禁毒演講稿讓青少年遠(yuǎn)離毒品與淺談如何讓加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究材料合集
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禁毒演講稿讓青少年遠(yuǎn)離毒品目前,我國(guó)吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。雖然警方在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度,但禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。更為嚴(yán)重的是,青少年在吸毒者中的比例居高不下,并已成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題。禁毒— ——迫在眉睫的任務(wù)云南省藝術(shù)學(xué)校一名 19 歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂(lè)圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑?,?tīng)人說(shuō)吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺(jué),第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān),更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:海洛因扼殺了孔雀,毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí),他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽(yù)掃地,檢討、處分接踵而來(lái)。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占 80%左右。截至去年底,我國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為 90 萬(wàn),其中 35 歲以下的青少年占了 77%,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16 歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外,許多青少年對(duì)冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解,導(dǎo)致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中,由吸毒引起的已經(jīng)占到 30%左右,一些毒品侵害嚴(yán)重的地區(qū),這個(gè)數(shù)字甚至高達(dá) 60%以上。毫無(wú)疑問(wèn),青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,我國(guó)青少年禁毒的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。預(yù)防— ——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點(diǎn),首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。目前,一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成:教育———加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,才是根本途徑和出路。專家指出,青少年禁毒應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)綜合治理的問(wèn)題,各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。國(guó)家禁毒委員會(huì)主任、公安部部長(zhǎng)賈春旺在去年的中國(guó)禁毒報(bào)告中說(shuō),各級(jí)禁毒部門(mén)重點(diǎn)開(kāi)展了對(duì)青少年尤其是在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育,全社會(huì)禁絕毒品的氛圍更趨濃厚。從前年開(kāi)始,國(guó)家禁毒委和教育部聯(lián)合開(kāi)展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng),在全國(guó)大、中、小學(xué)校舉行專門(mén)的禁毒教育課,使每一位公民在走向社會(huì)前都接受毒品預(yù)防教育;同時(shí),國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室和教育主管部門(mén)編印了毒品預(yù)防教育讀本及適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書(shū),并將之列為中學(xué)生課外讀物;去年,團(tuán)中央、國(guó)家禁毒委、民政部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng);共青團(tuán)和婦聯(lián)分別組織開(kāi)展了禁毒青年志愿者行動(dòng)和“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng),動(dòng)員廣大青少年參加到禁毒行列中來(lái);針對(duì)近年來(lái)新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫,國(guó)家禁毒委今年 2 月至 7 月開(kāi)展的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)中,聯(lián)合有關(guān)部門(mén),重點(diǎn)整治了歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所,把對(duì)青少年吸毒的預(yù)防擺在十分重要的位置。如何對(duì)青少年中的流動(dòng)人口開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒教育,依然是困擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。對(duì)此問(wèn)題,周振想教授指出,大量國(guó)內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明:學(xué)校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)持走從小抓起,從學(xué)校抓起的道路。如今,當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí),從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。此外,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的有關(guān)專家指出,宣傳教育的方式還可以多種多樣,要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí),使防毒、禁毒的觀念深入人心,從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題,也許還有待于全社會(huì)在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索,但有一點(diǎn)必須肯定,對(duì)于生活在陽(yáng)光雨露之中的孩子,“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好,青少年禁毒工作任重而道遠(yuǎn)。青少年— ——不易設(shè)防的領(lǐng)地青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康。據(jù)專家介紹,青少年身心發(fā)育尚未成熟,一旦吸毒成癮,會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退、營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足、抵抗力下降、多種疾病發(fā)生。去年底,我國(guó)共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到 3萬(wàn)多例,由共用注射器吸毒感染的達(dá)到 70%左右,這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害,而且造成家破人亡,親人為仇,乃至敗壞社會(huì)風(fēng)氣,危害社會(huì)治安,引發(fā)刑事犯罪。同時(shí),青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品犯罪,并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭,可謂是“一人吸毒,社會(huì)遭難中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)周振想教授認(rèn)為,造成青少年吸毒比例居高不下的狀況,既有社會(huì)、自身的原因,也有生理、心理等諸多原因。一方面,從青少年自身來(lái)說(shuō),思想幼稚,好奇是此年齡段的固有特征,對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是,他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)吸毒后“其樂(lè)無(wú)窮”時(shí)便想試一試,從而一發(fā)不可收拾,被毒魔死死纏住不能自拔。另一方面,不良的家庭環(huán)境往往成為青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外,一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出,孩子得不到正常的教育;一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,父母過(guò)分溺愛(ài)孩子,無(wú)條件地滿足孩子的物質(zhì)要求,使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等,都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。淺談如何讓加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào) 加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究 激勵(lì)廣大青年為民族復(fù)興不懈奮斗中共中央政治局 4 月 19 日下午就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),五四運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神,必須加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究,以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。中央團(tuán)校特聘教授、中國(guó)青少年研究中心研究員李玉琦同志就這個(gè)問(wèn)題作了講解,并談了意見(jiàn)和建議。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話。他指出,今年是五四運(yùn)動(dòng)100 周年。安排這次中央政治局集體學(xué)習(xí),目的是重溫 100 年前那段激情燃燒的歲月,加深對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),100 年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。我們黨歷來(lái)高度重視對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究和闡釋。新時(shí)代,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究。習(xí)近平指出,要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義的研究,深刻揭示五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響。要堅(jiān)持大歷史觀,把五四運(yùn)動(dòng)放到中華民族 5000 多年文明史、中國(guó)人民近代以來(lái) 170 多年斗爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨 90 多年奮斗史中來(lái)認(rèn)識(shí)和把握。要從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度,從五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的政治史、思想史、文化史、社會(huì)史等各領(lǐng)域開(kāi)展研究,總結(jié)歷史規(guī)律,揭示歷史趨勢(shì),講清楚為什么五四運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步具有如此重大而深遠(yuǎn)的影響,講清楚為什么馬克思主義能夠成為中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的指導(dǎo)思想,講清楚為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能夠擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的歷史重任,講清楚為什么社會(huì)主義能夠在中國(guó)落地生根并不斷完善發(fā)展,引導(dǎo)人們以史為鑒、以史為師,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對(duì)五四精神時(shí)代價(jià)值的研究,深入揭示新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的意義和要求。要結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)以來(lái) 100 年的歷史,深入研究五四運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)思想對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重大意義,把研究五四精神同研究民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一起來(lái),同研究黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化統(tǒng)一起來(lái),使之成為激勵(lì)人民奮勇前進(jìn)的精神力量。習(xí)近平指出,要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的研究,深刻把握當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律。要闡明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng),引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)黨話、跟黨走。要回答好為什么當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,為什么當(dāng)代青年必須把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想,找準(zhǔn)當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)在黨和國(guó)家工作大局中的著力點(diǎn),激勵(lì)廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。要深入研究當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的特點(diǎn)和規(guī)律,了解青年優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),引導(dǎo)廣大青年把樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地統(tǒng)一起來(lái),引導(dǎo)社會(huì)各方面關(guān)心青年、服務(wù)青年,積極做好青年工作,為廣大青年成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境。習(xí)近平指出,要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)史料和文物收集、整理、保護(hù),為后人繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神留下歷史記憶。要抓緊把同五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歷史資料收集好、歷史文物保護(hù)好。要加強(qiáng)對(duì)史料的分類整理和系統(tǒng)化研究,運(yùn)用現(xiàn)代科技手段保護(hù)和展示五四運(yùn)動(dòng)史料。要加強(qiáng)研究隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)化能力,多出有深度、有分量的研究成果。- 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