可再生的能源。 (2)電解水制氫氣。該方法制備氫氣的條件比較簡(jiǎn)單,對(duì)環(huán)境也不會(huì)造成污染,但用該方法來(lái)制備氫氣需要消耗大量的電能,生產(chǎn)成本太高。 (3)在光分解催化劑存在下,在特定的裝置中,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。 3.舉例說(shuō)明氫能的利用有哪些途徑? 答案 (1)氫氣燃燒放熱(如以液態(tài)氫作為火箭的燃料);(2)用高壓氫氣、氧氣制作氫氧燃料電池;(3)利用氫的熱核反應(yīng)釋放的核能(如氫彈)。 氫能的開(kāi)發(fā)利用及其優(yōu)點(diǎn) (1)氫能具有熱值高、無(wú)污染、來(lái)源廣等優(yōu)點(diǎn)。 (2)氫能開(kāi)發(fā)利用的關(guān)鍵問(wèn)題是 ①低成本制備H2(關(guān)鍵是尋找有效的催化劑); ②H2的貯存運(yùn)輸(貯氫材料的研制應(yīng)用)。 5.綠色能源是指使用過(guò)程中不排放或排放極少污染物的能源,如一級(jí)能源中的水能、地?zé)崮?、天然氣等;二?jí)能源中的電能、氫能等。下列能源屬于綠色能源的是( ) ①太陽(yáng)能?、陲L(fēng)能?、凼汀、苊骸、莩毕堋、弈静? A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②⑤ 答案 D 6.冰島火山爆發(fā)再一次向人類敲響了警鐘,必須發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”。氫能是一種既高效又干凈的新能源,發(fā)展前景良好,用氫作能源的燃料電池汽車備受青睞。下列不是氫能優(yōu)點(diǎn)的是( ) A.原料來(lái)源廣 B.易燃燒,放出熱量多 C.生成物無(wú)污染 D.制取H2簡(jiǎn)單易行 答案 D 解析 工業(yè)上制取H2的原料是H2O,來(lái)源廣,A正確;H2易燃燒且等質(zhì)量物質(zhì)中放出的熱量較多,產(chǎn)物為H2O,無(wú)污染,B、C正確;工業(yè)上利用水制取H2需消耗大量能量且效率低,D錯(cuò)。 1.能量的轉(zhuǎn)化 2.能源的分類 1.“能源分類相關(guān)圖”如下圖所示,四組能源選項(xiàng)中全部符合圖中陰影部分的能源是( ) A.煤炭、石油、潮汐能 B.水能、生物能、天然氣 C.太陽(yáng)能、風(fēng)能、沼氣 D.地?zé)崮?、海洋能、核? 答案 C 解析 A項(xiàng),煤炭、石油不是新能源,也不是可再生能源;B項(xiàng),天然氣不是新能源,也不是可再生能源;D項(xiàng),地?zé)崮苁莵?lái)自地球內(nèi)部的能源,核能不是可再生能源,也不是來(lái)自太陽(yáng)的能源。 2.下列給出的能源中,不能作為新能源的是( ) A.太陽(yáng)能 B.無(wú)煙煤 C.燃料電池 D.氫能 答案 B 解析 煤屬于礦物燃料,會(huì)嚴(yán)重污染空氣。太陽(yáng)能、燃料電池、氫能均為有發(fā)展前景的新能源。 3.據(jù)報(bào)道,某國(guó)一集團(tuán)擬在太空建造巨大的集光裝置,把太陽(yáng)光變成激光用于分解海水制氫:2H2O2H2↑+O2↑。下列說(shuō)法正確的是( ) ①水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng)?、跉錃馐且淮文茉础、凼褂脷錃庾魅剂嫌兄诳刂茰厥倚?yīng)?、苋粲蒙傻臍錃馀c空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲(chǔ)存起來(lái),可以改善生存環(huán)境 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 答案 C 解析?、僦兴姆纸夥磻?yīng)是吸熱反應(yīng);②中在自然界中氫氣無(wú)法直接取得,是二次能源;③中氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng);④中生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,則可以對(duì)二氧化碳進(jìn)行循環(huán)利用。 4.下列關(guān)于能源和作為能源使用的物質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊(yùn)含著大量的能量 B.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái) C.物質(zhì)的化學(xué)能可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能,為人類所利用 D.吸熱反應(yīng)沒(méi)有利用價(jià)值 答案 D 解析 任何反應(yīng)都有有利和不利的一面,如C+CO22CO是吸熱反應(yīng),在鋼鐵冶煉中可以利用該反應(yīng)獲得更多的還原劑CO,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.能源是現(xiàn)代文明的原動(dòng)力,通過(guò)化學(xué)方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化,從而開(kāi)辟新能源和提高能源的利用率。 (1)氫氣在燃燒時(shí),放出大量熱量,說(shuō)明該反應(yīng)是________熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”,下同)生成物的總能量;從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)角度來(lái)看,是由于斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量________形成生成物中的化學(xué)鍵放出的總能量。 (2)氫氣被公認(rèn)為是21世紀(jì)代替礦物燃料的理想能源,2 g 氫氣燃燒時(shí)放出286 kJ熱量,而每千克汽油燃燒放出的熱量為46 000 kJ。試據(jù)此分析氫氣作為能源代替汽油的優(yōu)勢(shì):________________________________________________________________________。 答案 (1)放 大于 小于 (2)清潔能源,燃燒后無(wú)污染環(huán)境的物質(zhì)生成;單位質(zhì)量放出的熱量多 解析 (1)燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以氫氣的燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)能量守恒定律,放熱反應(yīng)是反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成,放熱反應(yīng)的本質(zhì)是斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量小于形成生成物中的化學(xué)鍵放出的總能量。(2)2 g氫氣燃燒時(shí)放出286 kJ熱量,所以1 000 g氫氣燃燒放出143 000 kJ的熱量,約是每千克汽油燃燒放出熱量的3倍,且氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染。 [基礎(chǔ)過(guò)關(guān)] 題組一 太陽(yáng)能的利用 1.下列有關(guān)太陽(yáng)能的利用方式以及列舉的實(shí)例錯(cuò)誤的是( ) A.太陽(yáng)能電池是一種光—電轉(zhuǎn)換形式 B.太陽(yáng)能熱水器是一種光—熱轉(zhuǎn)換形式 C.綠色植物進(jìn)行的光合作用,是一種光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換,它的本質(zhì)是光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換 D.風(fēng)能是空氣流動(dòng)形成的,與太陽(yáng)能無(wú)關(guān) 答案 D 解析 光—電轉(zhuǎn)換、光—熱轉(zhuǎn)換、光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換和光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換是太陽(yáng)能利用的基本方式。它們都是把光能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量的過(guò)程。風(fēng)能形成的本質(zhì)原因是太陽(yáng)輻射使空氣受熱不均造成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.人工光合作用能夠借助太陽(yáng)能,用CO2和H2O制備化學(xué)原料。下圖是通過(guò)人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.該過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程 B.催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),有O2產(chǎn)生 C.催化劑a附近酸性減弱,催化劑b附近酸性增強(qiáng) D.催化劑b表面的反應(yīng)是CO2+2H++2e-===HCOOH 答案 C 解析 由CO2和HCOOH中碳元素的化合價(jià)變化可知,CO2應(yīng)該在正極放電形成HCOOH,由圖示裝置電子移動(dòng)的方向可確定b為正極,a為負(fù)極。催化劑a表面:2H2O-4e-===4H++O2↑,所以答案選C。 題組二 生物質(zhì)能的利用 3.下列有關(guān)生物質(zhì)能的說(shuō)法不正確的是( ) A.生物質(zhì)能是可再生能源 B.生物質(zhì)能來(lái)源于太陽(yáng)能 C.焚燒生活垃圾發(fā)電是將生物質(zhì)能直接轉(zhuǎn)化為電能 D.玉米、高粱發(fā)酵制乙醇是生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 答案 C 解析 生物質(zhì)能來(lái)源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,生物質(zhì)能最終利用的結(jié)果:除釋放能量外,產(chǎn)生無(wú)污染的CO2和H2O,通過(guò)植物的光合作用,重新將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,因此生物質(zhì)能是可再生的新能源,A正確;光-生物質(zhì)能的轉(zhuǎn)化本質(zhì)是光-化學(xué)能的轉(zhuǎn)換,B項(xiàng)正確;焚燒生活垃圾發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:生物質(zhì)能―→熱能―→電能,C不正確;含淀粉較高的農(nóng)作物發(fā)酵制燃料乙醇是生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,D正確。 4.下列對(duì)于城市廢棄物中生物質(zhì)能的利用不合理的是( ) A.把廢棄物拉到鄉(xiāng)下找個(gè)地方埋掉 B.對(duì)廢棄物進(jìn)行處理后焚燒,利用產(chǎn)生的熱能供熱和發(fā)電 C.把廢棄物進(jìn)行生物化學(xué)轉(zhuǎn)化獲取甲烷 D.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生熱值較高的可燃性氣體 答案 A 解析 城市廢棄物中含有豐富的生物質(zhì)能,埋掉是一種資源浪費(fèi),故A不合理;處理后焚燒利用產(chǎn)生的熱能供熱和發(fā)電,B合理;將廢物進(jìn)行生物化學(xué)轉(zhuǎn)化獲取甲烷、可燃性氣體均合理,故C、D合理;利用不合理的只有A項(xiàng)。 題組三 氫能的開(kāi)發(fā)與利用 5.H2是一種很有前途的能源,以水為原料大量制取H2,最理想的途徑是( ) A.利用太陽(yáng)能直接使水分解為H2 B.以焦炭和水為原料制水煤氣后再分離出H2 C.以赤熱的Fe和水反應(yīng)生成H2 D.由熱電廠提供電能,利用直流電電解水產(chǎn)生H2 答案 A 解析 B項(xiàng),C+H2O(g)CO+H2;C項(xiàng),3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;D項(xiàng),2H2O2H2↑+O2↑,B、C、D三項(xiàng)都要消耗傳統(tǒng)能源;而A項(xiàng)中太陽(yáng)能是已被人們使用的新能源,與傳統(tǒng)能源相比較,太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)很多,而且是一般傳統(tǒng)能源無(wú)法比擬的。 6.科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保、安全的儲(chǔ)氫方法,其原理可表示為NaHCO3+H2HCOONa+H2O。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.儲(chǔ)氫、釋氫過(guò)程均無(wú)能量變化 B.儲(chǔ)氫過(guò)程中,NaHCO3被氧化 C.NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵 D.釋氫過(guò)程中,每消耗0.1 mol H2O放出2.24 L的H2 答案 C 解析 儲(chǔ)氫、釋氫過(guò)程均存在能量變化,A不正確;儲(chǔ)氫過(guò)程中,NaHCO3被H2還原,B不正確;NaHCO3中Na+與HCO之間存在離子鍵,HCO中存在共價(jià)鍵,HCOONa中Na+與HCOO-之間存在離子鍵,HCOO-中存在共價(jià)鍵,C項(xiàng)正確;釋氫過(guò)程中,每消耗0.1 mol H2O放出0.1 mol H2,但沒(méi)說(shuō)明狀態(tài),無(wú)法知道其體積,D項(xiàng)不正確。 題組四 能源的轉(zhuǎn)化與利用 7.下列過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,屬于太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能的是( ) A.石油燃燒 B.植物的光合作用 C.核電站發(fā)電 D.太陽(yáng)能電池供電 答案 B 解析 石油燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;核電站發(fā)電是核能轉(zhuǎn)化為電能;太陽(yáng)能電池供電是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;植物的光合作用是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能。 8.為消除目前燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的環(huán)境污染,同時(shí)緩解能源危機(jī),有關(guān)專家提出了利用太陽(yáng)能制取氫能的構(gòu)想。 下列說(shuō)法正確的是( ) A.H2O的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) B.氫能源已被普遍使用 C.2 mol H2O具有的總能量低于2 mol H2和1 mol O2具有的總能量 D.氫氣不易貯存和運(yùn)輸,無(wú)開(kāi)發(fā)利用價(jià)值 答案 C 解析 2H2O===2H2↑+O2↑是吸熱反應(yīng),說(shuō)明2 mol H2O的能量低于2 mol H2 和1 mol O2的能量。因由水制取H2耗能多且H2不易貯存和運(yùn)輸,所以氫能源利用并未普及,但發(fā)展前景廣闊。 9.有專家指出,如果利用太陽(yáng)能使燃燒產(chǎn)物如CO2、H2O、N2等重新組合,那么,不僅可以消除對(duì)大氣的污染,還可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。觀察下面圖示,判斷在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中,太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為( ) A.化學(xué)能 B.熱能 C.生物質(zhì)能 D.電能 答案 B 解析 理解圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系便可順利解題。關(guān)鍵信息是利用太陽(yáng)能使CO2、H2O、N2等重新組合,根據(jù)圖示可知燃料燃燒后轉(zhuǎn)化為燃燒產(chǎn)物并放出熱量,燃燒產(chǎn)物又結(jié)合太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為燃料,如此循環(huán)可知太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為熱能。故選B。 10.煤、石油、天然氣和生物質(zhì)能的能量形成和轉(zhuǎn)換利用過(guò)程基本上是( ) A.太陽(yáng)能→化學(xué)能→熱能 B.太陽(yáng)能→機(jī)械能→電能 C.生物質(zhì)能→電能→化學(xué)能→熱能 D.太陽(yáng)能→機(jī)械能→化學(xué)能 答案 A 解析 煤、石油、天然氣是遠(yuǎn)古植物吸收太陽(yáng)能固定下來(lái)的能量,是儲(chǔ)存在地殼下面的“太陽(yáng)能”,可以說(shuō)是遠(yuǎn)古植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換化學(xué)能而儲(chǔ)存下來(lái)的;生物質(zhì)能是植物進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換的化學(xué)能。最后化學(xué)能通過(guò)各種途徑變?yōu)闊崮?、電能等能量形式? [能力提升] 11.(1)請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)化學(xué)方程式后的橫線上注明化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中能量的主要轉(zhuǎn)化形式。 ①Zn+Ag2O+H2OZn(OH)2+2Ag:________(填正向反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化形式)。 ②2C2H2+5O24CO2+2H2O:________。 ③6H2O+6CO2C6H12O6+6O2:________。 ④CaCO3CaO+CO2↑:________。 (2)沼氣是一種廉價(jià)的能源,它是由秸稈、雜草等廢棄物經(jīng)微生物發(fā)酵后產(chǎn)生的,有關(guān)過(guò)程如下: (C6H10O5)n(纖維素)+nH2O3nCO2↑+3nCH4↑+能量 ①上述過(guò)程的實(shí)際意義是______________________________________。 ②在使用沼氣做飯時(shí),需要注意的問(wèn)題是___________________________________。 ③建立沼氣發(fā)電站,可以把________能轉(zhuǎn)化為電能,沼氣被稱為_(kāi)_______能源。 答案 (1)①化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 ②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能?、酃饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能 ④熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 (2)①即是能源的一個(gè)重要來(lái)源,也是擴(kuò)大肥源、提高肥效、改善農(nóng)村衛(wèi)生條件的重要措施 ②防止沼氣泄漏,保持廚房通風(fēng)良好?、凵镔|(zhì) 新 解析 (1)①放電時(shí),該反應(yīng)在原電池中進(jìn)行,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。 ②C2H2(乙炔)燃燒時(shí)主要將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。 ③綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),主要將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 ④石灰石(CaCO3)高溫分解時(shí),主要將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 (2)秸稈、雜草等廢棄物經(jīng)微生物發(fā)酵后產(chǎn)生沼氣,可將生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,獲得潔凈的燃料,既可以提供能源,也可以擴(kuò)大肥源、提高肥效、改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。沼氣與空氣混合后遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸,在使用沼氣做飯時(shí),要防止沼氣泄漏,保護(hù)廚房通風(fēng)良好。建立沼氣發(fā)電站,可以把生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為電能。 12.科學(xué)家認(rèn)為,氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源,近20年來(lái),對(duì)氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展。 (1)已知1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ的熱量,試寫出H2燃燒的熱化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。 (2)為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣,下列可供開(kāi)發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是________(填字母)。 A.電解水 B.鋅和稀硫酸反應(yīng) C.光解海水 D.以石油、天然氣為原料制取 (3)某學(xué)生查閱大量資料,提出下列用水制取氫氣的研究方向: ①研究在水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下制取氫氣,同時(shí)釋放能量 ②設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣 ③尋找高效催化劑,提高水在一定條件下分解產(chǎn)生氫氣的轉(zhuǎn)化率 ④尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源,用以分解水制取氫氣 請(qǐng)你從上述研究方向中,選擇其中不合理的一項(xiàng),并簡(jiǎn)述理由: 不合理的是________,理由是_______________________________________________。 答案 (1)H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH=-285.8 kJmol-1 (2)C (3)① 水分子中不含氫氣分子,不可能在不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下得到氫氣,且水分解是吸熱反應(yīng)(或③ 催化劑能提高水分解產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率,但不能提高水的轉(zhuǎn)化率) 解析 (2)電解水需要消耗大量的電力,A項(xiàng)不正確;鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣太少,不能滿足生產(chǎn)需要,且不經(jīng)濟(jì),B項(xiàng)不正確;以石油和天然氣為原料制取氫氣也需要消耗大量的能源,D項(xiàng)不正確。 13.保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)前和未來(lái)的一項(xiàng)全球性重大課題。為解決目前燃料使用過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題,并緩解能源危機(jī),有的專家提出利用太陽(yáng)能促使燃料循環(huán)使用的構(gòu)想,如圖所示: 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)過(guò)程Ⅰ的能量轉(zhuǎn)化形式為_(kāi)_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。 (2)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,ΔH1和ΔH2的關(guān)系是__________。 (3)斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量見(jiàn)下表: H—N H—O N≡N O=O E/kJmol-1 393 460 941 499 常溫下,N2與H2O反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為 ________________________________________________________________________。 答案 (1)太陽(yáng) 化學(xué) (2)ΔH1=-ΔH2 (3)2N2(g)+6H2O(l)===4NH3(g)+3O2(g) ΔH=1 189 kJmol-1 解析 (1)由圖可知,過(guò)程Ⅰ是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(2)由能量守恒定律可知,ΔH1=-ΔH2。(3)常溫下,N2與H2O反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)為2N2(g)+6H2O(l) ===4NH3(g)+3O2(g) ΔH=2941 kJmol-1+62460 kJmol-1-(43393 kJmol-1+3499 kJmol-1)=1 189 kJmol-1,熱化學(xué)方程式為2N2(g)+6H2O(l)===4NH3(g)+3O2(g) ΔH=1 189 kJmol-1。 14.分析下圖,回答以下問(wèn)題: (1)電解水生成H2,首先要解決的問(wèn)題是__________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2燃燒生成液態(tài)的水,放出Q kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)氫氣作為理想的“綠色能源”的主要理由是___________________________________。 (4)氫氧燃料電池是氫能源利用的一個(gè)重要方向。氫氣在________極上發(fā)生________反應(yīng),氧氣在________極上發(fā)生________反應(yīng)。 若電解質(zhì)溶液為KOH溶液,寫出正、負(fù)極上的電極反應(yīng)式:負(fù)極________________________________________________________________________, 正極________________________________________________________________________。 答案 (1)需大量電能 (2)2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-4Q kJmol-1 (3)來(lái)源豐富(H2O),燃燒放出的熱量多,產(chǎn)物無(wú)污染 (4)負(fù) 氧化 正 還原 2H2-4e-+4OH-===4H2O O2+4e-+2H2O===4OH- 解析 (2)11.2 L H2為=0.5 mol,故2 mol H2燃燒生成液態(tài)水放出熱量為2 mol=4Q kJ,故該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-4Q kJmol-1。 (3)H2作為“綠色能源”優(yōu)點(diǎn)有:來(lái)源豐富;熱值高;無(wú)污染。 (4)在氫氧燃料電池中,H2在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),O2在正極發(fā)生還原反應(yīng)。若電解質(zhì)為KOH溶液,則負(fù)極為2H2-4e-+4OH-===4H2O,正極為O2+4e-+2H2O===4OH-。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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