九年級道德與法治上冊 第一單元 我們真的長大了 第一課 新媒體 新生活 第1框 感受新媒體教案 人民版.doc
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感受新媒體 年級： 九年級 學科:道德與法治 主備人 備課時間 第 周 星期 二 地 點 會議室 課題 感受新媒體 課 時 一課時 教學目標 知識與技能 1.知道新媒體的概念、影響及新媒體的問題。 2.培養(yǎng)學生正確全面認識事物的能力以及適應和主動參與媒體生活的能力。 3.培養(yǎng)學生融入社會新媒體生活的情感。 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 教學重點 新媒體的優(yōu)缺點 教學難點 新媒體下的優(yōu)缺點 教 具 圖片 教學方法 討論法、講演法、探究法 教 學 過 程 集體備課教學設計 個人修訂設計 一、導入新課 出示xx俄羅斯世界杯相關圖片，思考人們獲得信息的方式發(fā)生的變化。 二、講授新課 （一）新媒體是什么 1、閱讀教材P2，舉例說明新媒體的特征。 2、出示媒體及新媒體的含義，學生齊讀。 媒體（media）一詞來源于拉丁語“Medius”，音譯為媒介，意為兩者之間。媒體是指傳播信息的媒介。 新媒體就是網絡媒體，是以數(shù)字技術為基礎，以網絡為載體進行信息傳播的媒介。 （二）新媒體真不錯 圖文出示新媒體出現(xiàn)后人們生活、工作、學習和交往方式的變化。 閱讀教材P3-6，結合圖片和生活實際，談談使用新媒體的感受： 1、你使用過哪些網絡社交工具，在網絡社交工具上和你交流的都有哪些人，和現(xiàn)實中的交往有什么不同，給你的人際交往帶來了哪些影響？ 2、你通常利用新媒體進行哪些學習活動？ 3、如果沒有網絡，火炬?zhèn)鬟f能否實現(xiàn)一億多人次參與，204個國家的全覆蓋，需要付出什么代價？ 新媒體為我們了解國內外時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂、參與公共活動等提供了便捷的條件，開闊了我們的視野，幫助我們不斷接觸新事物新技術，也促使我們不斷更新觀念。 新媒體優(yōu)點很多，那么它是不是沒有一點缺點呢？ （三）新媒體的問題也不少 圖文出示垃圾信息、人肉搜索、網絡語言暴力、網癮等相關內容。 閱讀教材P6-8,結合生活實際說說： 1、怎樣看待網絡上對宋某的聲討，談一談網絡語言暴力經歷，以及應如何應對，你對網絡環(huán)境有哪些期待？ 2、你知道哪些網絡用語，對于網絡用語你的態(tài)度是什么？ 3、你贊成短信拜年嗎？說說你的做法以及這樣做的好處與不足。 三、課堂小結 新媒體是一把雙刃劍，無時無刻不在影響著我們的生活，我們應注意全面認識，揚長避短。 作業(yè)及預習提綱 1. 預習課文。 2. 練習冊 板 書 設 計 感受新媒體 1、新媒體是什么 2、新媒體真不錯 3、新媒體的問題也不少 教 學 反 思
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