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1、教科版小學科學（五下）基礎知識【單元三：時間的測量】 1、時間在涼逝 1、 秒針轉一圈是（1分鐘），分針轉一圈是（1小時），時針轉一圈是（12小時）。 2、 一天（24小時），時針轉（2）圈，分鐘轉（24）圈，秒針轉（1440）圈。 3、 時間沒有（快慢），它永遠以（不變的速度）在流逝。 2、太陽鐘 1、 人類最早使用的時間單位是（天）。 2、 陽光下物體影子的（方向）和（長短）會慢慢發(fā)生變化，（日暑）就是根據(jù)日影變化制成 的計時器。 3、 現(xiàn)代一天是（24）小時，古人一天也是（24）小時。古人白天的1小時和晚上的1小時 （長度）不一樣，是變化的。 3、用水測■時間 1、

2、古代的水鐘有（泄水型）水鐘和（受水型）水鐘，（受水型）水鐘比（泄水型）水鐘精確。 2、 在50ml水鐘漏10ml水和100ml水中漏10ml水，所用的（時間）是不一樣的。100ml 水中漏10ml水的時間（短）。 3、 滴漏滴水的速度和（水位的高低）有關，（水位高），滴水快，（水位低），滴水慢。 4、 300亳升的滴漏實驗中，前10亳升水和最后10亳升水相比較，（前10蹇升）水滴得快。 5、機械擺鐘 1、 機械擺鐘的擺一般每分鐘擺動（30）次或（60）次。 2、 同一個擺，在自由擺動的過程中，擺的（快慢）不會發(fā)生變化，擺的（幅度）會越來越 小。 6、擺的研究 1、 擺的快慢和

3、擺錘的重量）無關，和（擺幅的大?。o關。 2、 擺的快慢和（擺繩的長度）有關，擺繩（長），擺動慢，擺繩（短），擺動快。 3、 實驗設計：擺的快慢和擺繩長短有關嗎？ （1） 研究的問題：擺的快慢和擺繩長短有關嗎？ （2） 我的猜想：擺的快慢和擺繩長短有關，擺繩長，擺的速度慢，擺繩短，擺的速度快。 （3） 改變的條件：擺繩的長短 （4） 保持不變的條件：擺錘的輕盍、擺幅的大小 （5） 實驗的方法： A、取15厘米長的擺繩，掛一倍篡的擺錘，以一定的擺幅，連續(xù)測3次15秒內擺擺動的 次數(shù)，取平均數(shù)。 B、取30厘米長的擺綢，掛一倍迂的擺錘，以一定的擺幅，再連續(xù)測3次15秒內擺擺 動的

4、次數(shù)，取平均數(shù)。 （6） 實驗結論：擺的快慢和擺繩長短有關，擺繩長，擺的速度慢，擺繩短，擺的速度快。 4、 實驗設計：擺的快慢和擺錘輕重有關嗎？ （1） 研究的問題：擺的快慢和擺錘輕重有關嗎？ （2） 我的猜想：擺的快慢和擺錘輕直無關。 （3） 改變的條件：擺錘的輕爲 （4） 保持不變的條件：擺繩的長短、擺幅的大小 （5） 實驗的方法： A、取15厘米長的擺繩，掛一倍董的擺錘，以一定的擺幅，連續(xù)測3次15秒內擺擺動的 次數(shù)，取平均數(shù)。 B、取15厘米長的擺繩，掛二倍重的擺錘，以一定的擺幅，再連續(xù)測3次15秒內擺擺 動的次數(shù)，取平均數(shù)。 （6） 實驗結論：擺的快慢和擺錘輕重無關。 7、做一個鐘擺 1、 擺的擺動快慢與（擺長）有關，擺長（長），擺動慢，擺長（短），擺動快。 2、 小明做一個一分鐘擺動60次的擺，結果發(fā)現(xiàn)一分鐘擺了 55次，他應該（縮短擺線幾 8、制作一個一分鐘計時器 1、 機械擺鐘是；擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。 2、 垂體時鐘是利用（下垂物的重力）來轉動齒輪的。