《2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統(tǒng) （第1課）學案 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統(tǒng) （第1課）學案 新人教版必修1.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1課時　氣壓帶和風帶的形成 目標任務一覽 情境導入 任務導航 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，歐洲的商船來往于歐洲、非洲、美洲之間。但是在南、北緯30附近的海面上經(jīng)常無風，這可苦壞了古代的航海家和商人們，馬匹因為缺少草料而死去，只好拋入大海給魚吃。人們因此給這個令人苦惱的無風帶起了一個非常古怪的名字——“馬緯度”。你知道為什么南、北緯30附近的海面上經(jīng)常無風嗎？ 2017課標 2003課標 教學內(nèi)容建議 Ⅰ－1.5運用示意圖，說明氣壓帶、風帶的分布，并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用，以及氣候?qū)ψ匀痪坝^形成的影響。 繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，說出氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。 1.說出大氣環(huán)流的概念，以及三圈環(huán)流的形成因素。 2.學會分析氣壓帶、風帶的形成原因及其控制下的冷暖、干濕狀況。 3.繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖。 4.說出氣壓帶、風帶的移動規(guī)律及形成的相應氣候類型。 　氣壓帶和風帶的形成 [自主學習] 閱讀教材P33～P35“氣壓帶和風帶的形成”，完成下列問題。 1.大氣環(huán)流 (1)概念：全球性的有規(guī)律的大氣運動，它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。 (2)成因：太陽輻射的緯度差異，造成高低緯度間的熱量差異，促使大氣不斷地運動、輸送和交換熱量。 2.三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶的分布(如下圖) (1)三圈環(huán)流 ①成因：高低緯度間的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用的結(jié)果。 ②組成：a低緯環(huán)流、b中緯環(huán)流、c高緯環(huán)流。 (2)填出氣壓帶和風帶的名稱、垂直方向氣流運動狀況，添加箭頭繪出三圈環(huán)流的大氣運動。 (3)氣壓帶 ①赤道附近：接受太陽光熱最多，空氣上升，氣壓降低，形成圖中所示的赤道低氣壓帶。 ②30N附近：來自赤道上空的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下偏轉(zhuǎn)成西風，并不斷堆積下沉，氣壓升高，形成圖中所示的副熱帶高氣壓帶。 ③60N附近：來自副熱帶高氣壓帶的盛行西風與來自極地高氣壓帶的極地東風在此相遇，暖空氣爬升，致使60N附近的近地面氣壓降低，形成圖中所示的副極地低氣壓帶。 ④極地附近：接受太陽光熱最少，空氣下沉，形成圖中所示的極地高氣壓帶。 (4)風帶：從低緯向高緯依次是信風帶、西風帶和極地東風帶。 3.氣壓帶、風帶的季節(jié)移動 (1)原因：太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動。 (2)移動規(guī)律：就北半球而言，與二分日相比，氣壓帶和風帶的位置大致夏季偏北，冬季偏南。 [合作探究] 第①步：案例探究 (1)寫出圖中A、B、C、D分別代表的氣壓帶名稱，并在圖左側(cè)添畫箭頭以正確表示三圈環(huán)流。 (2)赤道吹向兩極的高空氣流為什么只能到30緯度附近？ (3)副熱帶高氣壓帶流向較高緯形成的風和極地高氣壓帶流出的氣流性質(zhì)有何差異？這兩股氣流在60緯度附近匯聚后導致什么后果？ (4)在圖中相應的位置上添畫箭頭表示各風帶風向，并標注風帶名稱。 提示　(1)A赤道低氣壓帶，B副熱帶高氣壓帶，C副極地低氣壓帶，D極地高氣壓帶。 三圈環(huán)流如下圖： (2)現(xiàn)實中的高空風除受氣壓梯度力影響外，還受地轉(zhuǎn)偏向力作用，赤道吹向兩極的高空氣流受地轉(zhuǎn)偏向力作用在30緯度附近偏轉(zhuǎn)成平行于等壓線的西風，從而不能繼續(xù)向兩極移動。 (3)副熱帶高氣壓帶流向較高緯的氣流形成西風，為暖氣團；極地高氣壓帶流向低緯的氣流形成極地東風由較高緯流向較低緯，為冷氣團。暖輕的西風氣流爬升到冷重的極地東風氣流之上，上升形成副極地上升氣流，近地面形成副極地低氣壓帶。 (4)見上圖。 第②步：名師精講 1.全球氣壓帶、風帶的形成 若地表性質(zhì)均勻，地球自轉(zhuǎn)，大氣在氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下，會形成全球性三圈環(huán)流，如下圖(以北半球為例)： 2.四步突破氣壓帶、風帶的分布、移動特征 第一步，抓“動力”——突破氣壓帶的形成 (1)熱力型成因：與溫度有關，溫度高，氣壓低，如赤道低氣壓帶；溫度低，氣壓高，如極地高氣壓帶。 (2)動力型成因：與溫度無關，與氣流垂直運動有關，氣流下沉，則氣壓高，如副熱帶高氣壓帶；氣流上升，則氣壓低，如副極地低氣壓帶。 第二步，抓“偏轉(zhuǎn)”——突破風帶風向 在氣壓帶、風帶分布圖中，先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風帶的水平氣壓梯度力方向，再根據(jù)所在半球確定偏轉(zhuǎn)方向從而判定風帶的具體風向。(如下圖) 第三步，抓“分布”——突破位置判斷 (1)記憶——看緯度位置： 緯線0、30、60、90附近分別是赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶。 (2)辨別——看相間特點： 氣壓帶是高低壓相間分布；氣壓帶和風帶是相間分布。 (3)判斷——看圖形特點： 氣壓帶和風帶從不同角度觀察會有不同的表現(xiàn)形式，近年來，高考常涉及局部圖和變式圖的考查，但大都離不開以下三種類型： 第四步，抓“移動”——突破季節(jié)影響 氣壓帶、風帶的位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化。 (1)就北半球而言，與二分日相比，各氣壓帶、風帶位置大 致是夏季偏北，冬季偏南。 (2)氣壓帶、風帶的移動晚于太陽直射點移動約1個月，即 “移動不同步”。 (3)氣壓帶、風帶年移動幅度約10。夏季向北半球偏5個 緯度，冬季向南半球偏5個緯度，即“移動不同幅”。 第③步：實戰(zhàn)演練 1.(2018鶴崗高一檢測)結(jié)合所學知識，回答(1)～(2)題。 (1)在下列四幅圖中，正確表示北半球三圈環(huán)流模式的是(　　) (2)下列四幅圖表示極地東風，正確的畫法應是(　　) 解析　第(1)題，A圖中60N附近由于冷暖氣流相遇，暖而輕氣流爬升到冷而重的氣流上，應盛行上升氣流，箭頭指示為下沉氣流，不正確。赤道附近應盛行上升氣流，而B圖中是下沉的，不正確。30N附近氣流堆積后下沉，C圖所示也不正確。第(2)題，極地東風應在地球兩極高緯度地區(qū)，北半球極地東風為東北風，南半球極地東風為東南風，故D項正確。 答案　(1)D　(2)D 2.(2018遂寧高一檢測)下圖示意一年中赤道低氣壓帶的位置變化規(guī)律(圖中數(shù)字為月份與日期)。讀圖完成(1)～(2)題。 (1)導致赤道低氣壓帶位置變化的根本原因是(　　) A.黃赤交角的存在 B.高低緯地區(qū)的氣壓差異 C.地球的自轉(zhuǎn)運動 D.正午太陽高度的變化 (2)從圖中可看出赤道低氣壓帶位置的變化(　　) A.與太陽直射點的變化同步 B.滯后于太陽直射點的變化 C.與太陽直射點的變化相反 D.超前于太陽直射點的變化 解析　第(1)題，由于黃赤交角的存在，太陽直射點發(fā)生南北向的周期變化，使得地球上的氣壓帶和風帶也隨之發(fā)生南北向的周期變化，太陽直射點移向北半球，全球的氣壓帶和風帶，也隨之向北移動；反之向南移動。圖中赤道低氣壓帶位置變化的根本原因是黃赤交角的存在。第(2)題，從圖中可以看出，赤道低氣壓帶位置的變化滯后于太陽直射點的變化。 答案　(1)A　(2)B [提升素養(yǎng)] 素養(yǎng)一：地理實踐力 二戰(zhàn)后期，日本法西斯接連敗北。為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，日本從1944年11月到1945年3月，利用1萬多個氣球，將4.5萬個炸彈和燃燒彈飄送到美國，給美國帶來不少傷亡和麻煩，令美國民眾惶恐不安。 你知道日軍的這些氣球炸彈是如何不遠萬里來到美國的嗎？ 提示：借助中緯西風使氣球炸彈自西向東飄到美國。 素養(yǎng)二：綜合思維 地球表面的降水量分布與兩個因素有關：一是大氣中水汽的多少；二是大氣中上升運動的有無。 在赤道地區(qū)海洋廣闊，陸地上分布著廣闊的熱帶雨林，氣溫高，年降水量一般為1 000～2 000毫米，可稱為“赤道多雨帶”。 在南北緯15～30的副熱帶地區(qū)，年降水量較少，一般不到500毫米。地球上的沙漠多數(shù)分布在這個地帶的大陸內(nèi)部和西岸，此地帶可稱為“副熱帶少雨帶”。 在溫帶降水又有增加，年降水量達500～1 000毫米，成為“溫帶多雨帶”。 到兩極地區(qū)，氣溫低，水汽少，降水量顯著減少，而且主要是降雪，這里是“極地少雨帶”。 (1)“赤道多雨帶”是如何形成的？ (2)“副熱帶少雨帶”和“溫帶多雨帶”的形成與氣流運動有何關系？ 提示：(1)在赤道地區(qū)海洋廣闊，陸地上又分布著廣闊的熱帶雨林，氣溫高，蒸發(fā)強烈，大氣中水分含量充足，終年盛行上升氣流，多對流雨，因此形成降水量最多的地帶。 (2)副熱帶地區(qū)盛行下沉氣流，不利于云雨形成，因而形成“副熱帶少雨帶”。溫帶冷暖空氣易在此交匯，暖空氣沿鋒面上升，形成較多的降水。 思維導圖 必背清單 1.說出三圈環(huán)流的形成過程。 2.說出近地面氣壓帶、風帶的分布位置和氣流運動方向。 3.說出氣壓帶、風帶的移動規(guī)律。 4.說出氣壓帶、風帶的特點。 (2018泰州高一檢測)全球性大氣運動具有一定的規(guī)律性，并對氣候形成產(chǎn)生重要影響。讀某半球局部大氣運動示意圖。完成1～2題。 1.關于圖中四處氣流運動的敘述正確的是(　　) A.①是極地高氣壓帶 B.②處氣流上升，常陰雨天氣 C.③氣流為西北風 D.④為東北信風帶 2.根據(jù)圖中氣壓帶、風帶分布位置，判斷此時可能是(　　) A.1月 B.4月 C.7月 D.9月 解析　第1題，根據(jù)圖中各序號的緯度位置及氣流的運動方向可以判斷，①是副熱帶高氣壓帶；②處為副極地低氣壓帶，氣流上升，常陰雨天氣；③氣流為西南風；④為極地高氣壓帶。第2題，圖中氣壓帶、風帶南移，為北半球冬季。 答案　1.B　2.A (2018紹興高一檢測)阿拉伯人主要生活在西亞和北非等熱帶地區(qū)，雖然氣候炎熱干旱，但是依舊身著寬松的白衣長袍。據(jù)此完成3～4題。 3.常年影響阿拉伯人主要生活區(qū)的氣壓帶、風帶是(　　) A.盛行西風帶 B.副極地低氣壓帶 C.赤道低氣壓帶 D.副熱帶高氣壓帶 4.氣候炎熱干旱，但是依舊身著寬松的白衣長袍的原因不可能是(　　) A.白色對太陽輻射反射強 B.長袍利于汗液大量散發(fā) C.避免太陽輻射直接灼傷 D.減輕風沙對皮膚的傷害 解析　第3題，西亞、北非地區(qū)大部分屬熱帶沙漠氣候，熱帶沙漠氣候是副熱帶高氣壓帶或信風帶控制形成的。第4題，西亞和北非大部分地區(qū)地面多沙漠，白色衣服對太陽輻射的反射作用強；白色長袍可以避免陽光直接照射到皮膚上，還可以減輕風沙對皮膚的傷害；長袍并不利于汗液的散發(fā)。 答案　3.D　4.B 　　 (2018南寧高一檢測)下圖為氣壓帶、風帶移動規(guī)律模式示意圖。讀圖回答5～6題。 5.甲圖所示季節(jié)各緯度帶氣流運動的說法正確的是(　　) A.0～10盛行西北風 B.10～20盛行東南風 C.20～30主要盛行上升氣流 D.30～40盛行西南風 6.甲、乙兩圖反映的時間與季節(jié)正確的是(　　) A.甲表示7月份、夏季 B.乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季 解析　從甲圖中判斷，氣壓帶、風帶南移，表明此時北半球為冬季。0～10N盛行東北風，10N～20N盛行東北風，20N～30N主要受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流，30N～40N受西風帶控制，盛行西南風。乙圖氣壓帶、風帶北移，表明此時北半球為夏季。 答案　5.D　6.B 課后作業(yè) 一、選擇題 (2018臺州高一檢測)下圖為“以極地為中心的氣壓帶、風帶分布示意圖”，完成1～2題。 1.有關圖中氣壓帶和風帶的正確判斷是(　　) A.①—低氣壓帶—動力原因 B.②—低緯信風帶—東南風 C.③—高氣壓帶—熱力原因 D.④—中緯西風帶—西南風 2.大陸西岸受①、②交替控制形成的氣候類型是(　　) A.熱帶雨林氣候 B.熱帶草原氣候 C.熱帶沙漠氣候 D.熱帶季風氣候 解析　第1題，根據(jù)緯度及風向可判斷氣壓帶和風帶名稱，之后就可判斷出答案。第2題，受赤道低氣壓帶和信風帶交替控制的氣候是熱帶草原氣候。 答案　1.D　2.B 下圖為部分大氣環(huán)流示意圖，讀圖完成3～4題。 3.P地對應的氣壓帶是(　　) A.副熱帶高氣壓帶 B.赤道低氣壓帶 C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 4.Q地降水的水汽主要來自(　　) A.暖濕的中緯西風 B.干冷的中緯西風 C.干冷的極地東風 D.冷濕的極地東風 解析　第3題，P地盛行下沉氣流，為副熱帶高氣壓帶。第4題，Q地是由于來自中緯的暖濕氣流與來自高緯的干冷氣流在60N相遇，形成鋒面，暖氣流沿著鋒面向上爬升形成降水。 答案　3.A　4.A 讀地球近地面主要風帶示意圖，回答5～6題。 5.表示北半球西風帶的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 6.下圖為三圈環(huán)流的局部圖，圖中甲、乙兩風帶分別對應的是(　　) A.甲－①，乙－② B.甲－③，乙－④ C.甲－②，乙－④ D.甲－①，乙－③ 解析　第5題，根據(jù)緯度位置和風向判斷，①②③④四個近地面風帶分別是東北信風帶、盛行西風帶、東南信風帶、盛行西風帶。其中屬于北半球風帶的是①②，屬于南半球的是③④。第6題，甲、乙兩風帶屬于南半球，分別是信風帶和西風帶，分別與③、④相對應。 答案　5.B　6.B 　　 (2018上海高一檢測)下圖是以極點為中心的半球示意圖，箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。讀圖完成7～8題。 7.圖例所示的氣壓帶名稱是(　　) A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶 C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 8.下圖中能正確表示P風帶風向的是(　　) 解析　第7題，依據(jù)圖示氣壓帶分布的緯度位置可知，該氣壓帶為副熱帶高氣壓帶。第8題，由圖示自轉(zhuǎn)方向可知，P為北半球盛行西風帶，風向為西南風。 答案　7.B　8.B 讀圖，回答9～10題。 9.甲表示的氣壓帶是(　　) A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶 C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 10.常年受乙風帶控制地區(qū)，其氣候特征是(　　) A.全年溫和濕潤 B.夏季高溫干燥，冬季溫和濕潤 C.全年高溫多雨 D.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 解析　第9題，甲位于北回歸線附近，為副熱帶高氣壓帶。第10題，乙風帶為中緯西風帶，常年受其影響形成溫帶海洋性氣候，其特點為全年溫和濕潤。 答案　9.B　10.A 讀某月某條經(jīng)線上部分氣壓帶、風帶和氣流的相關示意圖，完成11～12題。 11.圖中②氣壓帶或風帶的氣流運動方向和性質(zhì)分別為(　　) A.下沉　干燥 B.上升　濕潤 C.由高緯流向低緯　干燥 D.由低緯流向高緯　濕潤 12.圖中顯示的日期可能是(　　) A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日 解析　第11題，從圖中可知②氣壓帶位于南回歸線附近，應為副熱帶高氣壓帶，此處氣流下沉，水汽難以凝結(jié)，氣候干燥，故A正確，B錯誤。由高緯流向低緯干燥應為信風帶或者極地東風，由低緯流向高緯濕潤應為西風帶，與題意②為副熱帶高氣壓帶不符合，故C、D錯。第12題，從圖中可看出赤道低氣壓帶已偏離赤道這條中心線，且偏向赤道的南側(cè)，即氣壓帶往南移動，應為北半球的冬季，即12月22日符合題意，選D。若氣壓帶與風帶往北移動，則為北半球的夏季(6月22日)；若氣壓帶與風帶沒有發(fā)生移動，說明為秋分日或者春分日。 答案　11.A　12.D 二、綜合題 13.圖1表示氣壓帶、風帶的分布，圖2表示氣壓帶、風帶的季節(jié)性移動。讀圖回答下列問題。 (1)圖1表示________(南/北)半球的氣壓帶、風帶分布狀況。 (2)在圖2中畫出B所在風帶的風向。 (3)說出圖2中甲、乙兩圖氣壓帶位置的差異及成因。 (4)圖1中⑥氣流來自________氣壓帶，說出⑥氣流與⑦氣流相遇后向上爬升的原因。 解析　第(1)題，極點附近為高氣壓帶，水平氣流呈順時針方向輻散，應為北半球。第(2)題，B所在風帶為北半球的東北信風帶。第(3)題，全球氣壓帶、風帶隨太陽直射點的季節(jié)變化而南北移動，與二分日相比，位置大致北半球夏季北偏，冬季南偏。第(4)題，圖1中⑥氣流來自副熱帶高氣壓帶，暖而輕；⑦氣流來自高緯度，冷而重，相遇后⑥向上爬升。 答案　(1)北 (2)畫圖略。(提示：B所在風帶的風向為東北風) (3)甲圖氣壓帶位置比乙圖偏北，原因是太陽直射點隨季節(jié)變化而南北移動(或回歸運動)，導致氣壓帶在一年內(nèi)也作周期性季節(jié)移動。 (4)副熱帶高?、逇饬髋p，遇到來自高緯度的冷而重的⑦氣流，被迫抬升。 14.讀下圖，回答問題。 (1)該圖表示北半球________季時的大氣環(huán)流狀況，判斷的理由是________。 (2)一般地說，A地比B地降水________，原因是________________。 (3)C氣流來自哪個氣壓帶？為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？ (4)氣流相對上升的地區(qū)是____________和____________，那里一般是________氣壓帶，天氣特點是________。氣流相對下沉的地區(qū)是________和________，那里一般是____________氣壓帶，天氣特點是________________。 解析　第(1)題，從圖示看，氣壓帶和風帶的位置都在平均位置以南，尤其是赤道低氣壓帶已越過赤道至南半球。可以判斷此時為北半球冬季。第(2)題，從A、B兩地的氣流狀況來看，B地從高緯流向低緯，水汽不易凝結(jié)；A地從低緯流向高緯，水汽因降溫而容易凝結(jié)。所以，一般地說，A地比B地降水豐富。第(3)題，C氣流來自副熱帶高氣壓帶，至緯度60附近時與來自極地的寒冷氣流相遇，因暖輕而爬升。第(4)題，從圖示看，盛行上升氣流的地區(qū)主要有赤道地區(qū)和南北緯60附近地區(qū)，氣流上升是成云致雨的必要條件之一，所以兩地多陰雨天氣。盛行下沉氣流的地區(qū)主要是極地和南北緯30附近地區(qū)，兩地氣流下沉不易成云致雨。 答案　(1)冬　氣壓帶、風帶的位置南移 (2)豐富　A地(西風帶)氣流由低緯度流向高緯度，運動中空氣冷卻，有利于水汽的凝結(jié)和降水的產(chǎn)生；而B地(信風帶)氣流由高緯度流向低緯度，氣溫升高，不利于水汽的凝結(jié)和降水的產(chǎn)生 (3)副熱帶高氣壓帶。C氣流較暖輕，遇到來自高緯度的冷而重的D氣流，被迫抬升。 (4)南北緯60附近　赤道地區(qū)　低　多陰雨天氣　南北緯30附近　極地地區(qū)　高　多晴朗天氣