七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長學案 新人教2.doc
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我與集體共成長 編制教師 總序號 學生姓名 班級 6------10 小組序號 授課內容(課題) 第八美好集體有我在 第二節(jié)我與集體共成長 教學目標 1.知識目標: (1)了解在集體中成長需要承擔責任,勇于擔當; (2)知道個人對于集體的認同需要時間,需要共同的經歷; (3)知道集體建設需要個人的智慧和力量。 2.能力目標: (1)學會在集體生活中自主建設、自我管理; (2)學會在承擔責任中獲得更多的發(fā)展機會。在集體生活中學會走向社會的“必修課”。 3.情感、態(tài)度、價值觀目標: 坦然面對集體生活中的“自治”與“規(guī)則”,以積極樂觀的心態(tài)接受集體賦予的責任,在承擔責任中與集體共同成長。 教學重點 在擔當集體責任中成長。 教學難點 認同集體的共同愿景、共同目標,做好自主建設、自我管理。 學法指導 自主學習 合作探究 感悟分享 一 .導入新課: 二.出示學習目標 三.自主預習(自學課本內容,用彩筆標記,獨立完成,不會的組內交流) 1.集體建設有賴于每個成員的——————和————,需要我們————,———————。 2.共同創(chuàng)造良好的—————。一個集體————的過程,也是————形成的過程。良好的————,健康的——————,積極的——————,離不開每個人的努力。 3.————是我們共同的利益和榮譽,需要我們——————。捍衛(wèi)自己的————與維護集體的————,兩者同樣重要。 四.合作探究 探究一:教材78頁如果小偉,小東,杭杭,大帆分別當選班長,對班級會有什么影響?你希望四人中誰當選班長?你認為選班長的重要標準是什么? 探究二:教材80頁選擇一個你愿意與大家分享的集體,談談你對做主人翁的認識。 探究三:教材81頁你如何看待上述觀點? 你認為七年(3)班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了尊嚴? 5. 當堂檢測 1.每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體,集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體,就應該( ) A.有共同目標 B.各盡所能 C.團結友愛 D.互助前行 2.學校組織的心理健康周活動,需要各班搜集相關資料,小群同學主動接過了這個任務,同學們紛紛為小群的行為點贊。這是因為( ) ①他善于團結同學?、谒鲃映袚岁P愛集體的責任?、鬯朴诒憩F(xiàn)自己?、芩ㄟ^自己的努力為集體做貢獻 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 3.梅梅主動參加班委會競選,并如愿擔當班長一職。梅梅的這一選擇意味著( ) ①她將付出更多的時間和精力投入到班級管理中?、谒隙〞A得更多的贊賞和尊重 ③她會獲得更多的新知識,提高處理事務的能力 ④她的學習成績短期內必然會下滑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.剛進中學,某校七(1)班同學經過討論,制定了他們的班級格言:“進班一刻,七(1)班是我的;出班一步,我是七(1)班的。”這句格言要求該班同學( ) ①努力為班級和老師學習?、诶喂虡淞⒅魅宋桃庾R ③自覺維護班集體的榮譽和利益?、軐W會參與,學會擔當 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 課后反思 查缺補漏 這節(jié)課我學會了: 這節(jié)課我未解決的疑惑:- 配套講稿:
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