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第四單元 知識(shí)檢測(cè)B卷 一、積累與運(yùn)用(共10題,共26分) 1.一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (1)下列各組劃線字注音都正確的一項(xiàng)是（ ） A.草率（shui）拖沓（t）累贅（zhu）誨人不倦（hu） B.別扭（niu）鞠躬盡瘁（cu）悲天憫人（mǐn）妥帖（tiē） C.感慨（gi）德馨（xīn）鴻儒（r）顛沛流離（pi） D.洗濯（zhu）修葺（q）譬如（b）寨子（zhi） (2)下列各組詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A.竹篾 恍惚 循環(huán) 花瓣 B.攆走 陡峭 卸卻 賠禮 C.簡(jiǎn)陋 達(dá)觀 鍥約 商汋 D.圣賢 朦朧 生疏 以身作則 (3)下列句中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.中國(guó)茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國(guó)青少年也應(yīng)以和為貴，為中日睦鄰友好多做貢獻(xiàn)。 B.近幾年，來中國(guó)演出的外國(guó)藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕，不過人們對(duì)俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，百看不厭。 C.美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。 D.書法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。 (4)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A.在生活和工作中，他用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。 B.從這些小事，往往反映出一個(gè)人的精神世界。 C.政府不斷加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。 D.此次滑坡災(zāi)害的原因是由渣土堆填體滑動(dòng)引起，不是自然地質(zhì)災(zāi)害。 (5)下列選項(xiàng)中說話最得體的一項(xiàng)是（ ） A.“老師，”楊林站起來說，“這道題我不會(huì)做，再給我講一遍?！? B.小剛說：“明天我們將蒞臨母校參加校慶活動(dòng)?！? C.王阿姨說：“小紅，你學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)也好，真是我女兒學(xué)習(xí)的榜樣。” D.老師家訪，小明高興地說：“你是無事不登三寶殿哪！” (6)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。 B.雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！? C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？ D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 (7)下列文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A.《葉圣陶先生二三事》的作者是當(dāng)代作家張中行，文章記述了葉圣陶先生語文方面的主張是“寫話”和“簡(jiǎn)潔”。 B.《驛路梨花》的作者是彭荊風(fēng)，文章的題目出自北宋陸游的詩句“驛路梨花處處開”。 C.《最苦和最樂》的作者是近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者梁?jiǎn)⒊?，別號(hào)“飲冰室主人”。 D.《愛蓮說》的作者是宋代的理學(xué)家周敦頤，“元公”是作者的別號(hào)。 (8)填在每個(gè)句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù)是各個(gè)利益群體之間的____關(guān)系。 ②單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就____，各奔東西了。 ③____少林功夫已蜚聲海內(nèi)外，少林寺方丈釋永信_(tái)___不愿意看到功夫商業(yè)化和全球化，不希望少林寺成為麥當(dāng)勞。 A.協(xié)商南轅北轍 盡管／卻 B.協(xié)商 分道揚(yáng)鑣 由于／因而 C.協(xié)調(diào) 南轅北轍 由于／因而 D.協(xié)調(diào) 分道揚(yáng)鑣 盡管／卻 (9)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。______，_____。_____，_____；_____，_____。經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。 ①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天 ②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天 ③因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去 ④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天 ⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力處 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ (10)古詩文默寫填空。 （1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______。（周敦頤《愛蓮說》） （2）______，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》） （3）______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）可憐夜半虛前席，______。（李商隱《賈生》） 二、現(xiàn)代文閱讀(共11題,共34分) 1.（一）閱讀《陋室銘》，完成下列習(xí)題。 陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (1)解釋下列句中劃線的詞。 （1）有仙則名______（2）談笑有鴻儒______ （3）無絲竹之亂耳______（4）無案牘之勞形______ (2)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 斯是陋室，惟吾德馨。 (3)文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是“________，_______”。 (4)下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。 B.“苔痕上階綠，草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。 C.“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。 D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不“陋”的道理。 (5)說說這篇文章在寫法上的特點(diǎn)。 2.（二）閱讀下面這首詩歌，完成下列習(xí)題。 城南 曾鞏 雨過橫塘【注】水滿堤，亂山高下路東西。 一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。 【注釋】 橫塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。 (1)這首詩歌在語言上有其對(duì)應(yīng)性，請(qǐng)從“亂”與“齊”這兩個(gè)字上概括雨中與雨后兩幅景象。 (1) ______ (2) ______。 (2)三、四句采用了什么表現(xiàn)手法？ 3.（三）閱讀下面的文章，完成下列習(xí)題。 “文壇老農(nóng)”劉紹棠 ①劉紹棠，13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，是20世紀(jì)50年代中國(guó)文壇的“神童作家”，“荷花淀派”的代表作家之一，1991年獲國(guó)務(wù)院頒發(fā)的“為我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”的專家證書。1997年3月12日因病逝于北京。 “神童作家”之由來 ②劉紹棠從13歲就開始從事寫作并發(fā)表作品，立志要成為人民的作家。他以自己的家鄉(xiāng)為基地，寫反映當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的作品，受到作家孫犁的贊賞，其作品常常在孫犁主編的《天津日?qǐng)?bào)》文藝周刊上發(fā)表。1952年元旦，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表了劉紹棠的小說《紅花》，在全國(guó)青年中反響強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)他上高中一年級(jí)，團(tuán)中央便決定對(duì)他進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。同年，他的《青枝綠葉》寫成后，《中國(guó)青年報(bào)》以整版篇幅發(fā)表，后來此文還被編進(jìn)葉圣陶先生主編的高中二年級(jí)的語文課本。有趣的是，劉紹棠寫此文時(shí)還是個(gè)高中一年級(jí)的學(xué)生。 當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)的一面旗幟 ③不論環(huán)境如何艱難，遭遇如何坎坷，他絕不自甘沉淪，依然埋頭寫作。他說，在中國(guó)作家中，他有兩個(gè)獨(dú)一無二：一是所有作品都是寫自己的鄉(xiāng)土；一是先后在一個(gè)小村里生活了30年。他把自己的筆伸向普通的農(nóng)家。劉紹棠對(duì)家鄉(xiāng)懷有深厚的感情，他曾在著作中寫道：“我要以我的全部心血和筆墨，描繪京東北運(yùn)河農(nóng)村的20世紀(jì)風(fēng)貌，為21世紀(jì)的北運(yùn)河兒女留下一幅20世紀(jì)家鄉(xiāng)的歷史、景觀、民俗和社會(huì)學(xué)的多彩畫卷，這便是我今生的最大心愿。”他一生的作品，沒有離開大運(yùn)河的背景，每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗……也可以說他生產(chǎn)的都是精神上的“農(nóng)產(chǎn)品”，真正稱得上是文壇上的“老農(nóng)”。他曾寫詩曰：“芬芳故鄉(xiāng)土，深深扎我根；運(yùn)河水靈秀，哺育我成人。弄文違世情，無辜赤子心；仲永實(shí)堪傷，江郎豈才盡……惡竹根除去，雨后發(fā)新筍；請(qǐng)君拭目看，花開二度春。”這詩寫出了他對(duì)黨對(duì)人民對(duì)祖國(guó)的赤子之情。 ④1957年，年僅21歲的劉紹棠從全國(guó)走紅的青年作家，突然被打成“右派”，成為全國(guó)從上到下批判的文藝界三大反黨典型之一，戴上了三類右派分子帽子，被開除黨籍，回家鄉(xiāng)勞動(dòng)。其心靈蒙受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。 ⑤1988年8月，由于他長(zhǎng)年伏案寫作，積勞成疾，突發(fā)腦血栓。經(jīng)搶救治療，除了他的左半部身體有一些不聽使喚外，他的大腦和言語功能，以及用來握筆的右手，幾乎沒有受到什么影響。大病之后，劉紹棠憑著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念又開始了寫作。 親友眼中的劉紹棠 ⑥劉紹棠的好友、作家從維熙深情地說：“劉紹棠61歲去世，成為我們這代人心里難以彌補(bǔ)的傷痛?！彼貞浤贻p時(shí)與劉紹棠的交往，就像一場(chǎng)美麗純情的夢(mèng)。 ⑦錢鐘書這樣評(píng)論過劉紹棠的作品：“閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會(huì)的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好?！? ⑧劉紹棠的妻子曾彩美說：“在我的心目中，劉紹棠是偉大的，超凡的。大運(yùn)河的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親養(yǎng)育了紹棠，紹棠沒有忘本，用一生的心血?jiǎng)?chuàng)作了大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)，奉獻(xiàn)給大運(yùn)河，他被稱之為‘大運(yùn)河之子’。他說過：‘如果我的名字與大運(yùn)河相連，也就不虛此生?！? ⑨劉紹棠的學(xué)生崔金生說：“紹棠先生一生安于農(nóng)家生活習(xí)慣，平日里他總是身著半舊的中山服，圓口布鞋，一生不穿西服不戴帽子，即使出國(guó)也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一張穿西服、戴帽子的相片來?！? (1)通讀全文，說說為何稱劉紹棠為“文壇老農(nóng)”？ (2)結(jié)合語境，按要求品析語言。 （1）從意義和作用兩方面品析第③段畫線句子中劃線的詞語。 他一生的作品，沒有離開大運(yùn)河的背景，每部小說擠出的都是農(nóng)民心酸的血和汗…… （2）從寫作手法和表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析第⑦段畫線句。 閱讀欣賞劉紹棠的小說，就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會(huì)的餐桌旁邊，每樣菜都吸引你吃，使你不知如何下筷才好。 (3)請(qǐng)結(jié)合第④⑤段文意，為這部分內(nèi)容擬寫小標(biāo)題，并說說全文采用小標(biāo)題形式的好處。 (4)請(qǐng)結(jié)合文意，閱讀下面的助讀資料，為作家劉紹棠擬一則頒獎(jiǎng)詞。（60字左右） 【助讀資料】 劉紹棠，當(dāng)代著名作家，河北通縣人。1936年2月生，13歲開始發(fā)表作品。1953年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1954年入北京大學(xué)中文系，翌年退學(xué)。1957年，被錯(cuò)化成“右派”，并開除黨籍。1979年恢復(fù)名譽(yù)，重返文壇后，他又進(jìn)入了創(chuàng)作的旺盛期。他創(chuàng)作了《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》等27部作品，而且接連獲獎(jiǎng)，受到讀者的歡迎。 三、作文(共1題,共40分) 1.色彩，演繹亮麗的陽光，點(diǎn)綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史……那一抹色彩，讓你打開心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。 請(qǐng)以“有那樣一抹色彩”為題，寫一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。