《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境導學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境導學案 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

創(chuàng)新永無止境 一、學習目標 1.能夠意識到中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中。 2.通過對科技創(chuàng)新、教育的重要性的學習，理解科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。 3.知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的原因和做法，充分認識教育的重要性；全面認識萬眾創(chuàng)新。 二、合作探究 1.運用你的經(jīng)驗:閱讀教材第20頁的“運用你的經(jīng)驗” ▲思考創(chuàng)新如何使生活變得更方便、更快捷、更美好? ◆以小組為單位，描述自己對創(chuàng)新的感受。 ◆小組成員交流，討論如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。 令每個小組推舉一名代表，匯報本組的主要觀點。 2.探究活動一：閱讀教材第22頁的“探究與分享” 思考：你在創(chuàng)新科技活動中有哪些收獲？ 3.探究活動二：閱讀教材第24頁的“探究與分享” 思考：中國為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)？ 4.探究活動四:閱讀教材第25頁的“探究與分享 ” 思考：結(jié)合中國高鐵的故事，談?wù)勀銓?chuàng)新的看法。 5.探究活動五: 閱讀教材第26頁的“探究與分享 ” 討論：“科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累”的觀點？ 三、課堂檢測 1.黨的十九大報告進一步提出建設(shè)文化強國的戰(zhàn)略目標。建設(shè)社會主義文化強國，增強文化自信的關(guān)鍵是( ) A． 增強全民族文化創(chuàng)造活力 B．吸其精華，去其糟粕 C．落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 D．提高人口素質(zhì) 2.xx年中美創(chuàng)新能力及相關(guān)經(jīng)濟發(fā)展對比表國別創(chuàng)新能力全球排名，年中國創(chuàng)新能力全球排名第19位，說明我國( ) ①科技創(chuàng)新能力不斷增強，但與美國相比仍有較大差距 ②創(chuàng)新是民族振興，社會進步的基石 ③經(jīng)濟保持中高速發(fā)展，是帶動世界經(jīng)濟增長的重要力量 ④仍需繼續(xù)大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,加強科技創(chuàng)新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④ 3. xx年5月18日，我國在南海試采高潛力能源可燃冰獲得成功，實現(xiàn)了在能源勘查開發(fā)領(lǐng)域由跟跑到領(lǐng)跑的歷史性跨越，這增強了我國的國際話語權(quán)，改變著國家力量對比，可燃冰的試采成功( ) ①將進一步增強我國的綜合國力 ②表明我國在能源高科技領(lǐng)域已躋身世界前列 ③表明我國教育水平已領(lǐng)先于世界 ④說明創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4. “要瞄準世界科技前沿，強化基礎(chǔ)研究，引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。要落實十九大報告中提出的這一系列科技創(chuàng)新舉措，必須做到( ) ①堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 ②依靠技術(shù)引進實現(xiàn)科技進步 ③把發(fā)展科技作為立國之本 ④把加速科技發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5.閱讀下列材料，回答下列問題。 材料： xx年5月30日 中共中央總書記國家主席、中央軍委主席習近平出席全國科技創(chuàng)新大會時強調(diào)：科技興則民族興，科技強則國家。要在我國發(fā)展新的歷史起點上，把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置，吹響建設(shè)世界科技強國的號角。xx年1月9日習近平向獲得xx年度國家最高科學技術(shù)獎的趙忠賢院士和屠呦呦研究員頒獎。 （1）上述材料說明我國正在實施什么戰(zhàn)略? （2）請列舉我國近年來在科技領(lǐng)域取得的重大成就。 （3）綜合國力競爭的決定性因素是什么? 參考答案 二、合作探究 1.舉例說明，言之有理即可。例如：智能機器人、無人駕駛汽車、手機支付等 2.建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置；作為青少年我們應(yīng)該好好學習。（收獲言之有理即可） 3. 科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。我國還面臨科技創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道選。 4. 中國高鐵技術(shù)在引進技術(shù)的基礎(chǔ)上進行技術(shù)創(chuàng)新，在模仿中學習，消化吸收國外技術(shù)，集成創(chuàng)新再到最終實現(xiàn)自主創(chuàng)新。 5.科技創(chuàng)新離不開需要研究團隊的接續(xù)積累，因為良好的團隊是推動科技創(chuàng)新的強大力量，良好的團隊能使一些重大科技創(chuàng)新任務(wù)一代又一代繼續(xù)下去。 三、課堂檢測 1.A 2.C 3.B 4.C 5.(1) 科教興國戰(zhàn)略 人才強國戰(zhàn)略。 (2) C919大型客機； “天河二號超級計算”機； 嫦娥一、二號； 遼寧艦； 神舟系列飛船；天宮二號；蛟龍?zhí)柹顫撈?；“墨子號”衛(wèi)星發(fā)射成功 （3）科技創(chuàng)新能力