河南省八年級語文上冊 第二單元 第7課 列夫托爾斯泰教材解析清單 新人教版.doc
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列夫.托爾斯泰 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 8.28 課 題 列夫.托爾斯泰 計劃 學時 1課時 教學重點 1、對托爾斯泰進行的肖像描寫。 2、托爾斯泰的思想變化和人生追求。 教學目標 １、感知對托爾斯泰的獨到細致的刻畫，體會作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。 2、品評語言，學習文中細致的肖像描寫，學習課文運用夸張和妙喻描寫托爾斯泰形貌的手法。 教學問題 1、 作者在課文前半部分極力對托爾斯泰的肖像進行描寫 ,主要突出了哪兩個方面的特點? 這對塑造人物形象有何作用？ 2、作者在課文前半部分描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是為什么？ 3.課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！保@是否矛盾？你怎樣理解作者所說的“幸福”的含義？ 疑難解析 課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說的“幸?！钡暮x？聯(lián)系托爾斯泰的生平（主要是晚年的思想變化），與同學一起討論：托爾斯泰究竟幸福還是不幸？下載提示(請認真閱讀)
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