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力復(fù)習(xí)（第1課時） 【基礎(chǔ)部分】完成時間 知識梳理: ①定義： ②單位： ③測量工具： ④三要素： 、 、 力 ⑤作用效果：改變物體的 、改變物體的 ①定義： 重力 ②方向： ③單位： ④公式： ⑥分類 彈力 定義： 滑動摩擦力： 摩擦力 靜摩擦力： 力的作用是 的，一個物體既是 ，又是 。 概念注意事項： 1．物體間力的作用是 的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。 2．1牛頓大約是你拿起 個雞蛋所用的力。 3．(1)彈簧秤的原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的 越大，彈簧的伸長就 的原理制成的。 (2)彈簧秤的用法： ①要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要 ； ②認清 和 ； ③輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度， ④完成上述三步后，即可用彈簧秤來測力了，測量力時不能超過彈簧秤的 。 4．力的三要素是：力的 、 、 ，叫做力的三要素，它們都能影響力的 。 【要點部分】 例1.下列說法中正確的是: ( ) A.只有一個物體可能產(chǎn)生力的作用 B.不直接接觸的物體間不可能產(chǎn)生力的作用 C.一個物體對外施力的同時必然受力 D.磁鐵吸引鐵釘時鐵釘不會吸引磁鐵 例2．小明對重力有以下四種認識，其中正確的是（ ） A.重力方向總是垂直于物體的表面 B.重力不隨物體的位置變化而變化 C.粉筆使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小 D.空中上升的氣球，沒有受到重力作用 練習(xí)．下列關(guān)于重力說法正確的是（ ） A．向空中上拋一只籃球，球在上升過程中受到豎直向上的重力作用 B．汽車在下斜坡時，受到的重力方向垂直于坡面 C．物體的重心一定在物體的上 D．地面附近的物體在沒有其他物體支持的時候，會落向地面，是受到重力的原因 例3.下表是某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄： 實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f摩／N ① 木塊與木板 8 l.6 ② 木塊與木板 12 2.4 ③ 木塊與毛巾 12 5.0 (1)分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 。 (2)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 例4．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（ ） A．同時，乙對甲的推力小于60N B．甲靜止不動，乙向后退 C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用 D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 練習(xí).端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 ( ) A．船漿 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1．重力的方向是 的，建筑工人常常利用這一點做成 來檢查被測物體是否 。 2.世界上最小的鳥是蜂鳥，若一只蜂鳥所受重力是0.0196N，它的質(zhì)量為______Kg；世界上最大的鳥是鴕鳥，若一只鴕鳥的質(zhì)量為150Kg，它受到的重力為__________N. 3.如圖所示,彈簧秤的最小分度值為_______，彈簧秤的示數(shù)為________。 4.當(dāng)雪天路面結(jié)冰時，輪胎與地面間的摩擦?xí)僟______，這時汽車輪胎上經(jīng)常裝有防滑鏈，這是因為可以 。 5．旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花紋，是為了_______________________從而增大摩擦；用手握緊瓶子是為 了__________從而增大摩擦，使瓶子不至于掉下來；移動重的木箱，在箱底墊上幾根圓木棒是 將________________________從而減小摩擦；做針線活時，將針在頭發(fā)中擦幾下是為了____________________________從而減小摩擦 。 6．踢出去的足球在所受的力有 ，施力物體是 。 7．下列說法中正確的是 ( ) A．物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比 B．重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下 C．質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛，可以寫成1千克=9.8牛 D．重力的方向總是垂直于物體表面 8．為了改變摩擦力的大小，人們采用了下面一些做法：①自行車車胎表面有花紋：②螺絲刀的木柄刻上一排凹槽；③移動笨重的箱子時，在箱底墊上幾根鐵管；④農(nóng)用脫粒機的輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的是 ( ) A．①③ B．只有②　　C．①②④ D．②① 9.用力拍桌子時手會疼,這是因為_________________________________。 【拓展部分】完成時間 1.月球?qū)ξ矬w的吸引力大約是地球?qū)ν晃矬w吸引力的1/6，那么，在地球上質(zhì)量為120kg的宇航員登上月球后，它的質(zhì)量和他所受月球的吸引力將分別是（g=10N/Kg） ( ) A.120kg 1200N B.20kg 1200N C.120kg 200N D.20kg 200 2.下列圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是：（ ） 3．小明用手推小車，使車前進的力的施力物體與受力物體分別是（ ） A．地球和小車 B．地面和小車 C．小明和小車 D．小車和小明 4．xx年奧運會在我國北京召開，小明看到奧委會發(fā)布了許多有關(guān)福娃的張貼畫與我們所學(xué)的物理知識有關(guān)，他選擇了歡歡把足球踢向空中的一幅（如圖7所示），讓同組的四個同學(xué)畫出足球在空中飛行時的受力圖，要求不計空氣阻力，用G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力，其中正確的是（　?。? 5.以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是( ) A.人走路時，腳與地面間摩擦是有害摩擦，越小越好 B.皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦 C.騎自行車時，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦 D.機車起動時車輪與鋼軌間的摩擦是有益的 6.(1)為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了： ____________________________________________________________。 (2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么? ____________________________________________________________。 7.科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗與制訂計劃，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作。某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進行《探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時，同學(xué)們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”。 ⑴這屬于科學(xué)探究活動的____要素。 ⑵他們用圖17所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，已測得木塊A的質(zhì)量為100g，測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時彈簧測力計的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如下表）。請在表格中的空格內(nèi)填上合理的數(shù)據(jù)，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖18所示的方格坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖像。 （ g取10N/Kg） ⑶根據(jù)你作出的圖像所得出的結(jié)論判斷：當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時，木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為____N。 【自備部分】