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1、（更新版）國(guó)家開放大學(xué)電大本科《幼兒游戲與玩具》網(wǎng)絡(luò)課形考第四至六章題庫及答案 盜傳必究 第四章 單向選擇題 題目1 1 .教師在幼兒附近玩與幼兒游戲相同或者不同材料的游戲，目的在于引導(dǎo)幼兒模仿教師。這是（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：平行式介入法 題目2 2. 當(dāng)幼兒有教師參與的需要或教師認(rèn)為有指導(dǎo)必要時(shí)，由幼兒邀請(qǐng)教師作為游戲中的某一角色或教師自己 扮演一個(gè)角色進(jìn)入幼兒的游戲，通過教師與幼兒之間的互動(dòng)，起到指導(dǎo)幼兒游戲的作用。在這里，教師用 了 （）。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：交叉式介入法 題目3 3. 當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)則或攻擊性等危險(xiǎn)行為時(shí)，教師直接介入游戲

2、，對(duì)幼兒的行為進(jìn)行直接干預(yù)。 在這里，教師用了（ ）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：垂直介入法 題目4 4. 在游戲當(dāng)中，幼兒因爭(zhēng)搶玩具而發(fā)生打罵，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等內(nèi)容的游戲時(shí)，教師 可以使用（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：垂直介入法 題目5 5. 在郵局游戲中，教師扮演“寄信人”卻假裝不知道要寫地址或貼郵票，貼多少錢的郵票等，吸引郵局“工 作人員”主動(dòng)前來介紹，豐富了游戲中幼兒的角色對(duì)話。在這里，教師使用了（ ）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：交叉式介入法 題目6 6. 幼兒園美工區(qū)比較適宜設(shè)在（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：靠窗臺(tái)、近水源，便于幼兒在活動(dòng)

3、中自由取、換水，更重要的采光要好，便于保護(hù)幼兒視力。 題目7 7. 把美工游戲區(qū)的教育目標(biāo)設(shè)定為“培養(yǎng)幼兒美觀和動(dòng)手操作能力”，在語言區(qū)設(shè)定的教育目標(biāo)為“培養(yǎng) 幼兒語言表達(dá)能力”，這些游戲目標(biāo)的設(shè)定有什么問題？下而的表述最符合要求的是（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：這樣的目標(biāo)過于籠統(tǒng)、含糊不具體 題目8 8. 教師在對(duì)幼兒游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要做到一切從實(shí)際出發(fā)，采取實(shí)事求是的態(tài)度，盡量減少主觀臆斷和個(gè) 人因素的影響。這體現(xiàn)了游戲評(píng)價(jià)的（）原則。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：客觀性原則 題目9 9. 在游戲中，不同的幼兒會(huì)呈現(xiàn)出不同的發(fā)展水平，即使發(fā)展程度相同，不同的幼兒也會(huì)因?yàn)閭€(gè)性偏

4、好和 獨(dú)特的人格顯示出不同的行為，因此，在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要注意不同的幼兒進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)。這體現(xiàn)了游戲 評(píng)價(jià)的（）原則。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：差異性原則 題目10 10. 教師事先去頂一到兩個(gè)幼兒作為觀察對(duì)象，幼兒走到哪里，教師就追隨到哪里，這使用的是（）觀 察方法。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：追蹤觀察 第五章 單向選擇題（將代表正確答案的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。） 題目1 1. （）是幼兒期最主要、最典型、最有特色的游戲？ 選擇一項(xiàng)： 形考答案：角色游戲 題目2 2. 角色游戲是幼兒以模仿和想象，通過扮演角色，（）反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：創(chuàng)造性地

5、 3. 角色游戲的實(shí)質(zhì)即幼兒通過自己的（）、面部表情和言語等來塑造某一特定的角色。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：形體動(dòng)作 題目4 4. （）是角色游戲的主要特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：模仿和想象 題目5 5. 在角色游戲中，幼兒會(huì)以物代物，一根小小的冰糕棍，幼兒可以想象成吃飯的筷子、喝湯的勺子、炒菜 的鏟子等，這體驗(yàn)了角色游戲的（）特點(diǎn)。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：假想性 題目6 6. 中班幼兒在角色游戲中會(huì)（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：會(huì)按照角色需要使用玩具，能夠按照角色要求行動(dòng)，做出符合游戲角色身份所需要的動(dòng)作 題目7 7. （）年齡段的幼兒以無意注意為主，角色游

6、戲隨意性較強(qiáng)，主題沒有明確的目的，會(huì)時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換自己 的游戲角色。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：小班 題目8 8. 對(duì)于幼兒來說，在表演游戲中（）。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：游戲性優(yōu)于表演性 題目9 9. （）年齡段的幼兒在角色游戲中有明確的角色意識(shí)，能夠相互協(xié)調(diào)角色之間的關(guān)系，在行動(dòng)上能與同 伴相互配合，持續(xù)地進(jìn)行同一個(gè)游戲。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：大班 題目10 10. 在結(jié)構(gòu)游戲中，（）年齡段的幼兒結(jié)構(gòu)目的比較明確，對(duì)搭建的動(dòng)作和過程感興趣，同時(shí)也能關(guān)心游 戲的結(jié)果，游戲的時(shí)間一般能持續(xù)20分鐘。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：中班 第六章 單向選擇題（將代表正確答案的字母

7、填在題后括號(hào)內(nèi)。） 題目1 1. 我們?cè)谶x擇玩具時(shí)，要注意選擇的玩具對(duì)幼兒來說，都應(yīng)該在某種程度上促進(jìn)幼兒某一個(gè)方面如身體、 智力或情感上的發(fā)展。體現(xiàn)了玩具選擇的（）原則。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：具有教育性 題目2 2. 19世紀(jì)德國(guó)幼兒教育家（）專門為幼兒制作了一套玩具，并把這套玩具命名為“恩物”。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：福祿貝爾 題目3 3. 我們?cè)谟變簣@中常見的拼插玩具屬于（）。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：智力玩具 題目4 4. 對(duì)于0—2歲的幼兒來說，以下哪種玩具不適合？（） 選擇一項(xiàng)： 形考答案：童話表演玩具 題目5 5. 如果我們想要促進(jìn)2-6歲幼

8、兒感知覺的發(fā)展，我們可以選擇以下哪種類型的玩具（）。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：益智玩具 題目6 6. 幼兒園的自制玩教具，取材容易，成本低廉，還可以使用一些自然物品。這體現(xiàn)了幼兒園自制玩教具的 （）原則？ 選擇一項(xiàng)： 形考答案：經(jīng)濟(jì)性原則 7. 一件自制玩教具的產(chǎn)生，一般需要經(jīng)歷幾個(gè)相互聯(lián)系、相互制約的過程。第一個(gè)過程是（）o 選擇一項(xiàng)： 形考答案：立意 題目8 8. 在充分利用材料的外形特點(diǎn)來設(shè)計(jì)和制作玩教具，保持所用材料的外形，只對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工和裝飾。 這在玩教具的制作中，使用的是（）加工方法。 選擇一項(xiàng)： 形考答案：原型法 題目9 9. 幼兒園一般應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間至少一次對(duì)玩具進(jìn)行清洗和消毒？（） 選擇一項(xiàng)： 形考答案：一周 題目10 10. 在自制玩教具的過程中，讓幼兒意識(shí)到可以通過自己的行動(dòng)來節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、變廢為寶，這體 現(xiàn)了幼兒自制玩教具過程中（）原則？ 選擇一項(xiàng)： 形考答案：可持續(xù)性發(fā)展原則