九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案(新版)新人教版.doc
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課題三 制取氧氣 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理。 2、認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑和催化作用。 3、逐步認(rèn)識(shí)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)理論,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)探究的重要性。 【自主學(xué)習(xí)】 請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P37-39頁(yè),完成以下部分并把你在學(xué)習(xí)中存在的疑問(wèn)記錄下來(lái)。 1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有哪些方法? 寫出反應(yīng)原理(文字表達(dá)式): ; ; 。 2、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能 其他物質(zhì)反應(yīng)速率,而 和 在反應(yīng)前后都 的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫 。 3、分解反應(yīng):由 生成 其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。 通過(guò)自主學(xué)習(xí),你有哪些疑問(wèn)?請(qǐng)記錄下來(lái)。 【實(shí)驗(yàn)探究】 一、請(qǐng)同學(xué)們兩人一小組,合作完成實(shí)驗(yàn)探究,注意把你在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)。 1、 在實(shí)驗(yàn)(1)和(2)中木條是否復(fù)燃?發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么? 2、 在實(shí)驗(yàn)(3)的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后二氧化錳有無(wú)變化? 3、 綜合分析實(shí)驗(yàn)(1)-(3)中所觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)中起了什么作用? 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析 (1)在試管中加入5ml5%過(guò)氧化氫溶液,先觀察顏色狀態(tài),再把帶火星的木條伸入試管口,觀察現(xiàn)象 帶火星的木條 (2)向試管中加少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象 帶火星的木條 (3)在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再加入過(guò)氧化氫溶液,再把帶火星的木條伸入試管口,觀察現(xiàn)象 帶火星的木條 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,你又發(fā)現(xiàn)了哪些疑問(wèn)?請(qǐng)記錄下來(lái)。 二、催化劑 催化劑的特點(diǎn) 三、分解反應(yīng) 什么樣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)? 【達(dá)標(biāo)自測(cè)】 1、下列各組物質(zhì),可以較快地放出氧氣的一組是 ( ) ①過(guò)氧化氫溶液 ②氯酸鉀受熱 ③高錳酸鉀受熱 ④過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 A.① ② B. ② ③ C.③ ④ D.全部 2、在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑 ( ) A.質(zhì)量減少 B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C.質(zhì)量增加 D.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率 3、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( ) A.硫+氧氣 二氧化硫 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水 C.鐵+氧氣四氧化三鐵 D.氧化汞汞+氧氣 4、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( ?。? A .通電分解水 B .過(guò)氧化氫催化分解 C .氯酸鉀受熱分解 D .高錳酸鉀受熱分解 5、下例關(guān)于二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中的作用和變化的描述正確的是( ) A.二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中的起到加快化學(xué)反應(yīng)速率的作用 B.二氧化錳本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變 C.二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑 D.二氧化錳只能催化過(guò)氧化氫的分解 【課后提升】 1、下列物質(zhì)中含有氧氣的是 ( ) A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.空氣 D.過(guò)氧化氫 2、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里 ( ) A.使用催化劑,一定能加快反應(yīng)速率 B.使用催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量 C.二氧化錳是任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑 D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 3、某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),能很快產(chǎn)生氧氣,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式解釋原因。 (1) (2)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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