《2019年春七年級生物下冊 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春七年級生物下冊 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 （新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四節(jié) 激素的調(diào)節(jié) 教學(xué)目標： 知識與技能： （1）說出內(nèi)分泌腺的特點、種類。 （2）說出激素的概念和主要種類。 （3）舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。 過程與方法： （1）通過分析病癥，歸納出相應(yīng)激素的生理功能，對學(xué)生進行科學(xué)方法訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的觀察能力、分析和綜合能力。 （2）運用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計對照實驗。 （3）培養(yǎng)學(xué)生小組合作、團結(jié)協(xié)作精神。 情感態(tài)度與價值觀： （1）批判販賣不含碘的私鹽的不道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感； （2）通過我國首先合成結(jié)晶牛胰島素的實例，提高學(xué)生的民族自信心，并進行愛國主義教育。 重點、難點： 重點：1.內(nèi)分泌腺的概念、種類。 2.激素的概念和主要種類及其功能。 3.舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。 難點：1.舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。 2.嘗試設(shè)計對照實驗。 學(xué)習(xí)過程： 一、情境引入 1.結(jié)合學(xué)過的第一章想一想，自己進入青春期后各方面為什么會發(fā)生很大變化？ 如：身高、體重迅速增加等。 2.你還知道人體有哪些分泌腺？ 二、自主探究，合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：認識人體主要的內(nèi)分泌腺 1.內(nèi)分泌腺和外分泌腺有哪些主要區(qū)別？ 2.小組內(nèi)討論交流完成下表： 腺體類別 導(dǎo)管（有、無） 分泌物輸送方式 內(nèi)分泌腺 外分泌腺 3.識記人體主要的幾大內(nèi)分泌腺的位置和所分泌的激素。 4.拓展反思： a.嘗試區(qū)分肝臟、胰腺、腎上腺、腸腺、胃腺、胰島、胸腺等。 b.胰腺屬于內(nèi)分泌腺嗎？為什么？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：了解生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能。 1.組內(nèi)討論P98資料分析（1），思考：侏儒癥、巨人癥的發(fā)病原因各是什么？總結(jié)：生長激素的作用是什么？ 2.組內(nèi)討論P98資料分析（2），結(jié)合教材P99第三段，分析甲狀腺激素在幼年和成年分泌不足時會對人照成什么影響？ 思考：地方性甲狀腺腫的成因及是什么？我們可采取什么辦法進行預(yù)防。 3.組內(nèi)討論P98資料分析（3），思考：胰島素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，應(yīng)如何預(yù)防和治療？ 4.閱讀教材P101《科學(xué)家的故事》，感受我國科學(xué)家鍥而不舍、孜孜不倦的精神。你有信心為國家作出這樣的貢獻嗎？ 5.小組內(nèi)合作，完成下表。 激素名稱 產(chǎn)生部位 作用 分泌失調(diào)出現(xiàn)的缺乏癥 生長激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素 6.拓展反思：有兩位糖尿病患者為了治療，一人口服了適量胰島素制劑；另一人肌肉注射了適量胰島素制劑。根據(jù)學(xué)過的知識，你認為哪個管用？為什么？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三：激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 1.小組內(nèi)請一位代表講述自己遇到的特別興奮的事或突遇危險事的心理感受及身體狀況。然后小組內(nèi)或小組間討論分析原因（可以結(jié)合教材P99最后一段）。 特別事件→大腦皮層興奮→ 促使腎上腺激素的分泌→ 促使心跳加快、血壓升高、血管擴張→ 面紅耳赤 2.拓展反思：有兩位同學(xué)甲、乙，上體育課時，乙逃課在教室看小說，看到驚險情節(jié)呼吸急促、面紅耳赤、滿頭冒汗；甲同學(xué)因為按老師要求跑完1000米也表現(xiàn)出呼吸急促、面紅耳赤、滿頭冒汗。兩人表現(xiàn)的癥狀相同，原因一樣嗎？結(jié)合教材第三、四、五章和本節(jié)所學(xué)內(nèi)容小組討論分析原因。深入理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系。 三、系統(tǒng)總結(jié)： 1.小組內(nèi)總結(jié)本節(jié)所學(xué)知識？ 2.討論，列舉還想知道哪些有關(guān)此方面的知識？ 3.討論總結(jié)學(xué)習(xí)這些知識都采用了哪些方法？ 四、嘗試應(yīng)用： 1.現(xiàn)在孩子的身體普遍比二十年前早熟，試用本節(jié)所學(xué)知識，并結(jié)合當今食品現(xiàn)狀進行分析。 2.在體育比賽中，個別運動員長期服用違禁藥物（屬于一類能增強爆發(fā)力的激素類物質(zhì)）。從維護體育運動的宗旨和保護人體健康的角度看，你認為運動員服用違禁藥物有什么危害？ 五、診斷評價： 1.下列器官都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（ ） A.汗腺、甲狀腺 B.腎上腺、唾液腺 C.垂體、腎上腺 D.腸腺、皮脂腺 2.下列哪些疾病是有內(nèi)分泌失調(diào)引起的( ) A. 血友病 B.血尿 C.糖尿病 D.壞血病 3.在寒冷的環(huán)境里，人體內(nèi)產(chǎn)熱量會明顯增多，與此最密切的因素是（ ） A.胰島素增多 B.胰島素減少 C.腎上腺素增多 D.腎上腺素減少 4.常吃海帶等海生植物，可以有效防治（ ） A.糖尿病 B.侏儒癥 C.地方性甲狀腺腫 D.腮腺炎 5.內(nèi)分泌腺與外分泌腺相比，沒有 ，其分泌物直接進入 ，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。 6.激素是一類特殊的化學(xué)物質(zhì)，它雖然在人體內(nèi)含量很小，但作用很大，能對人體的 和 等生命活動起到重要的調(diào)節(jié)作用。