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2019-2020年三年級信息技術下冊 輸入一句話 1教案 閩教版 教學目標： 1. 知識目標： 學會在記事本中輸入一句話。 2. 能力目標： 學會使用退格鍵和刪除鍵。 3. 情感目標： 培養(yǎng)學習信息技術的興趣。 教學重點： 學會文字替換的方法。 教學過程： 一、導課 “我們已經(jīng)學會使用漢字輸入法輸入單個漢字及詞組。但是我們如果要表達一個完整的意思，至少需要用一句話來表達。這節(jié)課，我們就一起學習如何往電腦里輸入一句話?！? 二、新授 1. “現(xiàn)在你們打開記事本程序。通過記事本菜單欄中的‘文件’選項保存記事本文件，取名為‘一句話’。使用記事本程序時，一定要養(yǎng)成先為記事本文件取名并保存的習慣?！? 2. “然后在記事本編輯區(qū)中輸入‘今天，我會用電腦輸入一句話了。’?！? 3. “你們會用替換的方法把‘我會’替換為‘老師教我’嗎？” 4. “我們先將鼠標指針移到‘我’這個字上，按住鼠標左鍵不放并將指針移到‘會’ 這個字上，這時放開鼠標左鍵。‘我會’這兩個字將變成藍底白字，這表示我們已經(jīng)選定了這兩個字。”教師操作演示。 5. “然后我們輸入‘老師教我’四個漢字，電腦就會用這四個字直接替換‘我會’?！? 6. “現(xiàn)在你們動手用替換的方法把‘我會’替換為‘老師教我’。”學生操作，教師巡視指導。 7. “那你們能用另一種方法把‘老師教我’替換為‘我會’嗎？” 8. “我們可以先刪除‘老師教’這三個字。方法是移到鼠標指針到‘教’字后面，按下鼠標左鍵，此時插入點光標將移到‘教’字后面。連續(xù)按三下退格鍵，‘老師教’就被刪除了?！? 9. “然后，移到鼠標指針到‘我’字后面，按下鼠標左鍵，此時插入點光標將移到‘我’字后面。輸入‘會’字。就把‘老師教我’替換為‘我會’了。” 10. “你們知道怎么使用刪除鍵刪除字符嗎？” 11. “使用刪除鍵刪除字符首先將鼠標指針移到需要刪除的字符前面，按下鼠標左鍵，此時插入點光標將移到需要刪除的字符前面。然后，按下刪除鍵，則光標后面的一個字符將被刪除。連續(xù)按刪除鍵，刪除光標后的多個字符?！? 三、學生練習 “老師現(xiàn)在給你們一個小任務，你們翻開書本77頁，完成練一練。看誰做得又快又好?！睂W生操作，教師巡視指導。 四、總結 “用退格鍵和刪除鍵都能刪除字符，但你們知道這兩者有什么區(qū)別嗎？” 五、下課 1. “現(xiàn)在準備下課，請同學們正常關機，擺好鍵盤鼠標和椅子?！? 2. 讓學生有序離開。 附送： 2019-2020年三年級信息技術下冊 輸入一句話教案 閩教版 教學目標： 1. 知識目標： 學會在記事本中錄入一句話，掌握“替換文字”、“刪除文字”的方法。 2. 能力目標： 熟練掌握退格鍵及空格鍵的等操作方法以及替換文字的方法。 3. 情感目標： 利用游戲、計時、比賽等方式展開教學激發(fā)學生學習興趣。 重點和難點： 重點：學會在記事本中錄入一句話，培養(yǎng)學生打字興趣。 難點：提高擊鍵的速度和準確性，培養(yǎng)學生正確的坐姿及擊鍵習慣。 教學過程： 一、復習導入 1. 師：前幾節(jié)課我們學習了字母、數(shù)字、符號等的錄入，還學會了用雙拼法錄入漢字及詞組，同學們都掌握得不錯。今天，我們就來比比看誰能又快又準確地錄入一句話。 2導入：輸入一句話。 二、學習新課 （一）生自學課本P73-76。 提出要求： 1. 想想，本節(jié)課主要讓我們掌握哪些知識點？ 2. 你學會了什么？ （二）學習匯報。 1. 指名同學示范：你學會了什么操作？ 2. 師做重點指導： （1）建立一個“一句話.txt”文檔。 （2）在“一句話.txt”這個文檔中錄入“今天，我會用電腦錄入一句話了?！? （3）用替換的方法，修改方字。 （4）用退格鍵、刪除鍵修改文字。 3. 學習自由操作。 （三）錄入文字比賽 要求：打開金山打字通，進行測試。 生進行錄入漢字比賽。 三、課堂總結 這節(jié)課，你學會了什么？想想，用退格鍵和刪除鍵都能刪除字符，兩者有什么區(qū)別？