2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第39講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)案.doc
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2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第39講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)案 自主復(fù)習(xí): 《走向高考》 P1~7 【考試說明要求】 1. 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和主要用途。 2. 掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí), 了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。 3. 了解Cl-、SO42-、CO32-、Na+、K+、Fe3+、NH4+等常見離子的檢驗(yàn)方法, 能對常見的物質(zhì)組成進(jìn)行檢驗(yàn)和提純。 4. 了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法。 【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】 制備一種物質(zhì),應(yīng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)品的組成來確定原料及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)反應(yīng)路徑,選擇合適的儀器和裝置,最后,根據(jù)生成物的性質(zhì)將產(chǎn)品分離提純出來。整個(gè)過程如下圖所示 : 設(shè)計(jì)反應(yīng)裝置 設(shè)計(jì)反應(yīng)路徑 選擇原料 目標(biāo)產(chǎn)品 網(wǎng)控制反應(yīng)條件 在設(shè)計(jì)物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要優(yōu)化上述流程中的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)。 遵循的優(yōu)化原則是:原料廉價(jià),原理綠色,條件優(yōu)化,儀器簡單,分離方便。 一.氣體發(fā)生原理 請你寫出中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取下列 9 種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式: 序號 氣體 反應(yīng)原理 序號 氣體 反應(yīng)原理 1 O2 6 NO 2 H2 7 NO2 3 CO2 8 C2H4 4 Cl2 9 C2H2 5 NH3 二、氣體發(fā)生裝置 實(shí)驗(yàn)室典型的氣體發(fā)生裝置有三大類: 1.氣體發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來決定。 (1)選擇 A 裝置時(shí),反應(yīng)物應(yīng)是 ,反應(yīng)條件是 。 (2)選擇 B 中的 ① 裝置時(shí),反應(yīng)物應(yīng)是 ,反應(yīng)條件是 ;選擇 B 中的 ② 裝置時(shí),反應(yīng)物應(yīng)是 ,反應(yīng)條件是 。 (3)選擇 C 中的 ① 裝置時(shí),反應(yīng)物應(yīng)是 ,反應(yīng)條件是 ;選擇 C 中的 ② 裝置時(shí),反應(yīng)物應(yīng)是 ,反應(yīng)條件是 。 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的典型裝置有時(shí)候還要根據(jù)具體情況加以選擇或改進(jìn)。 (1)制取乙炔氣體時(shí),由于反應(yīng)劇烈,且產(chǎn)生大量泡沫,故應(yīng)在選擇 B 中的 ② 裝置時(shí),應(yīng)在試管內(nèi)的導(dǎo)管口 ,也可將試管換成 。 (2)加熱液體混合物制取氣體時(shí),應(yīng)在圓底燒瓶中加入少量 ,目的是 。 (3)右圖①是目前市售的小型簡易氣體發(fā)生裝置,該裝置的功能與上圖中 相同;若制取少量這類氣體(無須加熱)時(shí),還可用右②這種最簡易的裝置,該裝置的缺點(diǎn)是 。 三、氣體的收集方法 氣體的收集裝置通常分為排水集氣法、向上排空氣法和向下排空氣法三種: 1.凡是 的氣體都可以用排水法收集。用排水法集氣時(shí),盛滿水的集氣瓶應(yīng) 在水槽里,收集滿氣體后,應(yīng)在水下用 蓋嚴(yán),用此法收集得到的氣體純度 。 2.排空氣法收集氣體適用收集氣體的密度與空氣相差 ,且常溫下不與空氣反應(yīng)的氣體。收集有毒氣體時(shí),應(yīng)增加 裝置,如收集氯氣時(shí),應(yīng)用 吸收。 3.已經(jīng)集滿比空氣輕的氣體的集氣瓶,放置時(shí)瓶口向 ;反之,已經(jīng)集滿比空氣重的氣體的集氣瓶,放置時(shí)瓶口向 。 四、氣體的凈化與干燥 要根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)條件來分析可能含有的雜質(zhì),再根據(jù)主要成分與雜質(zhì)性質(zhì)上的差異選擇除雜方案。 一般凈化氣體時(shí),除去水蒸氣的干燥裝置放在最后。用作干燥劑的物質(zhì)須具備兩個(gè)條件:一是本身要具有很強(qiáng)的吸水性,二是不能與被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑可劃為三類: 濃硫酸 禁用于堿性和還原性物質(zhì)如NH3 HI HBr H2S 酸性干燥劑 五氧化二磷 禁用于堿性物質(zhì),如NH3 中性干燥劑 無水氯化鈣 禁用于NH3和酒精 固體CaO 堿性干燥劑 禁用于酸性物質(zhì)如HCl、Cl2、CO2 堿石灰(NaOH+CaO) 常見氣體的干燥裝置有兩種: 洗氣瓶:可裝液體干燥劑,如濃硫酸;干燥管:可裝固體干燥劑 氣體洗滌裝置 液體洗滌劑 固體洗滌劑 五、尾氣吸收處理裝置 有三種:①用倒扣漏斗------極易溶于水的氣體;②玻璃管----能溶于水或溶于溶液的氣體的吸收(如用NaOH溶液吸收Cl2);③點(diǎn)燃法----處理CO。 六、典型物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制備 (1)選擇最佳反應(yīng)途徑: 如用銅制硝酸銅: 。 用鋁制氫氧化鋁: 。 (2) 選擇最佳原料: 如用氯化鋁溶液制氫氧化鋁: 。 用可溶性銅鹽制氫氧化銅: 。 (3)選擇適宜操作方法: 如制氫氧化亞鐵: 。 (4) 選擇適宜收集分離方法: 如制乙酸乙酯: 。 制溴苯: 。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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