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2019-2020年三年級英語上冊 Unit7 Its a dog第三課時(shí)教案 湘少版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能掌握字母K k 的讀音和書寫，了解K k在單詞中的發(fā)音。 2、能熟練的運(yùn)用“What is it ? It’s a …”交流。 3、能唱歌曲“Old MacDonald” 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解K k在單詞中的發(fā)音. 難點(diǎn):理解新單詞，朗讀句子。 三、教學(xué)步驟 Step 1 warming up 1、師生問候。 2、聽英語歌曲“Body song"。 Step 2 Presentation and drill 1、戴上字母Kk頭飾. T: Hello! l" m K k. what" s your name? S1: My name is… 板書字母K k，并用升調(diào)和降調(diào)進(jìn)行帶讀，讓學(xué)生跟讀體會(huì)。然后讓學(xué)生們集體練讀，分組練讀，個(gè)人練讀。 2、示范字母Kk的書寫，區(qū)分大小寫。然后讓學(xué)生按照課本的范例書寫字母。個(gè)別檢查和輔導(dǎo)。 3、聽課文E部分錄音，跟讀字母，單詞和句子，理解句子大意。 4、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)字母Kk在單詞中的發(fā)音，并舉出其他例子。 Step 3 Precise 1 游戲—Dice game 2 聽課文中歌曲，有感情地跟著唱，并做動(dòng)作。 Step 4 Consolidation 1、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。 2、家庭作業(yè)。 附送： 2019-2020年三年級英語上冊 Unit7 Its a dog第二課時(shí)教案 湘少版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能聽懂、會(huì)說單詞a hen, a mouse, 能分辨并模仿這幾種動(dòng)物的叫聲cluck, squeak. 2、能用“What is it ? It’s a …”談?wù)搫?dòng)物。 3、能看懂、會(huì)讀課文D部分內(nèi)容。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握新單詞，及運(yùn)用“What is it ? It’s a …”談?wù)搫?dòng)物 難點(diǎn)：“It is a….” “It isn’t a…..”的用法。 三、教學(xué)步驟 Step 1 warming up 1、師生問候。 2、聽英語歌曲“Body song"。 Step 2 Presentation and drill 游戲-----Guess, guess, guess! (猜一猜） 以課文A部分為游戲內(nèi)容，分角色進(jìn)行游戲。 用同樣的方式來猜 a hen. T: What is it ? Ss: It’s a cat./a pig/a duck. T: No, it isn’t. It’s a hen. 板書單詞,帶讀，然后讓學(xué)生單個(gè)練習(xí)、分組練習(xí)。 T: What is it ? Ss: It’s a hen. 板書句型“What is it ? It’s a ….”。解釋“What’s it?“是“What is it ?“的縮寫。 讓學(xué)生模仿a hen.] T: Cluck, cluck! Can you act a hen? 用同樣的方法教單詞a mouse. 聽課文B部分錄音，跟讀. Step 3 Precise 游戲-----Guess, guess, guess! (猜一猜） 以課文B部分為游戲內(nèi)容進(jìn)行游戲。 聽課文D部分錄音，跟讀，模仿，理解故事內(nèi)容。然后有感情的朗讀。 Step 4 Consolidation 1、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。 2、家庭作業(yè)。