《九年級(jí)物理下冊(cè) 19 電磁波與信息時(shí)代課件 （新版）粵教滬版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理下冊(cè) 19 電磁波與信息時(shí)代課件 （新版）粵教滬版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十九章第十九章 電磁波與信息時(shí)代電磁波與信息時(shí)代本章知識(shí)梳理本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖1. 光是電磁波；電磁波在真空中的傳播速度（認(rèn)識(shí)）；光是電磁波；電磁波在真空中的傳播速度（認(rèn)識(shí)）；2. 電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響（認(rèn)識(shí)）（認(rèn)識(shí)）.考綱要求考綱要求一、電磁波一、電磁波1. 產(chǎn)生：產(chǎn)生：_周圍產(chǎn)生電磁波周圍產(chǎn)生電磁波.2. 傳播：電磁波傳播傳播：電磁波傳播_介質(zhì)，在真空中傳介質(zhì)，在真空中傳播的速度為播的速度為3.0108 m/s，在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不同在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不同.3. 波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系：波速波長(zhǎng)

2、頻率，寫波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系：波速波長(zhǎng)頻率，寫成公式為成公式為_(kāi). 知識(shí)梳理知識(shí)梳理變化的電流變化的電流不需要不需要c=f4. 分類：按照波長(zhǎng)由大到小可分為長(zhǎng)波、中波、短波分類：按照波長(zhǎng)由大到小可分為長(zhǎng)波、中波、短波 、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、射線、射線等射線等.5. 各種光都是電磁波，用于廣播、電視和移動(dòng)電話的各種光都是電磁波，用于廣播、電視和移動(dòng)電話的是無(wú)線電波；天線是發(fā)射和接收電磁波的裝置是無(wú)線電波；天線是發(fā)射和接收電磁波的裝置.二、電磁波的應(yīng)用（廣播、電視與通信）二、電磁波的應(yīng)用（廣播、電視與通信） 1. 無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射與接收：無(wú)線電

3、廣播信號(hào)的發(fā)射與接收：（1）信號(hào)的發(fā)射）信號(hào)的發(fā)射(圖圖Z19-1-1甲甲)：話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)；話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)；知識(shí)梳理知識(shí)梳理載波發(fā)生器產(chǎn)生載波發(fā)生器產(chǎn)生_，通過(guò)，通過(guò)_使音使音頻電信號(hào)加載到高頻電磁波上；頻電信號(hào)加載到高頻電磁波上；通過(guò)通過(guò)_把載有音頻電信號(hào)的電磁波發(fā)射出去把載有音頻電信號(hào)的電磁波發(fā)射出去. 知識(shí)梳理知識(shí)梳理高頻電流高頻電流調(diào)制器調(diào)制器天線天線（2）信號(hào)的接收）信號(hào)的接收(圖圖Z19-1-1乙乙)：利用利用_接收電磁波；接收電磁波；利用收音機(jī)利用收音機(jī)_從高頻電信號(hào)中取出音頻從高頻電信號(hào)中取出音頻信號(hào)，放大后，送入信號(hào)，放大后，送入_；揚(yáng)聲器把

4、音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音揚(yáng)聲器把音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音. 2. 電視信號(hào)的發(fā)射與接收：和無(wú)線電廣播相似，只是電視信號(hào)的發(fā)射與接收：和無(wú)線電廣播相似，只是傳輸?shù)男盘?hào)多了一個(gè)圖像信號(hào)傳輸?shù)男盘?hào)多了一個(gè)圖像信號(hào)知識(shí)梳理知識(shí)梳理天線天線解調(diào)器解調(diào)器喇叭喇叭3. 移動(dòng)電話：移動(dòng)電話既能移動(dòng)電話：移動(dòng)電話既能_電磁波，又能電磁波，又能_電磁波電磁波. 4. 信息之路：信息之路：（1）衛(wèi)星通信：由通信衛(wèi)星、地面站和傳輸系統(tǒng)組成）衛(wèi)星通信：由通信衛(wèi)星、地面站和傳輸系統(tǒng)組成. 用用_通信衛(wèi)星可以實(shí)現(xiàn)全球通信通信衛(wèi)星可以實(shí)現(xiàn)全球通信.知識(shí)梳理知識(shí)梳理發(fā)射發(fā)射接收接收三顆三顆（2）光纖通信：光纖通信的載體是）光纖通信：光

5、纖通信的載體是_，光在光，光在光導(dǎo)纖維中傳輸導(dǎo)纖維中傳輸_，可，可_傳輸傳輸. 光纖通信光纖通信_(tái).三、互聯(lián)網(wǎng)三、互聯(lián)網(wǎng)1. 互聯(lián)網(wǎng)是利用互聯(lián)網(wǎng)是利用_和和_，將分布在，將分布在世界各地的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)的龐大網(wǎng)絡(luò)世界各地的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)的龐大網(wǎng)絡(luò).2. 世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是_.知識(shí)梳理知識(shí)梳理激光激光損耗小損耗小長(zhǎng)距離長(zhǎng)距離容量極大，不怕雷擊，不受電磁干擾，通信質(zhì)量好，容量極大，不怕雷擊，不受電磁干擾，通信質(zhì)量好，保密性強(qiáng)保密性強(qiáng)電磁波電磁波通信網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)因特網(wǎng)因特網(wǎng)3. 互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用：(1)瀏覽網(wǎng)頁(yè)瀏覽網(wǎng)頁(yè).(2)發(fā)送電子郵件：電子郵件可以傳送包括

6、發(fā)送電子郵件：電子郵件可以傳送包括_、_、_或集或集_、_為一體的多媒體信息，特點(diǎn)是方便、快捷、信息內(nèi)容豐為一體的多媒體信息，特點(diǎn)是方便、快捷、信息內(nèi)容豐富多樣且節(jié)省開(kāi)支等富多樣且節(jié)省開(kāi)支等.(3)網(wǎng)上學(xué)校：能讓更多的同學(xué)享受網(wǎng)上學(xué)校：能讓更多的同學(xué)享受_，而，而且能大大節(jié)省且能大大節(jié)省_，是，是21世紀(jì)教育發(fā)展的新方世紀(jì)教育發(fā)展的新方向向.知識(shí)梳理知識(shí)梳理文字文字?jǐn)?shù)據(jù)數(shù)據(jù)圖像圖像聲音聲音畫面畫面優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)質(zhì)教育資源教育經(jīng)費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)1在光纖通信中，用來(lái)傳遞信息的光應(yīng)該是在光纖通信中，用來(lái)傳遞信息的光應(yīng)該是()A普通光源發(fā)出的光普通光源發(fā)出的光B太陽(yáng)光太陽(yáng)光 C激光激光D以上三種都可以以上三

7、種都可以2微波爐是一種家用的食品加熱爐，它利用微波爐是一種家用的食品加熱爐，它利用()A電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)B微波的能量微波的能量C光波的能量光波的能量D紅外線的熱作用紅外線的熱作用綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練CB3光纜通信是以光纖為載體（介質(zhì)），把要傳輸?shù)男殴饫|通信是以光纖為載體（介質(zhì)），把要傳輸?shù)男盘?hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播，那么光在光纖中的傳播方號(hào)變成光信號(hào)在光纖中傳播，那么光在光纖中的傳播方式是式是()A沿著光纖的中軸線直線傳播沿著光纖的中軸線直線傳播B沿著光纖的外壁多次折射傳播沿著光纖的外壁多次折射傳播C沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播D沿著光纖螺旋式的傳播沿著光纖螺旋式的

8、傳播綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練C4.現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：吸塵器；手現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：吸塵器；手機(jī)；空調(diào)；電視遙控器；洗衣機(jī)其中，應(yīng)用電機(jī)；空調(diào)；電視遙控器；洗衣機(jī)其中，應(yīng)用電磁波工作的一組電器是磁波工作的一組電器是()ABCD綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練C5.下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是()A激光在光導(dǎo)纖維中不能發(fā)生反射激光在光導(dǎo)纖維中不能發(fā)生反射B電磁波不能用來(lái)加熱食品電磁波不能用來(lái)加熱食品C白光、紅外線、紫外線都是電磁波白光、紅外線、紫外線都是電磁波D圖像信息不能用電磁波來(lái)傳播圖像信息不能用電磁波來(lái)傳播綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練C6.電磁波是個(gè)大家族，圖電磁波是個(gè)大家族，圖Z19-2-1所示

9、的是其家族成所示的是其家族成員下列關(guān)于電磁波及其應(yīng)用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是員下列關(guān)于電磁波及其應(yīng)用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練BA可見(jiàn)光是一種電磁波可見(jiàn)光是一種電磁波B在真空中，在真空中，射線傳播速度最快射線傳播速度最快CX射線比無(wú)線電波頻率高射線比無(wú)線電波頻率高D電視機(jī)遙控器可以利用紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制電視機(jī)遙控器可以利用紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制7.兩年的物理學(xué)習(xí)結(jié)束后，小明回憶梳理了有關(guān)兩年的物理學(xué)習(xí)結(jié)束后，小明回憶梳理了有關(guān)“波波”的知識(shí)，列出了如下的比較表的知識(shí)，列出了如下的比較表.其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是_(只填序號(hào)只填序號(hào)).綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練波的種

10、類波的種類聲波聲波光波光波電磁波電磁波傳播速度傳播速度聲波在固、聲波在固、液、氣三種液、氣三種狀態(tài)中的傳狀態(tài)中的傳播速度相同播速度相同光波在真光波在真空中的傳播空中的傳播速度最快，速度最快，是是3108 m/s真空中所有真空中所有電磁波的傳播電磁波的傳播速度相同，是速度相同，是3108 m/s傳播介質(zhì)傳播介質(zhì)聲波的傳聲波的傳播一定需要播一定需要介質(zhì)介質(zhì)光波的傳光波的傳播不需要介播不需要介質(zhì)質(zhì)電磁波的傳電磁波的傳播一定需要介播一定需要介質(zhì)質(zhì)應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例超聲波用超聲波用于清潔物質(zhì)于清潔物質(zhì)激光引導(dǎo)激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向掘進(jìn)方向電磁波用于電磁波用于無(wú)線電通信無(wú)線電通信8.探究電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

11、探究電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：(1)將手機(jī)的將手機(jī)的“背景燈光提示背景燈光提示”功能打開(kāi)后放在真空罩功能打開(kāi)后放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣，打電話呼叫罩中手機(jī)，這中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣，打電話呼叫罩中手機(jī)，這時(shí)，手機(jī)背景燈光閃爍時(shí)，手機(jī)背景燈光閃爍.這個(gè)事實(shí)表明：電磁波這個(gè)事實(shí)表明：電磁波_(填填“能能”或或“不能不能”)在真空中傳播在真空中傳播.(2)將手機(jī)放在金屬容器中將手機(jī)放在金屬容器中(手機(jī)不與金屬容器壁接觸手機(jī)不與金屬容器壁接觸)，打電話呼叫金屬容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)打電話呼叫金屬容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)_(填填“能能”或或“不能不能”)接收到信號(hào)接收到信號(hào).綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練能能不能不能