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云南省彌勒縣慶來(lái)中學(xué)高三語(yǔ)文 仿用句式課件

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1、2 2、表達(dá)應(yīng)用、表達(dá)應(yīng)用 E E 選用、選用、變換句式、變換句式 仿用句式即仿句造句,此類(lèi)高考題設(shè)計(jì)精仿用句式即仿句造句,此類(lèi)高考題設(shè)計(jì)精巧,形式多樣,常常與修辭手法結(jié)合起來(lái)考查,巧,形式多樣,常常與修辭手法結(jié)合起來(lái)考查,涉及涉及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容,這類(lèi)題等內(nèi)容,這類(lèi)題綜合性強(qiáng),重在考查綜合性強(qiáng),重在考查理解、分析和表達(dá)理解、分析和表達(dá)能力,能力,是備考的重點(diǎn)。是備考的重點(diǎn)。(0808年年全國(guó)全國(guó)卷)卷)23.23.仿照下面的示例,以仿照下面的示例,以“機(jī)遇機(jī)遇”為為話題,話題,寫(xiě)幾個(gè)比喻句,并形成排比。(寫(xiě)幾個(gè)比喻句,并形成排比。(6 6分)分) “形似形似

2、” : 1.句式相同:句式相同: “仿造句式仿造句式”,當(dāng)然所仿,當(dāng)然所仿寫(xiě)的句子就必須與例句的句式一致。寫(xiě)的句子就必須與例句的句式一致。 2.修辭手法一致:仔細(xì)分析所給句子所運(yùn)用的修辭修辭手法一致:仔細(xì)分析所給句子所運(yùn)用的修辭格,其用什么樣的修辭格,那么所仿寫(xiě)的句子也必須格,其用什么樣的修辭格,那么所仿寫(xiě)的句子也必須用什么樣的修辭格。用什么樣的修辭格。 “神似神似” 1.話題統(tǒng)一:話題統(tǒng)一:顯性話題式,指題目中顯性話題式,指題目中規(guī)定了陳述對(duì)象,在仿寫(xiě)時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為規(guī)定了陳述對(duì)象,在仿寫(xiě)時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ);(主語(yǔ);(2) 隱性話題式,指給定文段所隱含的中心隱性話題式,指給

3、定文段所隱含的中心主旨,仿寫(xiě)時(shí)根據(jù)上下語(yǔ)境,弄懂文意,把握主旨,主旨,仿寫(xiě)時(shí)根據(jù)上下語(yǔ)境,弄懂文意,把握主旨,并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮聯(lián)想和想象,梳理選材。并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮聯(lián)想和想象,梳理選材。 2.色調(diào)統(tǒng)一:既指語(yǔ)境色彩也指感情色彩,同時(shí)還色調(diào)統(tǒng)一:既指語(yǔ)境色彩也指感情色彩,同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。包括仿句的創(chuàng)意和境界。 3.表達(dá)方式統(tǒng)一:或記敘,或議論,或描寫(xiě);或委表達(dá)方式統(tǒng)一:或記敘,或議論,或描寫(xiě);或委婉含蓄,或親切友善,或生動(dòng)形象,或深沉凝重,總婉含蓄,或親切友善,或生動(dòng)形象,或深沉凝重,總之仿句的表達(dá)方式與例句相配。之仿句的表達(dá)方式與例句相配。 所寫(xiě)句子夾在已供材料中間,所寫(xiě)句子夾在已

4、供材料中間,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng),句式與前句或后句要前后語(yǔ)句搭配得當(dāng),句式與前句或后句要相同。相同。轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身李漢榮李漢榮 (20082008年四川卷)年四川卷)1919在下面橫線處,仿照前面畫(huà)在下面橫線處,仿照前面畫(huà)浪線的句子,各補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)例子。(浪線的句子,各補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)例子。(6 6分)分) 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的應(yīng)的排比句。排比句。 濟(jì)源濟(jì)源一中迎來(lái)了她八十年誕辰。一中迎來(lái)了她八十年誕辰。 八十八十年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流;年像一條長(zhǎng)河,有急流也有緩流; 八十年像一

5、幅畫(huà)卷,有冷色也有暖色;八十年像一幅畫(huà)卷,有冷色也有暖色;_,_; 八十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂(lè)。八十年像一部史詩(shī),有痛苦也有歡樂(lè)。 長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫(huà)卷剛剛展開(kāi),長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流,畫(huà)卷剛剛展開(kāi), _,史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。乘,史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。乘風(fēng)風(fēng)破浪的濟(jì)源一中破浪的濟(jì)源一中正邁著堅(jiān)定的步伐,大踏步前進(jìn)。正邁著堅(jiān)定的步伐,大踏步前進(jìn)。八十年像一首歌曲八十年像一首歌曲 有低音也有高音有低音也有高音 樂(lè)曲漸趨高潮樂(lè)曲漸趨高潮 八十年像一個(gè)賽場(chǎng)八十年像一個(gè)賽場(chǎng) 有失敗也有成功有失敗也有成功 賽事正趨激烈賽事正趨激烈 八十年像一部戲劇八十年像一部戲劇 有平靜也有高潮有平靜也有高潮 劇幕徐徐拉開(kāi)劇幕徐徐拉開(kāi) 八十

6、年像一條大路八十年像一條大路 有彎曲也有筆直有彎曲也有筆直 大路繼續(xù)向前大路繼續(xù)向前 悲觀者說(shuō)悲觀者說(shuō), ,希望是地平線希望是地平線, ,就算看得見(jiàn)就算看得見(jiàn), ,也永遠(yuǎn)也永遠(yuǎn)走不到走不到; ;樂(lè)觀者說(shuō)樂(lè)觀者說(shuō), ,希望是希望是 樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō),風(fēng)利的彼岸;悲觀者說(shuō),風(fēng) 是是 , 。根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料,再另外命設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料,再另外命題確定內(nèi)容,按照例句句式仿寫(xiě)。題確定內(nèi)容,按照例句句式仿寫(xiě)。 (0404重慶)重慶) (20082008

7、年遼寧卷)年遼寧卷)19.19.請(qǐng)從請(qǐng)從“知識(shí)知識(shí)”、“興趣興趣”中任中任選一個(gè)為內(nèi)容,仿照下面的示例寫(xiě)兩個(gè)句子。要求選一個(gè)為內(nèi)容,仿照下面的示例寫(xiě)兩個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法。兩個(gè)句子之間在每個(gè)句子都采用比喻的修辭方法。兩個(gè)句子之間在語(yǔ)意上形成對(duì)比。語(yǔ)意上形成對(duì)比。興趣,是飛鳥(niǎo)的翅膀,只要你正確地駕馭,總會(huì)飛上理想的天空;興趣,是飛鳥(niǎo)的翅膀,只要你正確地駕馭,總會(huì)飛上理想的天空;興趣,是河中的洪水,如果你不好好疏導(dǎo),就會(huì)沖入欲望的深淵。興趣,是河中的洪水,如果你不好好疏導(dǎo),就會(huì)沖入欲望的深淵。從下面選一項(xiàng)進(jìn)行仿寫(xiě),句式要大體一致。從下面選一項(xiàng)進(jìn)行仿寫(xiě),句式要大體一致。 例:例:

8、高貴是一種風(fēng)骨,他不是香車(chē)寶馬或揮高貴是一種風(fēng)骨,他不是香車(chē)寶馬或揮金如土,金如土,不是頤指氣使或目無(wú)下塵,而是用善良不是頤指氣使或目無(wú)下塵,而是用善良的傘遮蔽的傘遮蔽他人,用理性的鎖約束自己他人,用理性的鎖約束自己。所寫(xiě)句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過(guò)去的閱讀所寫(xiě)句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過(guò)去的閱讀視野中。視野中。 琴琴、,七個(gè)音符,各分高低,單音、,七個(gè)音符,各分高低,單音撥動(dòng),音雖脆亮而不成旋律。高明的音樂(lè)家善將七個(gè)音符和諧組合,撥動(dòng),音雖脆亮而不成旋律。高明的音樂(lè)家善將七個(gè)音符和諧組合,錯(cuò)落有致,于是我們聽(tīng)到的是,或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),或激越振奮,如高山錯(cuò)落有致,于是我們聽(tīng)到的是,或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),或

9、激越振奮,如高山流水,可謂一曲彈奏,余音三日繞梁。流水,可謂一曲彈奏,余音三日繞梁。棋棋帥、仕、相、車(chē)、馬、炮、卒,十幾顆棋子,雖各有行走路帥、仕、相、車(chē)、馬、炮、卒,十幾顆棋子,雖各有行走路線,卻皆面臨不可逾越的障礙,不能獨(dú)自取勝,將帥亦如此,何況線,卻皆面臨不可逾越的障礙,不能獨(dú)自取勝,將帥亦如此,何況兵卒。只有經(jīng)博弈高手協(xié)調(diào)布局,互為照應(yīng),方可縱橫馳騁,左右兵卒。只有經(jīng)博弈高手協(xié)調(diào)布局,互為照應(yīng),方可縱橫馳騁,左右逢源,遂成取勝佳局。故有逢源,遂成取勝佳局。故有“一盤(pán)棋一盤(pán)棋”之說(shuō)也。之說(shuō)也。書(shū)書(shū)橫、豎、撇、捺、折、彎、點(diǎn),幾種筆畫(huà),各有其鋒,各司橫、豎、撇、捺、折、彎、點(diǎn),幾種筆畫(huà),各

10、有其鋒,各司其職,各顯其韻。若不按上下、左右、內(nèi)外合理相配,終難成文字。其職,各顯其韻。若不按上下、左右、內(nèi)外合理相配,終難成文字。于是有書(shū)家巧妙勾連,才得形成一門(mén)藝術(shù),才有這龍飛鳳舞,尺幅于是有書(shū)家巧妙勾連,才得形成一門(mén)藝術(shù),才有這龍飛鳳舞,尺幅生動(dòng)。生動(dòng)。畫(huà)畫(huà)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種色彩,或暖或冷,或明赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種色彩,或暖或冷,或明或暗,但縱使單色鮮艷,亦非畫(huà)幅。幸得畫(huà)師巧手調(diào)和,七彩均勻,或暗,但縱使單色鮮艷,亦非畫(huà)幅。幸得畫(huà)師巧手調(diào)和,七彩均勻,濃淡相間,才譜成鮮艷奪目的丹青,才有這濃淡相間,才譜成鮮艷奪目的丹青,才有這“橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰”、“

11、春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住”的美景。的美景。 (08全國(guó)卷全國(guó)卷)請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)三個(gè)句子,要)請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)三個(gè)句子,要求三個(gè)句子構(gòu)成排比,語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。(求三個(gè)句子構(gòu)成排比,語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。(6分)分) 一朵浪花,是一個(gè)跳動(dòng)的音符;一排浪花,是一一朵浪花,是一個(gè)跳動(dòng)的音符;一排浪花,是一組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂(lè)生命的樂(lè)章。組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂(lè)生命的樂(lè)章。 一絲清風(fēng),是一個(gè)淺淺的微笑;一縷清風(fēng),是一一絲清風(fēng),是一個(gè)淺淺的微笑;一縷清風(fēng),是一聲輕輕的問(wèn)候;一陣清風(fēng),是一次真誠(chéng)的會(huì)晤。聲輕輕的問(wèn)候;一陣清風(fēng),是一次真誠(chéng)的會(huì)晤。 一棵樹(shù),是一塊堅(jiān)硬的墻磚;一排樹(shù),是一

12、堵無(wú)一棵樹(shù),是一塊堅(jiān)硬的墻磚;一排樹(shù),是一堵無(wú)畏的鐵墻;一片樹(shù),是一座牢不可摧的長(zhǎng)城。畏的鐵墻;一片樹(shù),是一座牢不可摧的長(zhǎng)城。對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě) (08湖北卷)學(xué)?;I辦湖北卷)學(xué)?;I辦2008年奧運(yùn)火炬?zhèn)髂陫W運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的宣傳專(zhuān)刊,請(qǐng)為此專(zhuān)刊擬寫(xiě)一個(gè)通欄標(biāo)題。遞的宣傳專(zhuān)刊,請(qǐng)為此專(zhuān)刊擬寫(xiě)一個(gè)通欄標(biāo)題。要求:采用對(duì)偶句式,且上下句分別含有要求:采用對(duì)偶句式,且上下句分別含有“點(diǎn)燃激情點(diǎn)燃激情”和和“傳遞夢(mèng)想傳遞夢(mèng)想”的字樣;每句的字樣;每句字?jǐn)?shù)在字?jǐn)?shù)在15-25字之間。(字之間。(4分)分)上句:上句: 下句:下句: (20082008年重慶卷)年重慶卷)19.19.據(jù)媒體報(bào)道,據(jù)媒體報(bào)道,20

13、082008年年5 5月月8 8日日9 9點(diǎn)點(diǎn)1818分,奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖分,奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過(guò)程中,一朵白云始終停留在珠峰上空?;鹁骓斶^(guò)程中,一朵白云始終停留在珠峰上空。火炬點(diǎn)燃不久,一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請(qǐng)以此為點(diǎn)燃不久,一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請(qǐng)以此為內(nèi)容,展開(kāi)想象,運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對(duì)內(nèi)容,展開(kāi)想象,運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對(duì)聯(lián)。(聯(lián)。(4 4分)分)字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。 詞性相對(duì),位置相同。詞性相對(duì),位置相同。 語(yǔ)意相關(guān),上下銜接。語(yǔ)意相關(guān),上下銜接。內(nèi)容相關(guān),上下銜接。內(nèi)容相關(guān),上下銜接。理解原句的理解原句的意義意義

14、,特別是隱含意義,保持仿寫(xiě)的句義與原句,特別是隱含意義,保持仿寫(xiě)的句義與原句句義的一致性。句義的一致性。注意原句的注意原句的句式特點(diǎn)句式特點(diǎn),特別是分句間的關(guān)系(相對(duì)、相反或,特別是分句間的關(guān)系(相對(duì)、相反或相似、相近),關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)(相似、相近)。相似、相近),關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)(相似、相近)。注意原句的注意原句的修辭方法修辭方法,仿句要與之相同。,仿句要與之相同。注意原句的注意原句的用詞特點(diǎn)用詞特點(diǎn),如詞語(yǔ)的褒貶雅俗等,仿句用詞越像,如詞語(yǔ)的褒貶雅俗等,仿句用詞越像越好,一般用近義詞。越好,一般用近義詞。注意例句的注意例句的感情基調(diào)感情基調(diào),如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要,如憂傷、

15、喜悅、沉重、明快等仿句要一致。一致。 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。要求:另舉一個(gè)典型事例,句式與劃線句相同。歷史上,現(xiàn)實(shí)中,通過(guò)改行,在社會(huì)中真正找到自己的位置從而獲得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無(wú)為的小吏,他不甘忍受這種生活的擺布,懷著一腔熱血,毅然投筆從戎,立下了赫赫戰(zhàn)功。 毛遂原先只是一名鮮為人知的門(mén)客,他不甘于碌碌無(wú)為的生活,毛遂原先只是一名鮮為人知的門(mén)客,他不甘于碌碌無(wú)為的生活,懷著滿腔熱血,毅然自薦,立下了不朽功勞。懷著滿腔熱血,毅然自薦,立下了不朽功勞。 雷鋒原來(lái)只是一名平平常常的小兵,他從不自私自利,憑著對(duì)雷鋒原來(lái)只是一名平平常常的小兵,他從不自私自利,憑

16、著對(duì)人民的熱愛(ài),長(zhǎng)期助人為樂(lè),留下多少動(dòng)人事跡。人民的熱愛(ài),長(zhǎng)期助人為樂(lè),留下多少動(dòng)人事跡。答題分析答題分析以上兩個(gè)答案句式與原句中畫(huà)線的句子以上兩個(gè)答案句式與原句中畫(huà)線的句子是相同的,但是都有一個(gè)共同的毛病,是相同的,但是都有一個(gè)共同的毛病,所舉的例子都所舉的例子都不符合原文不符合原文“通過(guò)改行,通過(guò)改行,在社會(huì)中真正找到自己的位置從而獲得在社會(huì)中真正找到自己的位置從而獲得成功成功”的要求的要求,因而觀點(diǎn)與材料之間不,因而觀點(diǎn)與材料之間不相符,是相符,是形似而神不似的(脫離話題)形似而神不似的(脫離話題)。 【參考答案參考答案】齊白石原先只是一個(gè)普普通通的齊白石原先只是一個(gè)普普通通的木匠木匠

17、,他不甘度過(guò)這種平庸的日子,懷著對(duì)藝術(shù)他不甘度過(guò)這種平庸的日子,懷著對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài),毅然的摯愛(ài),毅然提起畫(huà)筆提起畫(huà)筆,最終成為,最終成為一代宗一代宗師。師。 法拉第原來(lái)只是出身貧寒的裝訂書(shū)籍的法拉第原來(lái)只是出身貧寒的裝訂書(shū)籍的普通工人普通工人,他不愿碌碌無(wú)為,懷著對(duì)科學(xué),他不愿碌碌無(wú)為,懷著對(duì)科學(xué)的景仰,毅然鉆入知識(shí)的海洋,最終步入的景仰,毅然鉆入知識(shí)的海洋,最終步入了了科學(xué)的圣殿科學(xué)的圣殿。 魯迅原先只想做一個(gè)魯迅原先只想做一個(gè)好醫(yī)生好醫(yī)生,他不甘忍,他不甘忍受精神的屈辱,懷著滿腔熱情,毅然受精神的屈辱,懷著滿腔熱情,毅然棄醫(yī)棄醫(yī)從文從文,寫(xiě)下了不朽的篇章。,寫(xiě)下了不朽的篇章。 例例2 在畫(huà)線

18、部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?,使分?hào)前后前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。 悲悲觀者說(shuō),希望是地平線,就算看得觀者說(shuō),希望是地平線,就算看得見(jiàn)見(jiàn),也也永遠(yuǎn)走不到;樂(lè)觀者說(shuō),希望是永遠(yuǎn)走不到;樂(lè)觀者說(shuō),希望是 , , 。 樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能樂(lè)觀者說(shuō),風(fēng)是帆的伙伴,能把把你你送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō),風(fēng)送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō),風(fēng) 是是 , 。 航航 燈燈 如果看到了如果看到了 就有達(dá)到的希望就有達(dá)到的希望 病因分析:病因分析:沒(méi)有突出沒(méi)有突出“讓步關(guān)讓步關(guān)系系”。 魔鬼的雙手魔鬼的雙手 他緊緊地扼住你的喉嚨他緊緊地扼住你的喉嚨 句式與例句不

19、一致句式與例句不一致病因分析:病因分析:不是把字不是把字句句 航燈,航燈, 就算是很遙遠(yuǎn),也能指引我們前行就算是很遙遠(yuǎn),也能指引我們前行. 魔鬼的雙手,把你的喉嚨緊緊扼住魔鬼的雙手,把你的喉嚨緊緊扼住 (2002(2002年全國(guó)年全國(guó)) )仿照下面的比喻形式,另寫(xiě)一組句子。仿照下面的比喻形式,另寫(xiě)一組句子。要求選擇要求選擇新的本體和喻體,意思完整。新的本體和喻體,意思完整。(不要求(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)與原句字?jǐn)?shù)相同) 海是水海是水的一部字典:的一部字典: 浪花是浪花是部首,部首, 濤聲是音序,濤聲是音序, 魚(yú)蝦、海鷗是海的文字魚(yú)蝦、海鷗是海的文字 音樂(lè)是一首完整的樂(lè)曲:音樂(lè)是一首完整的樂(lè)曲

20、: 節(jié)拍是樂(lè)曲的規(guī)范,節(jié)拍是樂(lè)曲的規(guī)范, 音符是樂(lè)曲的內(nèi)容,音符是樂(lè)曲的內(nèi)容, 旋律是樂(lè)曲的感情。旋律是樂(lè)曲的感情。 病因分析:病因分析:沒(méi)有運(yùn)用比喻。沒(méi)有運(yùn)用比喻。修辭修辭與例與例句不一致句不一致事業(yè)是人生的一座高山:事業(yè)是人生的一座高山:追求是支柱,追求是支柱,奮斗是磚瓦,奮斗是磚瓦,熱情是事業(yè)成功的腳手架熱情是事業(yè)成功的腳手架 事業(yè)是人生的一座大廈:事業(yè)是人生的一座大廈:追求是支柱,追求是支柱,奮斗是磚瓦,奮斗是磚瓦,熱情是事業(yè)成功的腳手架。熱情是事業(yè)成功的腳手架。 高山支支柱柱磚磚瓦瓦腳手腳手架架不能構(gòu)成總分關(guān)系不能構(gòu)成總分關(guān)系 我不是挺立高山的我不是挺立高山的巨松巨松,也不是屈身也不

21、是屈身斗斗室的室的盆景盆景,而是遼闊草而是遼闊草原上的一棵原上的一棵小草小草 為壯麗的河山為壯麗的河山添上一笑添上一笑。 我不是碩果累累的我不是碩果累累的學(xué)者學(xué)者,也不是救死扶傷的,也不是救死扶傷的醫(yī)生醫(yī)生,而是蝸居,而是蝸居斗室的一名斗室的一名學(xué)生學(xué)生為祖國(guó)的明天為祖國(guó)的明天不懈努力不懈努力 我不是飛舞在狂風(fēng)中的我不是飛舞在狂風(fēng)中的浪花浪花,也不是安睡在寧?kù)o深潭底的也不是安睡在寧?kù)o深潭底的玄玄冰冰,而是天空中的一滴而是天空中的一滴雨水雨水-為干涸的大地為干涸的大地獻(xiàn)出獻(xiàn)出我的生命。我的生命。 修辭修辭與例與例句不一致句不一致 色調(diào)不合!色調(diào)不合!例例4 4仿照例句形式,重新寫(xiě)兩個(gè)句子。仿照例

22、句形式,重新寫(xiě)兩個(gè)句子。 金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)佳肴,買(mǎi)不來(lái)好胃口;能買(mǎi)來(lái)金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)佳肴,買(mǎi)不來(lái)好胃口;能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍,買(mǎi)不來(lái)知識(shí)。書(shū)籍,買(mǎi)不來(lái)知識(shí)。 例例金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)佳人,買(mǎi)不來(lái)芳心;能金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)佳人,買(mǎi)不來(lái)芳心;能買(mǎi)來(lái)婚姻,買(mǎi)不來(lái)幸福。買(mǎi)來(lái)婚姻,買(mǎi)不來(lái)幸福。 金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)二奶,買(mǎi)不來(lái)婚姻;能買(mǎi)金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)二奶,買(mǎi)不來(lái)婚姻;能買(mǎi)來(lái)貴禮,買(mǎi)不來(lái)真誠(chéng)。來(lái)貴禮,買(mǎi)不來(lái)真誠(chéng)。參考答案參考答案金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)玫瑰;買(mǎi)不金錢(qián),能買(mǎi)來(lái)玫瑰;買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情;能買(mǎi)來(lái)賀卡,買(mǎi)不來(lái)友誼。來(lái)愛(ài)情;能買(mǎi)來(lái)賀卡,買(mǎi)不來(lái)友誼。 海是水的一部字典:海是水的一部字典: 浪花是部首,浪花是部首, 濤聲是音序,濤聲是音序, 魚(yú)蝦、海鷗是海的文字魚(yú)蝦、海鷗是海的文字 學(xué)校是一片森林:學(xué)校是一片森林: 校長(zhǎng)是老虎,校長(zhǎng)是老虎, 老師是獅子,老師是獅子, 學(xué)生是可憐的小魚(yú)蝦。學(xué)生是可憐的小魚(yú)蝦。 格調(diào)色彩與例句不統(tǒng)一格調(diào)色彩與例句不統(tǒng)一生活好比旅行,理想是旅行的生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)前進(jìn) 。 (雨果(雨果 )升官好比登山,金錢(qián)是登山的升官好比登山,金錢(qián)是登山的階梯,沒(méi)有階梯,只好掉了下階梯,沒(méi)有階梯,只好掉了下來(lái)。來(lái)。 形似形似神似神似句式一致句式一致修辭統(tǒng)一修辭統(tǒng)一話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一色彩統(tǒng)一色彩統(tǒng)一表達(dá)統(tǒng)一表達(dá)統(tǒng)一前后照應(yīng)前后照應(yīng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)統(tǒng)一手法統(tǒng)一手法統(tǒng)一

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