九年級科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第6節(jié) 電能 第3課時 電功率和電功的計算導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc
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第3課時 電功率和電功的計算 教 材 解 讀 本課時主要探究電功率與電壓、電流的關(guān)系,探究的假設(shè)是電功率與電壓和電流有關(guān),兩燈泡串聯(lián)的目的是研究電功率與電壓的關(guān)系,兩燈泡并聯(lián)的目的是研究電功率與電流的關(guān)系,研究結(jié)果是電功率大小與電壓成正比,與電流成正比,即P=UI,進而根據(jù)電功率的定義式推導(dǎo)出:W=Pt=UIt 教 學(xué) 目 標 知識與技能 1.知道電功與電壓、電流和時間的關(guān)系,會用電功的公式進行簡單計算 2.知道電功率與電壓和電流的關(guān)系,會應(yīng)用電功率的公式進行簡單計算 3.會根據(jù)歐姆定律推導(dǎo)電功和電功率計算的推導(dǎo)式 4.知道串、并聯(lián)電路中的用電器間電功和電功率的關(guān)系 過程與方法 學(xué)會電功和電功率計算公式的推導(dǎo)方法 情感、態(tài)度 與價值觀 通過電功和電功率的學(xué)習,體驗對研究事物的認識由定性到定量的轉(zhuǎn)化過程 重點難點 重點:1.分析歸納電功和電功率的計算公式 2.應(yīng)用電功和電功率的公式進行簡單計算 難點:應(yīng)用電功和電功率的公式進行簡單計算 重難點處理策略 重點方面:要充分利用歐姆定律的變形公式推導(dǎo)功和功率的表達式 難點方面:注意計算步驟的規(guī)范 探究點一 小燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān) [情景展示] [問題探究] 本實驗應(yīng)如何確定電功率的大小呢? [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 通過燈泡的亮度,亮度越大,燈泡的實際功率越大。 [繼續(xù)探究] 通過實驗探究,你能得出哪些結(jié)論呢? [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 燈泡兩端的電壓越大,電流越大,燈泡越亮,也就是說,電壓越大,電流越大,燈泡的實際功率越大。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點二 電功率、電功的計算 [問題探究] 電功率與電壓、電流間的定量關(guān)系是什么呢? [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 進一步實驗表明,用電器的電功率等于用電器兩端電壓與通過用電器電流的乘積。電功率的公式表示為:P=UI,U的單位為伏,I的單位為安,P的單位為瓦。 [課堂速記] ________________________________________________________________ [繼續(xù)探究] 你能進一步推導(dǎo)出哪些公式呢? [思考交流] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 由P=與P=UI進一步推導(dǎo)可得W=UIt,由此可得,1 J= 1 VAs。由P=UI與I=進一步推導(dǎo)出P=,P=I2R。 [課堂速記] ________________________________________________________________- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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